恭喜各位爸媽快要解脫了! 這個超長的暑假終於要放完,後天所有的孩子都要回學校正常上學了🎉🎉🎉 在這個快4個月的暑假當中大家做了什麼呢?
來總結一下我們家的成果,目前中班要升大班的露西沒有學校給的暑假作業,5、6月疫情停課期間,因為是公幼所以學校沒有提供線上教學,不過老實說我覺得這樣比較好,而且學校還退了$3000多的餐費,有些朋友的孩子讀私幼,他們就改為線上教學,所以還是要照樣付個好幾萬,他們都超級心痛的,因為小孩根本就很難"被線上教學"阿,學習效果不大好,還要自己帶孩子,而且還要孩子一直盯著螢幕看,辛苦啊~
每天2小時的仙娣家教課我們做了:
👌🏻 注音ㄅㄆㄇ
露西把注音及拼音學完,我默默的覺得他因為先學英文自然發音的拼音法,所以對拼音還蠻有概念的,學會ㄅㄆㄇ的發音之後,就能很快的把二拚、三拼字都拼出來,留言處我放幾個我覺得超好用的YouTube影片,各位爸媽在教孩子之前一定要把自己的觀念先釐清阿,例如ㄛ、ㄡ怎麼分,我覺得有些地方跟我們小時候學的有點不一樣。
👌🏻 英文的自然發音
幾乎快要學完所有的發音法則,所以目前他看到規則發音的字都是可以唸出來的,已經開始看一些簡單的讀本,雖然他現在也需要"記"一些單字,但我一直跟他強調要用發音的規則來記,而不只是記這些字母的排列,所以讓孩子在大量聽說英文之後,學自然發音超級無敵霹靂爆炸重要,不要再管遠古的KK音標了,以前痛苦的國中英文課就讓它過去吧 😂😂
👌🏻 算數
生活當中就有很多很棒的教材,例如以前小時候球池裡的好多球,現在就可以拿來算數,或拿真正的紙幣、硬幣來算錢順便扮家家酒,有趣的練習本也是很棒的媒介,露西超愛寫練習本的,越寫越有成就感,他一直說他自己是寫作業小霸王 哈~
👌🏻 DIY
總不能一直讓孩子一直寫字或看書,這樣會有點無趣,也是要穿插一些美勞剪貼、摺紙、或自製食物、甜點等等,這也都是訓練著他們的大肌肉與小肌肉,會拿剪刀以後拿筆寫字就會比較好喔。
下午就安排
👌🏻 運動
最後一項但是我覺得是所有裡面最重要的! 疫情期間雖然很少出門,但在家也是可以做很多運動,而且現在微解封後很多運動場館都已開放,大家好好把握時間運動喔,這陣子在 Sunny Tennis 陽光網球 打網球、溜直排輪、跳舞、海邊游泳等等,總之,露西每天都還是被我們操到滿頭大汗,這樣才能夠吃得下、睡得熟、又長得高。
流水帳記完了,這樣看起來我這個媽媽雖然因為疫情而飛行時數減少,不過在家也是有點生產力的吧! (其實是寫給老公看的 哈~)
9/1各位爸媽們要去哪裡happy呢 ?
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過5,870的網紅魚夫人피쉬부인,也在其Youtube影片中提到,#劉雨昕 #許佳琪 #孔雪兒 #青春有你2 #StayHome 又要等一星期才看到『青春有你2』,所以特別製作了位置測評,讓大家解解悶吧!!?? 重溫完發現張楚寒及金子涵的確不錯,期待他們之後的表現。 -----------------------------------------------...
