【內心的創傷,得被踩到才會發現】
大約一兩個月前的某天晚上,輪到我做飯。蕃茄和傑克在客廳那邊的地板上玩,我在廚房覺得有點浮躁。等我把菜都燒好,東西都端到餐桌上,喊了「晚餐好了可以來吃」以後,逕自坐下來等。
傑克跟蕃茄還在用樂高玩數學,嘰嘰喳喳講個沒完,等了一陣,覺得亂無趣一把的,我就自己吃了起來。
吃沒幾口,一大一小一邊聊一邊往餐桌這邊過來,蕃茄很顯然還陷在話題裡,雖然坐下來了,但是腦袋轉個不停。
「5+15是20吧?再問我一題!」
「15+15呢?」
「嗯⋯⋯等我一下唷!」
蕃茄離開座位,到地板上拿了一把樂高回到餐桌,開始排來排去不知道在幹嘛,手肘動來動去,隨時有機會把碗或餐具掃到地上去。我皺起眉頭,把碗跟餐具都移動到遠處,覺得很煩。玩具根本就不應該拿到餐桌上的。
「這樣是5+15⋯⋯這樣是5+17⋯⋯爸爸你看!」
我沒好氣地出聲制止。
「可以不要玩這些東西嗎?吃飯就專心吃。」
蕃茄嘆了一口氣把樂高推到旁邊,終於拿起筷子夾了一片蘑菇,正要送到嘴裡,突然又放下來。
「1+2+3+4+5也等於15嗎?」
「對喔。」
夾了東西準備吃,想到什麼要講就又停下來,傑克回應他之後,蕃茄就更開心,腦袋又繼續轉,回頭夾起剛剛的菜要吃,又放下來講新的數字⋯⋯。就這樣不斷循環不斷循環不斷循環,兩個人你一言我一語越來越投入,我心裡的火也開始越燒越旺越燒越旺越燒越旺。
莫名其妙這什麼吃飯的規矩,都坐下來十分鐘了連一口都沒吃,老是讓小孩養成這種習慣,邊摸邊玩邊吃是要吃到什麼時候?每隔一陣子就要來一次真的是煩死了!
「55是1加到10嗎爸爸?」
「可以專心吃飯嗎?」
「爸爸,55是1加到十嗎?」
我極度不爽地瞪著傑克,示意要他快點阻止這個小鬼繼續囉唆下去,沒想到傑克扒了兩口飯,說了「我想一下喔」,就站起來從旁邊拿了紙筆回來,要在餐桌上算給蕃茄看。
「啪!」
我的理智瞬間斷線,直接從傑克手上搶走紙筆,重重放在旁邊桌上。
「你幹嘛啊!」
「還好意思問我幹嘛???他就已經沒在吃了,你還拿紙筆來是什麼意思??再算下去是要吃到什麼時候????吃個飯可不可以專心一點不要在那邊東摸西摸搞一堆有的沒的????」
我氣到大聲尖叫。傑克看著我好一陣子。
「我是覺得你之前就開始在生氣了。」
「有可能啊!我就累了你們還在那邊囉囉拉拉胡說八道,煩死人了!隨便你們啦,你們愛弄到幾點就弄到幾點,愛怎麼吃就怎麼吃,不要拖我在這裡!」
小孩沒規矩就算了連大人都加進去胡鬧是怎樣?我把剩下的幾口飯「唰唰唰」一口氣全吞掉,摔下碗筷,頭也不回走進房間,關門。
***
我個人認為,在理解「為什麼會造成創傷」之前,比這更重要的事情是「辨認出創傷反應」。所謂的「創傷反應」的意思是,這個人現在處在一個特別的狀態下,他的傷口被掀起來了,所以他整個人的思考跟反應都亂掉了,不能跟平時的狀態相比。
類似當你左手臂上有一個傷口,結果朋友從旁邊走過來隔著袖子「啪」地一聲就拍下去,你只能「幹!!!!!!」,然後抱著手臂蹲下來好半天都說不出話來的狀態。
當我們心裡的傷被碰到的時候,我們是會有類似的強烈反應的。但是這個反應藏在我們的日常生活當中,如果對於「創傷反應」的表現沒有概念,我們會誤以為「我/這個人的個性本來就這樣」。
當我們把「創傷反應」誤認為「個性」的時候,我們就很容易認為「我好好的」,或者是「這個人好好的」,只是個性需要改一改而已。這樣的後果就是,我們一直以為被體罰或是被辱罵的孩子們都「好好長大了」。我們辨認不出來自己或者是周遭親友身上留下來的後遺症,所以摸不出怎麼跟彼此相處,也不知道該如何去溝通。
這種情況下,我們也很容易認為「創傷」是那些受到虐待或是性侵的人才會有的遭遇,而錯失了讓我們療癒自己,或者是調整自己教養方式的機會。
對我而言,「療癒」,還有「成為跟父母不一樣的家長」這兩件事情,是必須先從「清楚看見自己身上的傷痕」開始的。
