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[ 奈森三歲 ]
hey 你三歲了。
以為這一年過得很快，但仔細想想，我們完成了好多事。
我開始工作，你開始新的幼稚園，你沒有坐救護車，我沒有不適應職場，原本以為的那些災難都沒有發生。
我們開始旅行，坐了兩次飛機，然後武漢肺炎發生，我們一邊工作一邊生存。
這一年你開始說話對我是一種救贖，溝通溝通後我終於知道你到底是怎麼一回事。
你仍然是一個快樂的孩子
你仍然是一個堅定的孩子
你仍然是一個沒有恐懼的孩子
你發光發熱的時不管誰都會看到
我心中當然是充滿恐懼
覺得自己無法供應你所有你可以走的路
覺得自己無法告訴你甚麼是對的甚麼是錯的
然後時光飛逝
我會不會最後心中充滿後悔還有對你的歉意?
但奈森阿，我只能盡力，
盡力在你的人生跟我的人生之間取得平衡，
我是你的母親，
也只是你的母親，
不過
我想
我們應該會沒事，
因為我很厲害，
你也很厲害。
\\點點的牙仙子//
袁點點看了哥哥好幾年都在換牙，大概從四歲開始就很期待可以換牙，因為拔下來的牙齒可以放在枕頭下換牙仙子的金幣 (50元)，點點曾經很興奮的在鏡子前面細數自己有幾顆牙齒。
#大概很想一次把牙齒全拔光來換錢致富
前幾個月點點的下排門牙長出了第二排，但不像哥哥會自己掉牙齒，我們只好帶著他去看牙醫，沒看過這麼興奮要看牙齒的孩子，很認真地爬上椅子上張開嘴巴，結果先被發現有兩顆大蛀牙。
#醫生一直說哇你有藏寶箱藏好多食物
#醫生好幽默
據說他就這樣很勇敢地打了麻醉針，被醫生搖下了那兩顆屹立不搖的門牙，仔細的叮嚀醫生要把牙齒裝好，他要回家見牙仙子，然後小心翼翼地捧著牙齒走下樓，一邊走一邊說: 我快要有金幣了! 讓經過的醫生都噗哧一笑。
牙醫說: 沒看過如此興奮要拔牙的孩子。
我說: 因為他致力能夠得到很多金幣
牙醫: 欸欸和他說他賺的也不夠補下次兩顆牙套的7000元
#蝦米我兩周後要花7000
#然後我現在還要花100買兩顆廢牙齒
#養兒子不是注定的投資失敗不然是什麼
那天我趁他睡著，拿了兩個50元銅板去換了他的兩顆牙齒回來，把他的牙齒放在一個收集他們牙齒的盒子，做母親的一定很傻，總是拿錢換沒用的牙齒，以及換一個孩子維持的想像力。
隔天早上點點異常的早起，抓著兩個金銅板跑來我身邊，在我耳邊說: 牙仙子真的有來唷。
然後就這樣握著兩個金幣滿足的在我身邊睡著了。
#袁點點
#兒子的牙仙子
#5Y8M
#袁圈圈
#男生宿舍日記
#瘋狂男生宿舍
#我是舍監
#我是牙仙子
#我是你的母親
#不說好不好 #假民主
臺灣的野餐，就像家家敞開大門卻不邀請左鄰右舍逗陣作伙來用餐，偷瞄彼此的菜色，然後不小心就聽見餐桌談話。
左側的奶奶和女孩的父親，正對著女孩說：「妹妹，吃完這口，好不好？」不久，傳來妹妹的哭鬧，「快點，吃完我們才來吃糖果，好不好？」斜前方正在收拾的媽媽好聲好氣的說：「弟弟，我們走嘍，好不好？」「不好！我還要玩！」來回幾次後，媽媽盛怒：「叫你穿鞋你不動，叫說要走了還在玩！認真聽我講話好不好啊！」
上述例子不勝凡幾。我還真想叫屈，因為，孩子的確有聽到，他甚至用動作和話語回覆了，哭鬧不吃、不走繼續玩，正是孩子順著大人的「好不好」，做出了「不好」的選擇，是你給了孩子「#可以拒絕的空間」，為什麼還要對孩子生氣呢？如果孩子只能回答「好」，又何必要看似民主的多此一問？
我身旁的親友和小Jivan說話時，也會不經意地犯了這種溫柔的「假民主」。幾次之後我渾身不對勁，就會表示「#沒有好不好，如果這個是你當下要Jivan做到的，就直接說，沒關係。」假若現在，你真的「希望」孩子做到某事，就別在為了討好或其他原因，在「指令」的最後加上「好不好」。有些事情，是一定要規範孩子的，也需要孩子合作的話，請明確並清楚的表態，展現教養者的前後「#一致性」。
「寶貝，時間到了，我們走吧！」、「請你把飯吃完，珍惜食物。」、「你已經很多車了，我們這次不買喔！（不加下次再買好不好）」。多次後也明確用「再說一次，請你去穿鞋」取代「拜託你去穿鞋好不好！」
這樣說話，並非武斷或不夠溫柔，而是在教養的過程中，讓孩子懂得社會中的「法」，讓孩子明白準則而生出安全感，幾次後便學會什麼時間該做什麼事，什麼場合該有什麼規矩。我是你的母親，我就不能讓你為所欲為，#責無旁貸的苦心教養也能展現一派和諧，不寵愛、不溺愛。
倘若是真的沒有什麼急迫性或必要性，再真真正正放手給孩子「做選擇、為選擇負責」的機會，譬如去哪個公園、買哪個玩具、吃哪種食物、學什麼才藝等等，相信也尊重他的所選，並鼓勵他堅持到底。
反而是「好不好」的「假民主」，會使得孩子覺得大人你怎麼老是出爾反爾，讓我選了還一秒發脾氣，我選了「不好」後，為什麼你還要逼我！接下來的拉扯與哭鬧便可想而知。
我一直提醒自己，在「開放」與「原則」間，拿捏給學生和Jivan做選擇的時機，什麼事情絕對不能被踩底線，既不能太「威權」，也不能失去「威信」，必要時還要展現「#我雖然不太滿意你的選擇但我尊重你的決定」的態度。教養者有一部分和領導者雷同，而我們的氣度，從調整自己表達的方式開始。
#擅用直述句_別讓尊重變放縱
#教養小tips_說話的藝術
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