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『簡單整天今天記者會重點(若有疏漏或是不足之處還請幫忙補充): https://www.youtube.com/watch?v=9ll4idlzSiE
1. 昨日四個快篩站檢驗人數共1240位,其中陽性者59位,佔5.1%
前一天已經提過,潛伏期是2~7天,快篩反映的是一個禮拜前的感染狀況
一開始可能與萬華阿公店有關,而目前反映的應該是母親節周末的情形
嚴格管制的效果要看幾天後才能確定,目前疫情雖未擴大,但仍存在
目前各區除了萬華較多,其他每個行政區皆有且平均,目前依然要假設你週邊都有人感染
2. 防疫旅館參考醫療院所分級分為三級:
a) 一般防疫旅館:國外回來入境隔離者
b) 收容居家隔離病人:確診者疫調周圍第一圈,目前不一定能落實一人一戶者
c) #加強版防疫專責旅館:共4家,房間總數351間。收容新冠肺炎快篩、PCR陽性確診者
加強版防疫專責旅館皆有考量過動線、人員素質,可稱為 #台版的方艙醫院。
感謝凱薩飯店今日起也成為防疫專責旅館
無證移工只要快篩陽性者皆會收治,不會拒絕
3. 疫苗管制
醫療院所、防疫旅館、防疫專責旅館、防疫巴士、計程車等院長、業主要確保防疫第一線人員之疫苗施打。其他相關人員如清潔人員要造冊列管,確保疫苗施打
台北市醫護共4萬人,但醫院內相關人員至少6萬人以上需要施打,希望中央盡快做完疫苗流程發放給地方政府進行施打
另有記者提問關於楊志良表示地方沒有強制力要求所有醫護打疫苗,柯P表示過去疫情不嚴重,醫護可打可不打。但現在北市府不允許破口對社會造成危險,感謝所有醫護人員體諒與支持
4. 退休醫護目前1542名,在徵用及訓練中。目前暫時仍由安心檢疫所的關懷天使上線
目前有700多人住在原來的安心檢疫所以及徵招來的的防疫旅館,皆有定期清消
不只醫護人員,連清潔人員、防護衣物穿戴等皆需要訓練,故需要1周左右方能上線
5. 關於北市府傳出員工確診,目前所有疫調及清消遵守中央疫調的規定匡列及清消、監控。在場館關閉的狀態會調動其他人力。整個機關不會因為個人確診而停擺。
社福中心部分則用電話訪問取代面談。
萬華社福中心已完成清潔消毒,於中正社福中心異地辦公完成接應,原有之家訪若非必要會改採電訪方式進行
6. 公園處即日起已關閉公園內之體健設施、小朋友遊樂設施。公園仍會開放且會加強公廁內之定期清消
7. 酷課雲目前首頁累積瀏覽人次已達4950萬,註冊人數已達80萬,線上學習紀錄恐成世界第一。
目前酷課雲有315學校於線上教學:包括台北248所 外縣市67所
單一身分驗證資源已加開10倍:每30秒可登入1000人,目前約1~3秒即可登入
8. 有關北市大博愛校區同學返家事件,因博愛校區宿舍較為老舊,不符合防疫需求
目前在不違反中央防疫政策情況下,能回家的回家,留下來的於天母校區安置,
以一人一室為原則
9. 有記者提問和平醫院又爆呼吸治療師自行採檢才得知確診,璩大成表示目前皆為官方採檢而無自行採檢。和平醫院目前既有之9名確診之陽性病患及4名確診之行政人員
兩者為不同感染源。這次的新感染源已與第一波距離8天,與前面較早之確診者較無相關性
另有醫護反應還未被通知PCR之篩檢結果,還在家自主健康管理,璩大成則表示在知道問題的2分鐘後已獲得解決
10.有關高級救護員也被調派至運送陽性患者,黃副表示若非高級救護員可能無法有效做好防護動作,若該區的人員無法應付,會由其他支隊支援
11.記者提問關於車內兩人以上戴口罩的政策與中央看法不同,柯P表示這與在家中是否要戴口罩皆屬於常識性的判斷,若在車上是不熟識者就會要戴上口罩。沒有強制力,屬於個人判斷。
12.雙北的防疫政策大家皆是互相參考,沒有誰跟隨誰,面對問題是解決問題的第一步。
台北的SOP皆會上網。還會翻譯成英文,必要時可提供給各國外館使用
13.記者提問目前三級警戒是否要延長?全國已累積超過1400例,是否應該進入第四級?
柯P表示目前是自動自發的封城,在台灣完全硬封城比較困難,還是盡量減少人與人接觸,目前再觀察一個禮拜看看能不能撐過去
14.記者提及萬華最近遭汙名化,甚至空氣中皆充滿了病毒。柯P表示每個人都是同胞
大家要互相幫忙、度過難關
15.明後天皆是周末,柯P叮嚀除非必要請留在家裡。目前沒有實施封城而是自動自發的封城。拜託國民合作,相信疫情可以撐過去,萬華加油!
***
大概就是這樣,歡迎補充,天佑台灣!』
Re: [爆卦] LIVE15:00新北記者會;15:30北市府記者會 https://disp.cc/b/163-dzuo |爆卦原文 https://www.facebook.com/PttGossiping/posts/2322968627840788
#三級警戒 #武漢肺炎 #新冠肺炎 #COVID19 #COVID2019
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常常被問到如何訓練千川的表達能力?
我覺得身為父母多聆聽他們的聲音,與他們對話絕對是第一步!