在《創傷的智慧》紀錄片的官方網站上,除了幾位專家的對談之外,Dr. Gabor Mate還提供了12段影片詳細談論「創傷」。在第一個單元《了解創傷》裡,他有幾段描述我覺得非常精彩。因為他是口述,有時語句會有些重複瑣碎,以下是我精簡過後的翻譯:
『「創傷」這個詞彙來自於希臘文的「受傷」。所以創傷是一種傷害。如果你用傷害的譬喻來思考,一個傷口的自然特徵是什麼?也許你可以說,創傷有兩種特徵。一個是當傷口被劃開,還很燒灼的時候,他是非常敏感的。所以如果你去碰它或者是他被什麼碰到的話,是非常非常痛的。所以從這個概念去理解,創傷其實是一道還沒癒合的傷口。
舉例來說,在現在這個當下,有人不理解你,你感受到心痛。其實,「有人不理解你」這件事本身其實沒什麼讓人痛苦的事。如果你能理解自己,「有人不理解你」就沒什麼大不了的。如果我現在對著你說匈牙利語,或者倒過來說,如果你現在對著我說芬蘭話,或者保加利亞語或阿拉伯文或希伯來文或俄文,我根本沒辦法理解你,對吧?但是這不會讓你覺得很心痛。你只會認為,喔這個人不會說這些語言。「有人不理解你」這件事本身不會讓人心痛。
然而,在人生當中,有一個時期,不被了解是非常痛苦的。當你是一個幼小的孩子,你需要被理解,但是沒有發生,而這樣的狀況傷害了你。於是現在有人不理解你的時候,真正被碰觸到的是那個傷口。所以才會這麼的敏感。因為在你的心裡,有一個傷口,還有不被理解的恐懼。這就是我所謂的傷口的敏感性。你只是碰了一下然後就「唉唷」,痛死人了!但是我們感受到的這些痛苦,他們跟當下沒有關係。他們其實跟過去有關。而這裡真正的教導是,我們在當下感受到的痛苦,其實是來自過去的傷口。我們背負著這些創傷而他們被當下的事件碰觸到了,所以我們覺得很痛。接下來我會讓你看見,幾乎每次你在感到不舒服的時候,都跟當下的事件無關。這跟過去有關。跟你的創傷有關。
所以第一件事,是他的敏感性。第二件事情是,他感覺很像是裂開來一樣。當我們身上有傷口的時候,會形成疤痕組織。疤痕組織負責保護傷口,他會用某些比較堅硬,比較厚實的組織來替換原本的組織,把傷口周圍的組織重新密合起來。這樣一來身體就可以繼續運作。但是疤痕組織的天然特性是什麼?他確實有保護作用,但是他同時也非常的堅硬。當你觸碰它的時候他非常不敏感,幾乎沒有什麼感覺,因為疤痕裡沒有神經末梢。同時它也毫無彈性。僵化。他是束縛性的。
所以「創傷」既是一個未癒合的傷口,同時也是疤痕組織。這個部分讓我們過度敏感,過度反應,相對於當下的刺激來說。但是這個部分也同時很僵化、堅硬、遲鈍、讓我們毫無感覺,無法成長。疤痕組織無法繼續生長。疤痕組織不具有彈性。」
我從Dr. Mate這一段的描述當中理解,就是因為「創傷」的保護性,會讓我們某部分的自己變得遲鈍和僵化,所以我們沒有辦法坐在沙發上捧著一杯熱咖啡,輕輕鬆鬆地回想自己的童年,用這樣的方法去摸索我們的心理是否有留下創傷,因為他已經被傷疤遮蓋住了,我們會自動跳過,覺得「很好啊都沒問題」。
心理上的傷口,只有在被一腳踩上去的時候,我們才會發現原來這裡有一個很深的洞。
也就是說,如果發生了某一件事,這個人,或是我們自己做出來的反應,激烈到不成比例的時候,就表示這很可能是一個「創傷反應」。我們會這麼激動,就是因為這是一個「幹!!!!!!」的時刻。
聽起來好像很抽象,但是生活當中其實隨處有例子。
我第一個想到的是幾年前一個很大的新聞,花蓮有一個檢察官,因為懷疑女兒在幼稚園被霸凌,帶著警察直接衝進女兒的學校。當時我對「創傷」還不是很理解,但是內心裡有一個強烈的直覺:「這個爸爸很有可能自己曾經被霸凌過。」因為他自己有過那樣的經歷,一想到女兒可能會遇到相同的事,他的情緒就完全失控了,淹沒自己的理智。
