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#今天大家準備好了嗎？！
#新的開始 #準備一起迎接財神的到來嗎？！
#不囉嗦 #沒毛病 #婚想一下此文章 #賊中一下我的 #有婚想賊中並且打字的 話👍👍👍
#等待一⬇️ #今晚點連串的驚喜吧❤️❤️
4:30 8:30
10/2 （衣服首場）
10/3（發表秀）
#天天將幫大家爭取一波 #狂福利
我吳天天人生就像一場戲，認識我的人都知道，在一個歡樂的氣氛裡如果少了歡樂?
那還算歡樂嘛?
當然我!
就是扮演著歡樂這個角色！
不是我愛搞怪，愛標新立異，是因為這樣我能發洩我的壓力，雖然壓力是自己給自己的，但是每個人有每個人紓壓的方法，這是我選擇的
我搞笑，博取大家的笑聲!
我唱歌，博取大家的掌聲!
我跳舞，博取大家的歡呼聲，我一點也不覺得丟臉，一點也不覺得可悲！
更不會因為別人異樣的眼光而改變我自己！
我就是我，只有認識我的人才會了解我，才知道我是什麼樣的人，其餘不認識我的人，也指是我生活中的二氧化碳！！
我不在乎，因為對自己而活，更為了解我需要更多快樂更多笑容的人而活～
我希望你們的笑容是天天女神生命中的原動力!!
數學其實也可以很生活化，我們可以從新聞事件先和孩子聊聊：台灣口罩、疫苗的進出口數量有多少？
疫苗要從幾歲的人開始施打，是如何計算出來的？
生活中的事件是親子討論很好的切入點，像是匯率、換新身份證、地震，都可以和孩子深入的討論，而且新聞事件常見圖表的製作，也可以訓練孩子閱讀理解、圖表判讀等能力......↘↘ 這些奇奇怪怪的問題，居然都跟數學有關？！https://bit.ly/3imUdnp
「#神奇酷數學」用怪奇的問題、生動的故事、圖文並茂的排版作為糖衣，在幽默刺激的情節中進行數學推理，讓9-99歲的小孩與老小孩都愛上數學！
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你們會不會也常好奇小孩在學校裡都在做些什麼？
我倒是蠻常問炫妞
今天在學校好玩嗎？有沒有特別的事情發生？
時間久了～炫妞也挺習慣“分享在校生活”這件事
大至老師交代了什麼事情回家要做
小至今天跟隔壁班好朋友遇到後一起去廁所
或是誰誰誰請假了、玩具分享日大家帶了什麼？
媽媽甚至連同學的弟妹叫什麼名字在哪一班都略知一二了...😂
其實不管好的壞的，開心或不開心
我都會希望炫妞能多多分享
若孩子願意自己說出來，那就是他們最真實的聲音
但像幼兒園階段的孩子，有時詞彙容量還不夠多
或是小朋友不知道如何表達，因此不願意多說
我覺得另外運用引導式的方法也可以幫助他們更容易開口
＿
這次閱讀到台灣原創團隊 #妙蒜工作室 所出版的『#布朗克幼兒園』校園系列繪本，就完全符合像炫妞這樣學齡前的孩子。內容很貼近幼兒的在校生活情境，裡頭劇情搞笑又可愛，也非常適合提供給即將踏入校園的新生，是一套能夠好好陪伴孩子度過最初適應焦慮期的幼兒繪本。
翻開最新一期 『#布朗克上廁所』 這本書，炫妞就被群體失控的孩童們逗得哈哈大笑！書裡龍蝦老師在帶他們集體上廁所時，遇到各種狀況真的讓人超崩潰...好比那種抽衛生紙來跳彩帶舞的、忘記關門被看到的、洗手順便互相潑水的、屎在滾來不及的、到處奔跑嬉戲的...這簡直完全復刻幼兒園的搗蛋日常嘛～😂
炫妞說她最常遇到的就是尿在馬桶蓋上，或是沒沖水的💩馬桶，也有小朋友忘記關門，當她一推進去，裡面的同學趕忙用腳抵住最後一道防線🤣！老師在學校還要輪流掃廁所，有時候小朋友尿褲子了又必須幫忙洗褲子換衣服和拖地很辛苦...