而透過遊戲讓彼此在放鬆的狀態中,從不同話題讓他們分享所思所想,是很好的方法~
#我想聽你說歡樂對話卡牌組團購
https://www.soundshine.com.tw/popcorn-talks-cardin/
#我想聽你說 是一組讓千川在遊戲中侃侃而談的桌遊,不僅說,也聽我和爸爸的想法,在遊戲的狀態下被鼓勵,他們常常說出一些平時聽不到的想法,也會讓我們反思進而改變一些互動方式;當然也有很耍寶的回答讓全家哈哈大笑,絕對是一組讓家裡除了互動增溫、話題也更有緊密度的卡牌組。
#大大推薦我想聽你說的原因
🌟多元問題多面向思考:整組卡牌有六個面向的問題,多元的題目創造深情對話,也鼓勵天馬行空,不設限的問題,聆聽孩子不同的思考和想法。除了靜態分享的問題,還有『共同任務卡』可以起身動一動,我們家最愛抽到的一張就是『想盡辦法把身體拉成直線,圍住家中的任一空間』,每次玩的時候大家一起動腦、動身體,過程中笑不停、完成後開心地擁抱,和家裡的空間有了更深一層的關係。
🌟中英雙語設計:除了用中文表達,偶爾也練習用英文分享,我想聽你說中英雙語的設計,讓孩子在唸題目時,就開始用英文思考的第一步,不懂的字在查找過程也加強記憶,因為很想完成遊戲得分,千川更是願意理解。有時我們會擲銅板決定這題用英文還是中文回答,自然而然把英文表達融合在遊戲和生活中。
🌟多種玩法隨時聊聊:『我想聽你說』是答題闖關的桌遊,除了家庭,也很適合和朋友一起玩,同時也是家中餐桌上或是睡前悄悄話的話題,週末時間多一點,就全家輪流抽卡牌,當一局桌遊玩;平日沒有時間時,我們會讓千川各抽一張,為晚餐的餐桌加上心靈的菜,做為話題,或是送他們上床睡覺時,我和爸爸分別跟他們聊天分享,有更親密的對話。
🌟輕巧有質感的設計:『我想聽你說』大約是一盒迷你爆米花的尺寸,極簡的設計、自然的色系,放在客廳、餐桌或床頭櫃上都好看,也因為輕巧,外出旅行時帶著,搭高鐵、火車時在車上玩很方便,而且應該是唯一一組連road trip時開車的爸爸都可以加入分享的遊戲,開車的和搭車的都不無聊。
千千小時候是個害羞的孩子,不太為自己發言,但很喜歡和我們一起玩各式各樣的桌遊,逐漸還尚未步入青春期的她,當透過『我想聽你說』聽到她的轉變,我也能適時地提供幫助和引導;川川一直都很善於表達,有時甚至有點善辯,透過『我想聽你說』,除了發表自己直觀的想法外,在我和爸爸說出我們不同的意見時,也會點點頭更願意接納我們的聲音,透過這樣在達成共識。
每個孩子天生氣質獨特,後天養成的環境也不同,但家人有質感的陪伴和有溫度的互動,絕對是必要,也能在成長路上給予更多養分,讓親子關係更緊密的方式。『我想聽你說』是一組能讓孩子說出平時比較聽不到的聲音,分享更多他們小腦袋裡的世界長怎樣,讓我們更了解孩子,同時也讓他們也理解我們的好方法,真心誠摯地推薦給每一個家庭。
💕https://www.soundshine.com.tw/popcorn-talks-cardin/
後天訓練英文 在 魚夫人피쉬부인 Youtube 的最佳解答
#劉雨昕 #許佳琪 #孔雪兒 #青春有你2 #StayHome
又要等一星期才看到『青春有你2』,所以特別製作了位置測評,讓大家解解悶吧!!??
重溫完發現張楚寒及金子涵的確不錯,期待他們之後的表現。
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影片流程
00:23 《Play》金子涵 安崎 孔雪兒
03:46 《破風》陸柯燃 劉雨昕 許佳琪
07:29 《單眼皮女孩》孫美楠 謝可寅 張楚寒
10:50 《別問很可怕》虞書欣
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VIDEO RUNDOWN
00:23 《Play》Aria Jin/Babymonster An/Snow Kong
03:46 《破風》K Lu/Sarah Liu/Kiki Xu
07:29 《單眼皮女孩》Monster Sun/Shaking Xie/Bunny Zhang
10:50 《別問很可怕》Esther Yu
《Play》
該專輯名為「呸」,取自英文「Play」的諧音,而英文「Play」則擁有「劇本」、「扮演」與「表演」等多種含義[38]。蔡依林表示該專輯名反映近年來其對人生的體悟,並表示:「其實人生就像一個舞台,也許你無法去選擇自己天生的角色,但是你可以後天去努力,然後改寫自己的故事腳本!