另外就是在DCard或者批踢踢上,時不時會看到有人求助,說自從有了小孩之後,發現配偶原來脾氣非常容易失控,一些小事就對孩子大吼大叫。雖然事後都會表現得很懊悔,也知道自己不應該這樣,但是還是一直發生。
以上的兩個例子,我都看到網路上許多強烈批評的留言,認為他們太誇張,這麼大的人了還不知道怎麼控制情緒,也不少人認為這種人就是應該要「放生」,讓們知道沒人有義務忍受他們這種爛脾氣,尤其他們還傷害小孩。
我同意他們的反應過度,也同意他們的行為會傷害到孩子,但是我不同意任意下結論這些人是「不知道怎麼控制情緒」或是「判斷能力有問題」。他們有可能是因為心理的傷被踩到了,所以失控了,指責他們管理自我的能力,等於是在要求一個人被打到鼻梁的時候自我控制露出微笑一樣。
同時,一個人的傷口會被碰到,是因為跟別人的距離很近。也就是說,如果一個人沒有想要跟別人的內心靠近的時候,他內心的傷口是不會被掀開的。為什麼這些情緒很失控的人總是「欺負」身邊的人?或者為什麼我們有些雷總是只會被身邊的孩子或者配偶踩到?因為我們很想靠近他們。但是在接近的時候,就是會有傷口被撞到的風險。
當我們理智斷線的時候,我們是否有能力可以看清,觸發我們的究竟是什麼?真的是我們以為的「我就是受不了孩子吃得桌面亂七八糟」、「我就是無法忍受小孩說話沒禮貌」、「先生/太太就是想要故意氣死我」嗎?
***
回到開頭的故事吧。
當天我氣呼呼地回到房間之後,心情依然極度惡劣。我確實覺得我的反應很大,但是想來想去也沒什麼頭緒,就以「應該就真的是太累了」作結,不再去鑽研什麼了。
幾天之後,我跟傑克一起看完《創傷的智慧》記錄片,我一邊估狗Dr. Mate的個人經歷,一邊跟傑克聊天。
「欸,剛剛電影裡不是說,有『成癮行為』的人都是因為心裡有一些痛苦需要轉移嗎?」
「嗯嗯,是啊。」
「這裡有一句Dr. Mate的話很有趣,他說『90%的人都有成癮問題,剩下10%的人是在欺騙自己。」
「那不就全部的人都有了?」
我想了想,坐直了身子問。
「如果這句話是真的,你覺得你對什麼事情上癮?」
「呃,我不是很確定。晚睡算嗎?我對晚睡上癮。」
「好像是耶,你真的一直都很晚睡。」
「那你呢?」
「我喔,我覺得我好像對聊天上癮。」
「有,我覺得有。你最近聊得滿誇張的。」
我安靜下來,開始思考。我最近確實在網路上聊個不停,有的時候還會帶ipad進去廚房,邊聊邊煮飯。雖然我知道這樣很危險,也無法專心,可是,我就是沒有辦法停下來。如果這個真的是我的「上癮」,那我是在轉移什麼樣的痛苦呢?
胸口突然一陣糾結,想起那天蕃茄滔滔不絕邊算數邊吃飯的那個晚上,我看著他跟傑克熱烈的互動,渾身不自在,內心的火焰越燒越烈的刺痛感。我以為我是因為蕃茄吃飯不專心所以被惹毛了,但是其實我是因為他們兩個人好熱絡,把我晾在一旁的情境,把我的創傷喚醒了。
從小我在家裡就是比較笨的那個,因為我擅長的是沒有用的文科,就算我功課不錯也沒有用。弟弟從小就數學腦,高中還進數理資優班,腦袋跟爸爸一樣好。每次吃飯談到課業,我就只能坐在那裡埋頭吃自己的東西,聽爸媽不停稱讚弟弟,吃飽以後默默離開。
現在我長大了,我不怕你們了!我不接受這樣的對待了!我可以摔碗筷不用忍耐了!!你們不敢再這樣對我了吧!!!
當下的我根本沒有發現,眼前的人早就已經不是爸媽和弟弟,是傑克跟蕃茄,他們只是聊天聊得很開心,他們沒有不在乎我,也不是故意要忽略我。
「創傷」就是像這樣隱藏在我們生活中的細節裡,難以察覺。必須要刻意往自己的內在探索,才能逐漸辨識出來。
不過,只要記得Dr. Mate說過的:「幾乎每次你在感到不舒服的時候,都跟當下的事件無關。這跟過去有關。跟你的創傷有關。」用「驗證看看這句話是不是真的」的想法來讓盛怒下的自己停下來,觀察「現在的我到底在氣什麼」。就算沒有辦法當下就釐清,(我也一樣沒有辦法),都是在累積一個重要的線索,幫助我們一步一步摸清楚自己的內心。
先說到這裡,下回再繼續分享!