藉由這樣輕鬆的繪本，少少的字量，詼諧的畫風，不忘從逗趣的故事中提點小朋友不要憋尿、勇敢舉手表達需求、懂得正確擦屁股的方式、建立衛生如廁的好習慣～其實當孩子在繪本中產生共鳴時，也更容易敞開心胸分享他們印象中的校園生活唷！
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另外還有布朗克 #上學生活家家酒 系列
這是校園版的 #紙偶角色扮演遊戲，結合完整的學校場景，紙偶正反兩面都有不同情緒表情可以自由發揮，他們還有搭配自己的睡袋超可愛，配件也有必備的書包、水壺、三色碗等等卡牌一樣不少，炫妞玩的是《 #歡樂教室》和 《#活力操場》。
這只要一拿出來就可以演好幾輪上課小劇場😆光是模仿老師和同學的語氣就可以大略了解她在學校的情景，孩子自己也會發揮想像力，創造更天馬行空的故事，甚至多個場景結合和朋友一起玩，就會更有校園的感覺🏫～
推廣以「玩讀」來學習是妙蒜工作室製作繪本的初衷。布朗克幼兒園淺顯易懂的內容和趣味互動性高的遊戲，不僅獲得許多兒童發展專家及幼教老師的推薦，更有助於學齡前的孩子自然吸取知識和單純愉快的探索世界唷！
🧡有興趣也可以來看看布朗克幼兒園其他經典主題～
一起陪孩子勇敢開口表達吧！😃
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🎬複習假設語氣系列
「假設語氣 概念 總整理」https://youtu.be/KfxSBu6_b30
「假設語氣的「但願」」https://youtu.be/RWmP8r_rkTo
「你不知道的假設語氣」https://youtu.be/QELA3QMXlyM
📍新系列開張【自然學文法】⏰
主要是想讓大家學英文不只限於考試，而且可以用於生活中！
所以我的心文法系列，不會用生硬的課本解釋跟例句。
而是用我多年來教書的經驗，讓台灣學生用中文＋英文方式理解文法，
並且真實可以活用在日常生活（所以例句都會很時事😆）
請大家多多支持～～～
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國際新聞
【國際新聞：武漢肺炎】https://youtu.be/SRtsDI6iPRg
【國際新聞：2020台灣總統大選】https://youtu.be/slNQU8OQ5ww
英文文法
【感官型連綴動詞，look是一般動詞還是連綴動詞？】https://youtu.be/PhYo_Ae97Ro
【秒判斷單字詞性，易混淆的單字詞性】https://youtu.be/gvWetfXviTw
【名詞子句（上）】https://youtu.be/e_fzzCnJ_go
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【去語言學校英文真的會變好？ 菲律賓語言學校推薦】https://youtu.be/bHEGfcP3jkc
多益高分系列
【多益高分7個必懂文法 】https://youtu.be/Os3eFKisucw
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【航空面試NG回答！一定不要這樣說】https://youtu.be/WvmyP2n1NyU
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你是否曾經一聽到某個人開口講話，就下意識感到厭惡，不想深交？
或是一聽見聲音，就覺得對方好值得信賴，想進一步認識？
這些都是我們的生物本能，透過聽覺去判斷一個人，
因為，聲音裡傳達了太多的訊息。
其實不管是在職場或日常生活中，
每一個角色所使用的聲音線條、用氣、聲調都不盡相同。
面對不同的對象時，我們就在扮演不同的角色，
想讓每個角色都事半功倍，
掌握自己的聲音絕對比用字遣詞更加關鍵。
＜ 發聲什麼事？：4堂課找回聲音的力量，完整內在和外在的自己 ＞
作者：魏世芬
出版社：遠流
出版日期：2020/12/30
收藏好書 https://reurl.cc/oxgzbv
#聲音的力量 #聲音傳達 #聲音線條
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