♥‧°Snow Kong孔雪兒 ☆°
泰洋川禾/湖北 /1996年4月30日(23歲) /168cm 48kg
前 蜜蜂少女隊前 /JYP娛樂練習生
班級:A→C→B
排名: ⑩→⑧→⑨→⑨
♥‧°Babymonster An安崎 ☆°
匠星娛樂
重慶/1996年5月13日(23歲)/158cm 44kg
Hickey喜祺
班級:A→A→A
排名: 8→4→5→4
♥‧°Sarah Liu劉雨昕 ☆°
AMG亞洲音樂集團/貴州 /1997年4月20日(22歲)/168cm 48kg
前 蜜蜂少女隊/《這!就是街舞第二季》/《向上吧!少年》/《舞林爭霸》/《中國新說唱》
班級:A→B→A
排名: ㉓→⑯→⑪→⑧
♥‧°Shaking Xie謝可寅 ☆°
嘉納盛世
四川/1997年1月4日(23歲)/168cm 48kg
《2016超級女聲》(謝雪)/《加油! 美少女》/《中國夢之聲·下一站傳奇》
前 LEGAL HIGH(嗨戰隊)
班級:B→A→A
排名: ㉜→㊹→⑬→⑦
♥‧°Kiki Xu許佳琪 ☆°
絲芭傳媒 SNH48 SNH48_7SENSES/浙江 /1995年8月27日(24歲)/170cm 50kg
班級:A→B→B
排名: ②→②→②→②
♥‧°Esther Yu虞書欣 ☆°
華策影業
上海 /1995年12月18日(24歲) /169cm 50kg
《一年級·畢業季》
班級:D→D→D
排名: ①→①→①→①
♥‧°Bunny Zhang張楚寒 ☆°
個人訓練生
湖北/1996年1月19日(24歲)/168cm 47kg
《創造101》/前 HelloGirls
班級:B→D→A
排名: 27→41→29→22
♥‧°Aria Jin金子涵 ☆°
樂華娛樂
山東 /1999年2月5日(21歲)/173cm 50kg
美國華裔小姐競選 季軍/《2017東森新人王》
班級:C→C→C
排名: 19→29→27→21
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【一個專為廣東話為母語人士而設的廣東話課程】
➜更多內容: www.cantonesecollege.com/course
讓廣東話發揚光大!
學了英文二十年也學不好,究竟是為什麼?
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很多人學了差不多二十年英文,雖然會聽說讀寫,但是經常詞不達意錯處多,口音奇怪 詞彙缺乏 ,雖然去旅行用英文,或者認識朋友時絕對足夠,但是以一個學了二十年英文的人來說,成效是不是太過低呢?這是單單個人的問題,還是一直以來我們學習語言的方式,有根本性的缺陷呢?
第一:學語言動機
學習語言說到底只有一個目的,就是使用起來跟別人溝通,但是為什麼我們學習英文,變成單單一個科目?
在我們能真正使用它,用這個字母拼湊成一些,我們想表達的意思,而傳達給別人之前,所有語言都是沒有意義的符號。所以第一個問題就是,很多學校的語言教育,引導了錯誤的學習動機,不是為了使用地學習語言,注定是失敗的。
第二:學習方式
不知道由什麼時候開始,很多學校把語言教育包裝成一種,非常悶的東西。
學語言一定會經歷非常悶的時期,首先你要記字母記生字,都是非常之悶的,之後隨著你掌握的句子詞彙越多,你可以表達的內容情感就越豐富,可以交流的話題,認識的外地朋友就會越多。透過這個進展,不停獲得成功感同滿足感。但是我們的學校教育是怎樣呢,隨著你掌握的句子詞彙越多,你的功課就越多,你要完成的內容就越艱深,寫的字數就越多。整個中學生涯的英文課,你還記得你學過些什麼嗎,你是得到過滿足感,從而推動你不斷學習。
第三:語言環境
後天的語言環境出現問題。我們在中小學每天45分鐘的英文課,好運的話讀英文學校,每天接觸英文的時間或許不會少於2小時。但是如果處於發音不良 用詞不當,文法錯誤的語言環境之中⋯⋯良好的語言環境只有幾種途徑,跟以英文為母語的外國人談話,收看英文電影劇集,閱讀報章書藉,跟英文訓練有素的本地人學習。