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《公共服務時數究竟服務了誰》#深夜抱怨文 #文長慎入
既然是深夜,一定是抱怨文。
各級學校日剛結束,對於升上國高中的「新手父母」而言,除了搞懂108課綱之外,還有一項不算簡單的任務:「我要安排孩子到哪裡做公共服務?」
原本讓孩子增進對自我了解、增加生活經驗的美意,套上每學期做滿六小時轉換免試入學積分的機制,現在成為一項「協助孩子比序」的基本動作。注重升學成績的部分學校甚至明白跟家長表示,一定想辦法安排校內服務把時數「衝滿」,大家不必操心擔心,聽學校指示就對了。
那麼其他學校家長怎麼辦呢?請孩子問學長姐、line一下家有國中生的左鄰右舍、上網搜尋有提供公共服務時數的單位,這才驚覺自己晚了好幾步,「老鳥」早就搶光名額,不知道排到何年何月或只剩下路途遙遠的幾個單位了。
搶到名額也別太開心,還有孩子那一關要過!特別是不一定能獨立前往的國中生,才剛脫離國小沒多久,還是得依賴家長評估內容和交通接駁,預約前家長們考量各自的喜好、有空能帶孩子去的日期、尚有名額的服務內容…。說實話,早就把孩子的意願踢到邊邊,拜託幫忙配合一下,不然六小時從何而來啊?
還有還有,國中生們又比高中生們再「困難」一些!
根據公共服務的實施辦法,並非每個單位都能獲得學校認證,因此各大博物館、圖書館等公家單位成為最「安全」的選擇,部分基金會也可以(但注意還是需要先向學校確認是否認證)。然而多數只針對高中職以上開放,開放給國中生的寥寥可數,我猜想或許是國中生能承擔的任務和能力還有限,硬要開放也會造成其他人的困擾,的確很為難!
或許是聽到家長們大吐苦水,很多學校會利用大型活動徵求志工,沒有活動就安排清潔服務工作,畢竟公共環境總要維護、地上落葉永遠掃不完,幫老師跑跑腿也很需要,總之不必舟車勞頓也真有付出,的確是不錯的選擇。只不過再怎麼「開職缺」就是這幾種,全校人數加總還是僧多粥少,還得時時刻刻注意學校在哪公布開缺,實際情況運作起來,仍然很難滿足時數需求。
看到這裡,是否已經倒抽一口氣?原來人生這麼難!
這是家長和學生的角度,那麼「被服務」的單位怎麼想呢?
還記得我是國七菜鳥家長的那一年,怯生生地跟孩子到了某圖書館分館櫃台報到,櫃台人員一臉冷漠:「是某某國中的某某某嗎?你今天負責整理書跟上架,等下我帶你去負責區域。媽媽,你等時間到再來接她就好囉!不用陪在她旁邊喔!」看來已經應付過無數家長的他們,有種看盡千帆皆不是的無力感。
這樣的感受與事實相距不遠。除了女兒之外,蒐集其他人的經驗,大多接觸的對口相對冷漠,公事公辦懶得多說什麼,被分配的任務都是簡單重複、單調封閉的工作,「服務前訓練」越少越好執行,反正來的學生們大多是「過客心態」,既非自願也沒興趣,要求太多被抱怨刁難、不要求又得自己收拾「後果」,只好派些不用頭腦、做壞了也無傷大雅的例行性事情,平安順利就好,別找麻煩就好!
當孩子們第一次接觸志工服務是這樣的經驗,可能會產生哪些感受和想法?又學到了什麼「壞習慣」呢?
有人問過孩子的專長嗎?
有人引導孩子觀察社區哪些地方需要改善嗎?
有人真的花時間整理需要志工服務的地方嗎?
有人為國中生、高中生進行工作流程設計,讓他們更融入當下的工作環境嗎?
如果都沒有,只是要他們做那些「我們不想做的事」,誰會高興接受呢?
我們的孩子從這些服務時數學到的是「敷衍了事」、「形式重於內容」,既無法從中獲得成就感與自我價值,更別提什麼探索興趣、社區互動了!
有些學校已經漸漸進行改革,包括與社區的非營利組織長期合作,或者與真有需要的單位討論工作內容,讓學區孩子們可以跨出校園就近服務,也和社區共存共榮,嘗試體會社會課本中所說的這些名詞;然而絕大多數的孩子們仍必須自力更生,寄望爸媽們能找到什麼有趣點的資訊,祈禱緣分一線牽了!
