【日常:桌遊之外的歡樂】
#有聲故事2:「走過憂鬱篇」https://reurl.cc/bz3kWo
最近,家裡的先生帶孩子玩起桌遊。
平常忙於家事,我鮮少有空下來的時光陪孩子好好的玩上一場桌遊,上週末,終於有一段空白時光留給了孩子。
先生挑選一款名為「地產達人」的桌遊,簡單好上手,連最小的一一都懂得玩。
幾次玩下來,總是先生贏得多,孩子贏得少。
為了讓孩子能從桌遊中學得更多,先生特別機會教育孩子,分析這款桌遊孩子們應該注意的事情(心機)。
先生:問你們,地產(卡)一共有三十張,我們有五個人要競標30張卡,一次五張卡,請問我們一共可以競標幾次?
孩子一:5次!
孩子二:3次!
孩子三:1000次!
孩子們的回答東倒西歪,我和先生聽得瞠目結舌加顫笑。
一邊笑,我一邊心裡想的是:挖,我的天哪!我的孩子數學原來這麼爛!
先生收束自己的笑臉,扳起臉正經問:30除以5就好了,答案是多少?
三三:6次!
川川:我怎麼會知道幾次?快點玩啦,知道這麼多要幹嘛?
一一:100次!
一陣混亂後,我跟先生都燦笑不止,兩個小的簡直是來亂的。
先生勉強打起精神,說:這些很重要,你們不能瞎玩,我講的這些是為了讓你們能贏我。
三三:好啦,我真的有算,而且答案就是6次,對吧?
先生:好,現在我們一人一共十五枚籌碼,要用這十五個籌碼去標得地產,請問每一局,平均分配到幾枚籌碼?
孩子一:四?
孩子二:幹嘛管這麼多,想壓幾個就壓幾個,全壓也可以阿!
孩子三:100枚!
唉唷威呀,孩子的反應讓我明白兩件事:
一、數學的真很不好是真的。
二、孩子真的好天真好可愛呀~~
孩子在遊戲中,展現了純真「自然」可愛的模樣,逗樂我了。
雖然數學不好,但至少他們都很努力想算出答案了XD
最後,我跟先生說:算了啦,讓他們隨性的自然玩桌遊吧……
我話還沒說完,川川卻說話了。
川川:唉,媽媽,你幹什麼呢?
我:阿?
川川:人家爸爸正在做機會教育呢!好不容易爸爸有機會對我們機會教育,你要讓他說,知道嗎?
我:阿阿?
川川:所以,我們得讓他說完,不然他悶著不說,會生病的。
我:阿阿阿?
川川:所以媽媽,你(手指著我),噓(手指放嘴唇,一副深暗道理的魔人),安靜的聽爸爸說完,懂嗎?
我:呃……(臉僵中)
川川:這是很重要的機會教育,我想你是不會懂得。(嘆息)
聽完川川的話,害我狂笑。
笑完後,這才發現,和孩子玩桌遊,除了遊戲本身值得關注,但更重要的是,孩子展現出來的樣貌,說話的神態,居然是那麼的有樂趣與千萬種風情。
若在平常,每天規律的生活,孩子是不會有這樣的幽默感的,我能乍見孩子另外的天賦與多樣性的樣貌,這真的是太值得紀念的一天,讓我真正體會我的目光還不及川川表現出來的豐富,她散發出來的樣子,比我想像的更立體更逗趣呀!
那天,因為孩子展現出來的可愛模樣,讓我笑得肚子發疼。我想起我和我的父親,也曾這樣彼此笑到肚子疼,是我幫父親寫傳記時,我幫父親打字,而父親坐在身邊口述他的故事,我對他惡作劇。我趁他念稿口述時,我仗著打字速度迅速,在電腦前寫著:「我的父親名叫李浩,他現在正坐在我身邊唸著他的故事給我聽,但實在念得有夠慢,慢到我能寫其他文字來等他……」當我父親唸完一段,猛地抬頭檢查我寫的文字是否正確時,看到我天外飛來這一筆,突然狂笑不止。
美好的記憶,我和孩子在未來,都會回憶起曾經有這麼一幕:全家人坐在一起玩桌遊,玩的桌遊已經不記得了,但全家人卻一直笑一直笑,笑到東倒西歪。
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男寶1y4m
理解力沒問題給予簡單指示都聽得懂
目前表達只會說爸爸媽媽抱抱幾個字
但是很會搖頭表示不要=_=
可能還講不出來加上脾氣不太好
生氣時就會氣噗噗各種趴地摔東西大哭
(大人平常都不會這樣
真是天生就會的沒人教)
白天上托嬰,老師口中形容
「不太發出聲音也不太鬧脾氣,
在旁觀察型有點被動的孩子」
回家可能放下偶像包袱,判若兩人
就是各種愛叫愛哭
什麼都要自己做參一腳的活潑孩子
想著回家讓他比較放鬆吧
儘量是用制止的方式告訴他什麼不可以
鼓勵他做可以的事
發脾氣就同理法抱抱然後轉移注意力
事件的起因是今天脾氣鬧得特別久
跟婆婆同住,阿媽也會一起幫忙照顧
晚上是阿媽陪睡所以跟阿媽感情也很好
起因是
接寶寶下課回家後
然後阿媽要出門辦事
他看到阿媽要出門就開始崩潰哭要跟(平常很愛出門)
我們用玩具先吸引他,阿媽就趕快出去了
然後他開始崩潰哭
我就拿另外一個玩具陪他玩一下
稍微不哭了我就去準備晚餐
又跑到我腳邊崩潰哭趴還摔玩具給我看
邊哄邊抱告訴他阿媽等等就回來了
準備好他喜歡的食物趕快讓他吃晚餐
結果吃沒兩口就開始拒吃摔湯匙摔碗爆哭
告訴他Nono不能這樣鬧
拉鋸一陣子放棄乾脆不要吃了,先帶他洗澡
洗澡時還開心玩水一下
洗完了要出來結果又堅持要塗沐浴乳
告訴他Nono已經洗完要出來了
然後又開始爆哭摔沐浴乳瓶子
(怕我沒反應還反覆拿起來看著我摔了三次)
我就強抱他出來了
(先生來關心了好幾次到底在哭什麼)
哭哭啼啼穿好衣服
陪他看一下書有冷靜一下
一直告訴他不能這樣,媽媽抱抱你有好點嗎?