一位教育人士分享說,有些小朋友沒經過特別培養,也能說出不錯的口音,到了小學英文一直考出不錯的成績,原因原來在於他們接受教育前,已經很喜歡英文台的卡通片,在受到盡是發音錯誤 ,語感英文不當的洗禮之前,就把浸淫在最正宗的英文環境中,在考試他見到的詞彙句子,就好像見到自己的朋友一樣,從小認識到大。原來在不知不覺間,已經營造了不錯的語言環境。
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關鍵詞:
英文學不好,學校英文,教育問題,學習英文,詞不達意,學校教育,學習語言動機,學習方式,語言環境,後天努力,英文科,英文課,語言教育,良好語言環境,英文教育,英文教材,英文練習,使用英文,英語學不好,英語能力
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關於我講中文的弱點的問題,在討論區的討論應該放回上facebook,因為討論相當有水準,很多網友都相當有見識。但我覺得有時思維還不是很準確,要把件事分割成幾部分去看。首先﹐甚麼是中文的先天性問題,除非改成不是中文,否則是不能改變。第一,中文是全世界唯一非拼音文字。看一個抽象圖形,然後記住那個抽象圖形,然後用這個抽象圖形來思考。而拼音文字是一套密碼,由廿六個字組成不同的密碼,把它加上音,然後聯結一個意義。兩者的進路是不同。我是最近看神經科學家,才豁然大悟,影像思維是直接和快。但相反,要記住一大堆的影像,那是用多了腦內的記憶體。於是難以進入抽象思維,所以中國難以出現抽象思維很厲害的哲學家。這是中國的第一先天問題。
第二,因為中文是單音字。那把字組合而成新字,那好處是少很多字。康熙字典有四萬多字,但牛津字典有幾十萬字。因為把字組合的時候,字本身有其意義,組合成新詞的時候,也帶有舊有的意思,於是很難釐清。而其他語言,作一個新字就沒有了歷史包伏,只是純粹一個解釋,會簡單很多。中文文字是靠組合而來,這是第二個問題。
先天性問題上,是不是所有用中文的人都不能作高度抽象的思維。那又不是,自小去了外國讀書,會用英文思考,或者用數字思考。其實數學是用數字思考,那又是一種抽象思維,所以都是會有人做到,但是比較難。用中文同時可以抽象思維,加上英文去思維。所以中國偉大的科學家,大多是在美國讀書,不是完全做不到,但只是難很多。
另外,還要分開中文後天的問題。我要怎麼解釋給大家聽甚麼叫做後天的問題,剛才講的是原罪,除非不用中文,否則是不可改變,把中文改成拼音,那當然可以吧。但中文改做拼音,就要標聲調,否則讀不準確,於是又要作一個標聲系統去鑑別字的讀音是哪一個調,否則意義就不準確。中文字如果沒有調,意思就不太準確。這是中文不能拼音的理由。
第二,文字很長時間是要來做甚麼功能,因為做了某功能而向那方向發展,於是發展向那功能更仔細。舉例,阿拉斯加長期見到雪,所以他們對雪也有十多種名詞,但我們看雪就只是雪。中國人二千年來,用中文想最多的是想食,所以我們對食很講究,對煮法等都十分精巧。第二個東西是道德。由儒家思想到現在,大家都深研道德,所以我們的道德很複雜,「孝悌忠信禮義廉恥」幾乎在英文找不到相對的字出來,孝,英文會用Filial piety,但其實都有點出入。孝有多層次,中文發展兩千年,主要來講道德和作詩。為何話中文沒可能話很準確和客觀,因為中文沒用來做兩件事。自大憲章以來,英文用來寫法律,寫法律之後,大家會爭論,之後會決定當中的意思,一直發展了七百年,這有齊釋義,每個字的解釋。同一本法律,基本法的中文和英文來看,就會看到分別。英文就是準確。因為法律是要爭辯,之後大家會理清當中的意思,自然愈來愈準確。而準確性又影響回日常的英語。第二,是科學。科學力求客觀,不能帶感性語言。而文就是全部都是感性語言。所以一用中文講道理便吵架,變了傷害和侮辱。科學討論不可以吵架,完全是講道理。這寫科學訓練,由牛頓到現在已四百多年,別人用四百多年來發展。不只是中文,法文意大利文寫科學上來,也比英文差很遠。英文就是客觀很多,因為那科學的基礎,而且也會影回日常生活之中。這是互相影響。這是後天的東西,若去抄人當然會容易一點。因為現在不認真行法治,若大家搞清楚所有東西,減少法律的歧義,過多百年,中文也可以達到英文的水平。這不是不可能,這是後天的問題,而現在的狀況就是不夠客觀,和太感性了,所以不準確
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