我協助成立的國中生社團 What if lab 假設實驗室在討論疫情影響的課程中也提到公共服務時數,疫情期間幾乎全數取消,脫離這些場館後竟然找不到其他選項,然而這個社會顯而易見需要關心的人事物卻這麼多!
「難道我們看到的都是假的嗎?」
「難道我們能力真的只能做這些事嗎?」
「如果服務不是志願,還叫志工嗎?」
這堂討論課還沒結束,接下來的他們似乎想為這個現象「自願」做些什麼,發現了這個政策誤差、大家的痛點需求,實在超期待這群國中生的下一步!
而我們大人是否也該反省一下,為何選擇忍受這樣虛有其表的教育政策?這是我們要的嗎?公共服務時數最後「服務」到的,難道是大人的自以為是、一廂情願,還有自我感覺良好的學生樣板?
#做些真正有意義的事
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前兩天發的Q姐升學文章意外獲得廣大迴響,沒想到這麼多人對英國的教育有興趣。 因應今天是928教師節,我決定再來詳細解釋一些比較多人提出的疑問,希望對教育話題沒興趣的朋友不要轉台,明天就回歸育兒或裝修或精品了(誤)
#喜歡Q媽英國教育主題的朋友歡迎留言分享啊
首先,文章中提到英國很多小朋友為了準備11+中學升學考,從國小三年級、四年級就請英文/數學家教的大有人在。有網友問:「已經住在英國了,還要請英文家教嗎?就像住台灣請中文家教?」 網友提出的這個問題,我知道絕對沒有惡意,一定很多人都有相同的疑問。 簡單來說,英國的英文考試並不像台灣的國小或國中英文,著重在英文單字/句型/文法;當然這裡的考試也有包含上述幾項,但難度更高更艱深,而且佔比不重。 英國的英文考試,最難的項目在於 #閱讀理解 Reading Comprehension 和 #寫作 Creative Writing or Composition這兩大部分。 其中閱讀理解真的是大魔王,不只要看懂、理解、難的考題甚至還要進一步分析。 用一個更具體的比喻,就好比我們台灣考國文一樣,要看懂理解文言文或古詩,這個要拿高分就有一定的難度了。
所以話題轉回來,如果是英國本地人,在準備考試時也會補英文或是請英文家教嗎? 答案是肯定的。 當然,如果父母有辦法自己摸索或自己教就自己教、沒辦法就只好外包請老師教。我和DDC的英文都並非第一語言,Q姐的英文程度老早就超越我們,所以英文這考科我們完全舉手投降,就幫她找個家教輔助一下。 而且一般來說啊,數學反而是比較容易在短時間內靠刷題或大量練習而進步的科目,英文則是要考長時間的培養,所以 #從小閱讀習慣養成 是非常非常重要的,沒有大量閱讀,上述的閱讀理解和寫作能力真的會很有限!
———
再來,為什麼我們決定讓Q姐去參加11+考試? Q姐從四歲多至今一直都是在快樂學習、沒功課(頂多一週一次10分鐘寫完)、沒考試、沒壓力的公立小學就讀。 學校教的內容大致上是跟著全英提供的課綱進度在走(私立小學則是整體超前1-2年)。Q姐從三年級接近四年級開始,學校會依照學習進度和程度來分table,她英文數學一直都是在Top Table,老師也會另外提供更難的試題給她寫; 再加上Q姐自己也很好學,看到難的題目就很興奮,當時我就覺得她適合走「考試」這條路,也許可以挑戰看看去和更多人競爭,目標放在私立中學或是公立重點學校(Grammar school)
我們大可以選擇念不用考試直接分發的公立學校一路到大學,既輕鬆又省錢,陪小孩一起準備考試最累的絕對是爸媽自己。 但我覺得既然現在我們自己還有能力、還有資源、女兒也願意的情況之下,何不讓她嘗試看看自己的潛力可以被開發到哪裡? 能夠在這個年紀,在不是強壓硬逼的情況之下,慢慢學習處理壓力的能力也是不錯的。 經過這次準備考試的過程,Q姐也知道原來世界這麼大,在英國其他學校、其他區域,存在著更厲害、更優秀、更努力更用功的同儕們。
更何況,以前我考不好還擔心被媽媽罵、考不理想還會被說「一定是妳還不夠用功。」 、到了國中升學期間只能把學了好多年的鋼琴停掉,專心準備聯考。 對比現在,Q姐寫習題寫不好我卻得想法子安撫她的玻璃心,常常都在調整腳步,怕自己給她太大壓力; 音樂、運動部分還是持續在走 (現在她每周都組隊和其他學校打Netball英國女子籃球),不用為了課業放棄。
「這個年頭的父母,比考生還不好當呀! !」
———
最後,有網友想看看英國11+中學升學考究竟在考些什麼? 其實每間學校的考題、題型、考科都不盡相同,但主要準備的大方向就是四個項目:英文、數學、NVR圖像推理邏輯、VR文字推理邏輯。
我隨手分享一些習題和知名中學的考古題(Past Paper),大家可以一起來看看,以10-11歲、台灣小學五年級的年紀來說,是不是很有挑戰性呢?