然後他又開始比,要拿平常不讓他拿的瓶瓶罐罐
他的玩具通通都不要
我告訴他Nono那是別人的東西不可以
又開始爆哭趴地輪迴
到這時已經反覆哭鬧了一個多鐘頭了
最後是先生過來兇他再拍打他兩下大腿
大哭後終於冷靜下來停止鬧脾氣
覺得這年紀的孩子還不懂前因後果
我是儘量不想用兇或打的嚇阻方式
先生覺得
我就是好聲好氣跟小孩講話
才讓他鬧到無法無天
根本沒有要聽我的話
(畢竟鬧了一個多鐘頭他覺得太誇張了)
結果今天什麼
抱著哄同理法
「我知道你很生氣~抱抱
待會等你好點我們去吃飯/玩」
Nono堅持原則法(更怒)
轉移注意力法
帶離現場轉換法
看起來一點用都沒有
覺得很挫折…
教養真的好難啊….
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.230.18.132 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1693322099.A.EE3.html
謝謝以上大家的想法
也讓我思考到一些沒注意到的事
是我太急了沒錯!
主要是因為回家快6點了
通常孩子8點就想睡了
我得很緊湊的想趕快把該做的
準備晚餐 吃飯 洗澡 喝睡前奶 刷牙弄完
免得越接近睡覺時間太累會越番
所以也沒有太多時間讓孩子好好消化情緒
一開始拒吃晚餐就開始打亂節奏
(晚餐沒吃飽凌晨34點會提早餓醒哭得泡夜奶
所以晚餐我儘量讓他吃飽
而且他其實餓了一開始還自己要爬餐椅上去坐
但又鬧脾氣邊吃邊哭然後拒吃)
其實也不是一開始就Nono
例如吃飯摔碗時我就跟他說
好,你不想吃我們就下餐桌待會再來吃
不要
不要吃飯那喝湯/吃這個/那個好嗎
也不要
就在那邊跟我爆哭吼叫僵持一陣子
碗收走沒得摔就往後仰要弄倒餐椅
(只好硬帶下餐椅)
然後開始後續一連串負面效應
應該是今天心情很差
所以後續他故意硬要做平常不讓他做的事
洗了又洗/拿瓶罐之類的
(之前他不會堅持,就去玩別的)
都是先跟他說我們玩這個/那個/做別的好嗎
然後他又不要
爆哭摔東西
我才開始跟他說不能這樣
在托嬰狀況不得而知
老師都說很好沒事吃睡正常…
(至少回家沒有奇怪的反應動作)
但有時回家顯得很累
謝謝樓上好多人的正向引導孩子技巧!
培養孩子同理心這個我會試試!
※ 編輯: snowgirlppt (36.230.18.132 臺灣), 08/30/2023 00:47:37
所以現在這代的家長會更理解正向教養的重要性吧?
我先生的家庭背景
婆婆是忙碌職業媽媽+打罵教育被揍長大
我則是有印象以來沒有被打的記憶
我媽在家全職 小學天天幫我送中午便當那種
可以想見我們的家庭及教育理念落差有多大
對先生來說正向教養 愛的教育是無法想像的
(沒體驗過怎麼想像)
但這已經是無法改變的過去事實了
對小孩教養的衝突發生多次
最後磨合到
如果我希望照我的方式
那就我處理
先生儘量不干涉
如果我希望他做
那他沒辦法按照我的方式,他就是用他的方式
想當然是我自己放不下啦
所以目前就讓先生做一些瑣事粗活
我忙的時候 他就看好小孩不要出事這樣
小孩情緒好時 我就讓他多做點
小孩情緒差時 可能連洗個澡都會衝突雞飛狗跳
我還是自己來免得長子幼子一起爆炸
安撫兩個更累= =
下課後我也很想陪孩子
但是孩子剩兩個鐘頭的體力(托嬰回家都累累的)
吃飯+收拾至少40分鐘+休息一下+再去洗澡15分鐘+再陪玩一下就喝奶準備睡覺了
時間真的很壓縮戰鬥
但是推文的大家很多技巧都讓我啟發
像試著跟孩子討論別的選項來代替Nono
應該是更為正向的方式!
謝謝板上溫暖的大家!
※ 編輯: snowgirlppt (1.171.61.122 臺灣), 09/01/2023 09:39:41
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