#今天應景分享教育文
#祝全天下的老師教師節快樂
#也替自己和DDC身為孩子人生中第一個老師的身份鼓勵鼓勵
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網友總是說豆子(女兒)
“父母都講日文?中文會聽不懂啦!”
2歲的語言成果驗收的時候啦😏
爸爸不留情,女兒也沒在客氣的。
#日台夫婦#日台混血 #親子
有些人關心佐藤中文能力
不要求也是覺得時候未到,
他是做“手工皮革”長時數的製作,
加上育兒、錄&剪影片一天就這樣結束了。
大家都當過學生該知道學習需要“時間”,
我教他小孩無聊的在旁邊唉唉叫也不是吧?
說小孩睡覺後?
工作上需要很大的集中力,結束都眼爆血絲了還逼他唸書🙃?
等到小孩上課我們都會比較有時間,
還可以跟豆子一起學比較有動力。
以我們生活狀況來說,比較實際💁🏻♀️
至少目前…我們兩年上的工作默契一個製造一個販賣,
沒有生活上障礙。
每個人、家庭有自己的步調!
講白點~
“ 這一個人不會日文,究竟是會影響到誰的生活?”
不是留言的觀眾,是我。
是我要他來台灣,當他翻譯是我的責任。
我都沒意見了…說他中文不好不行!是☺️?影響到你的生活了嗎?🙃🙃🙃🙃🙃🙃🙃
⚠️非專業節目組、剪接師、字幕校對 ⚠️
影片全都夫婦自己著手,
沒經過專用人士或是擁有專業攝影器材有沒弄好的地方請見諒。
很在意可以跳過動畫,謝謝。
//兔子加糖本業;皮革、日本古著工作室(全預約制) //
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▶影片介紹◀
勒低神娟頭們!!一年一度小小孩子生日季~
即將再次到來啦!!每到了3~7月之間....
各位家長們更是毛起勁來辦趴踢!!!
沒錯!!首先我們要出場的...就是3月份一號選手!!
彼得爸與蘇珊媽之子~KYLE~~~(歡呼)~~
不虧是YT親子屆的PARTY KING!!!
每一次的派對~只有彼得爸一家能超越彼得爸一家!!
這次的迪士尼反派生日更是.....等等!!
喂~~~是誰叫FOODPANDA~~收個貨好嗎!?哈哈哈
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差點又出包,kyle兩歲生日派對佈置
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我 是 老 爸 我 不要 當 爸 女兒 手 作 在 Re: [討論] 教父一二麥可其實缺乏領袖魅力- 看板movie 的推薦與評價
先說,我沒有看過小說,純粹以看電影的感覺來講
我覺得教父這部片的精隨就在於描寫一個局外人的麥克成為教父的過程
所以當初本來想選勞勃迪尼洛,但最後換成年輕的艾爾帕西諾
勞勃迪尼洛太像黑幫了,他整個從影生涯都是黑幫老大臉
教父這個故事,基本上老爹維多就是想要桑尼接班,為此還準備了師爺(勞勃杜瓦)
幫助他做決策,維多很清楚桑尼就是很狠的,但是他欠缺老維多的圓滑與世故
所以很需要勞勃杜瓦這個參謀在旁輔佐
一開始麥可(艾爾帕西諾)也完全沒有要接班的意思
我覺得這個設定非常合理,實際上很多企業家或是開公司甚至開餐廳的
老爸都會希望長子或長女接班,因為他們年紀最大,交給他們比較放心
而且確實長子從小很可能是有看過老爸創業的,他確實比較有可能了解整個系統運作
真的很多老爸對於小兒子或小女兒,是比較傾向讓他們自己去追求想要的東西
其實麥可就只是這個家族的一員,他愛自己的家人,想要好好念書,找一份好工作
跟他的好女友黛安基頓結婚,以後有一個小家庭,就只是這樣而已
是因為教父維多被刺殺,麥可從開始去醫院保護老爸的那一刻開始
他就知道對方要致他爸爸於死地,不是開幾槍就結束了的
而他哥正在家裡暴衝想跟對方全面開幹,他們家族的勢力也不是很穩
想幫助哥哥,還有想保護爸爸,替爸爸報仇的心情讓麥可決定參與報仇計畫
他的動機其實很單純,當時也沒有任何想在家族裡佔位置或是取代哥哥的想法
麥可最早好像也跟黛安基頓講過"那是我的家族,不是我"
足以證明他根本沒打算進入黑道,他沒興趣,也認為自己不可能承擔這個責任
後來幹掉索拉索那兩個傢伙以後,麥可逃到西西里島
他大概本來以為自己就會在這裡終老,所以娶了那個阿波羅妮亞,他也確實愛那個女的
沒想到後來對方殺到,他親眼看著新婚妻子被炸死
從那個時候開始麥可就變了
後來桑尼也因為太過暴衝,最後被妹夫陷害,亂槍打成蜂窩
桑尼看起來就是個只會耍狠的黑道,但麥可從沒有不服老哥,他很愛自己老哥
哥哥與妻子的死讓麥可徹底改變,他的內心其實進入了黑暗
不管是他的內心世界,或是現實情況,都讓他必須回去接手家族事務
事實上就是他再不回去的話,他爸爸可能會再遭刺殺,他二哥跟姐姐都會有危險
從他回去之後,跟老教父維多的對話,可以看到維多將希望放在小兒子身上
當初維多聽到替他報仇的是麥可時,我記得馬龍白蘭度的表情是很心痛的
他並不希望小兒子變成黑道,但最後事已至此,桑尼也已經死了
維多後來就開始傳授麥可,他的人生經驗
麥可做為教父的經驗傳承是在這時候才開始
後來當維多死了以後,麥可正式繼位,他在接任的同時把所有敵人殺光
這個時候他的狠勁才真正顯露出來,讓所有人對他折服,同時也不敢反他
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我覺得在教父三部曲裡面,所呈現的同時是大時代裡的變化
從一開始就有講,維多堅決不涉及毒品,但事實就是毒品市場已經越來越大成為主流
其實維多搞的黑幫,就像第二集裡面演的一樣,他最早只是在維持地方秩序
其實頗有讓地方上安寧的概念,不要讓一堆犯罪者在這裡胡來,所以他來管事
但是後來隨著時代進步,外面的勢力不斷進入,毒品也成了黑幫未來經營的潮流
然後政治上的事情也很麻煩,維多已不再是處理地方事務的老大
而是必須跟政界,娛樂界,都有所接觸,甚至可能不得不處理毒品問題
這整個故事就是老黑幫在轉型的故事
而維多那種講人情義理的作風,在面對這些新時代的黑道時
演變成擋人財路,人家反而要殺他
麥可上位後,其實已經沒有辦法處理這些問題,只有殺
然後他同時也將幫派企業化,使其界於地下組織與台面之間
他後來在二三集的時候積極參與古巴,拉斯維加斯,甚至宗教界,慈善界活動
希望將根據地轉移到拉斯維加斯
也是打算遠離毒品,轉而進行合法賭博生意
其實他已經算是盡力了,但是面對各方勢力的爭奪,他盡可能好好說話好好談
但從二哥佛雷多都受到這麼大影響的結果來看
他不使用暴力手段與恐怖統治,也沒有辦法了,而且太客氣的話
不是像佛雷多一樣被吃乾抹淨,就是遭到背叛
所以麥可後來變得非常狠,最後幹掉自己二哥
因為他確實愛自己家人,但他也認為家族內部要團結,而他不能容忍背叛者
佛雷多的背叛雖然是因為懦弱,但是對麥可來說等於是他對家族的信賴崩解了
他無法放佛雷多一條生路
但這個決定讓他後悔一生,家族也因此而徹底改變
後來在第三集裡又出現想暗殺他的人,麥可後來只能再度變成鬥爭的狀態
總之在三部曲裡出現的人,基本上都不是維多時代大家好好溝通的狀況
而是非常兇狠的爭奪地盤,暗殺,買通政客,各種手段盡出
時代已經改變,像維多那樣受人敬仰的教父時代已經不再
麥可當然想成為自己父親那樣的人
但很明顯現實根本不允許他這樣做,他一旦這樣做了,反而會被殺掉
這三部曲裡,就是麥可在成為教父並穩固地位的過程中
逐漸變得孤獨,痛苦的過程
他後來也與視為義兄的勞勃杜瓦分道揚鑣(實際上勞勃杜瓦後來不愉快所以不拍了)
從第一集的劇情來看,勞勃杜瓦也是比較和善的一派
他比較不能接受麥可殺人
而麥可把自己內心的善良藏在深處,在後來第三集時對勞勃杜瓦的兒子照顧(應該是吧)
還有當他發現文森是桑尼的兒子的時候,決心將他培養成接班人
其實我覺得不是文森適不適合的問題
這個在電影裡並不重要
文森是他哥哥的兒子,麥可是叔叔,他想把教父的位置還給自己的哥哥
原本的發展應該是桑尼接教父,所以之後文森理所當然會成為接班人
麥可只是讓事情回到原本的那個狀態
也證明了他其實根本沒什麼權力慾望,正如同第一集的他,
其實打心底不想跟黑道扯上關係一樣
---------------------
如果要分析這三部曲的話
其實真正的教父從頭到尾就是維多,馬龍白蘭度,
無論行事作風,能力,以及受人敬重,維多都是很棒的
事實上維多這三個兒子,沒有一個人能完全繼承他的風格
其實這樣安排也非常合理,就好像曹操生了一堆孩子,但其實沒有一個人能比曹操
桑尼只有狠而已,甚至可以說是笨,維多為了讓他接班,
還得讓勞勃杜瓦在旁阻止他暴衝
佛雷多只有懦弱,但他的本性非常善良,他只適合在家族裡做些小事,靠家族生活
維多也知道,其實在第二集結尾時的回憶,只有佛雷多支持麥可當兵的決定
佛雷多其實比桑尼更把麥可放心上,他其實非常愛這個弟弟
麥可其實也很善良,但是他有著自己都不知道的狠勁
不曉得維多看出來了沒有,但是我想,當維多聽到麥可把索拉索那些人給斃了以後
他心裡大概就有底了
畢竟殺人不是件簡單事,哪怕你膽小,只要殺過人,整個人就會變了
所以最後維多開始傳授麥可心法
不過維多可沒叫他殺人,他只說誰叫你去談判,他就是叛徒
其實從維多一開始把桑尼當作接班人的態度來看
你也可以說他沒有選擇,佛雷多善良懦弱,麥可完全不打算參與家族事務
維多其實也只能選桑尼,但這或許也是合理的
在教父裡的時代,那個黑幫是地方治安維護者的時代已經過了,
他們要迎來的是鬥爭的時代
不曉得維多看透沒有,但是他選桑尼,就是因為桑尼是有這個鬥爭的狠勁的
他缺的是腦子與冷靜,所以其實選他應該沒錯,只是需要勞勃杜瓦輔佐讓他慢慢成熟
而事情到了最後,麥可也變成了有這個狠勁,但他相對哥哥來說更冷靜許多
桑尼其實就有著爸爸維多那種老大哥的感覺,他是可以交朋友的
但麥可相對桑尼其實內向不少,他喜歡把心事藏得深
而且可以明顯看得出來,在遭遇父親被刺殺,妻子被炸死,哥哥遭背叛被打成蜂窩之後
麥可不會再給予外人信任
所以當家人佛雷多背叛他的時候,他無論如何一定要佛雷多死
我覺得要說領袖魅力這件事,麥可當然不如爸爸維多
但是以他的性格和遇到的事情而言,其實他也沒有選擇
說實話,在教父三集裡,麥可其實都沒有隨意殺人
反倒是他的那些對手簡直混蛋至極,明明可以談的事卻要暗殺,陷害麥可
麥可的所有動作都是在對方已經傷害他的情況下才決定殺掉對手
他其實想成為他父親那樣受人喜愛的教父
只是無論是他自己的個性或是大時代,現實環境,都不允許他這樣做
要說他沒有領袖魅力,我覺得是有點太過了
其實很多領袖都沒有領袖魅力
麥可選擇了另一條路,跟他父親不同的道路
※ 引述《Nakata0911 (夏亞 阿茲納布 )》之銘言:
: 這兩周重新看了一次 再翻了之前板上的文
: 似乎比較少討論麥可的領袖魅力這件事
: 這個問題在第一集已經有一些伏筆
: 但是在第二集中跟維多年輕時走跳的穿插比對馬上高下立見
: 維多的事業建立在 膽大 下手狠快 但又懂得人與人往來的藝術
: 其聲望來自於 你給他面子他必然給以回報 范倫奇被殺之前就直接被維多氣質折服
: 雖然還是得死
: 然後第一集的泰西歐 第二集的各種潘坦居利、海門羅斯等牛鬼蛇神們
: 基本上對維多都是相當敬重友好 至少不會露出敵意
: 但這些人脈關係在麥可上任維多死後幾乎都沒有辦法延續 能反的幾乎都反
: 除了湯姆海根忠犬大抖M以外 麥可的人際關係幾乎是一團糟
: 事實上除了family血緣之外 也很難找出麥可可以服眾的出色之處
: 觀眾能想像維多時代 會搞出跟參議員對著幹的場面嗎
: 特別是家庭關係 跟維多的穿插對比慘不忍睹
: 結論來說 麥可雖然有做教父的才 但是沒有做教父的器
: 小說版的桑尼看來這點是完全輾壓麥可的
: 這也可以理解為什麼眼光精準的維多還是會讓桑尼當儲君 而想把麥可往政界送
: 因為麥可的能力點法確更像一個政客
: 不過大概正是因為麥可這麼大一個缺陷
: 才讓本片有血有肉吧
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