關於 或許不是最好的 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

有些人說一個車輪餅20塊到底哪裡便宜？
以價格來說，他或許不是最好的選項
但如果你吃過，就知道他確實有這樣的價值😉

疫情期間，店家經營更不容易
好店家就要支持起來

口水喬（車輪餅、腌粉）

｜BEAUTY｜市面上有些止汗劑使用了化學香料、蘇打粉、酒精及矽等化學物質，對於重視成分的人來說或許不是最好的選擇。所以編輯決定在這裏推薦幾款天然香體膏，讓大家在夏天也可以安心保持香味。

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【補教朋友們好，我是張旭】
.
從 2020 年 3 月 22 日起
我建立了一個新的 YouTube 頻道
名為「數學老師張旭」
https://www.youtube.com/channel/UCxBv4eDVLoj5XlRKM4iWj9g
.
數學老師張旭這個頻道
並不是從 5000 訂閱的舊頻道開始
而是完全從 0 開始
但即便如此我還是在短短的一年不到的時間達到了破萬訂閱
.
(原本有 5000 訂閱的舊頻道)
(後來給了我公司的夥伴使用)
https://www.youtube.com/channel/UCmzhDwcxCj8Bf7XSFA0ynCQ
.
同時在今年年初建立了線上課程平台
名為「張旭無限教室」
https://changhsumath.com
.
這個無限教室目前有 500 多名會員
近 200 名付費學生
雖然還是很微不足道的一個數字
但也已經逐步開始營利
.
之所以說這些
主要是想邀請想做線上課程的老師們
我可以提供快速打造線上教學品牌並建立銷售渠道的方式
.
在網路科技發達的現代
加上這一年多疫情的影響
許多成功佔領科目的線上老師已經如雨後春筍般地出現
相信在接下來的短短幾年內
很多科目就會被許多有名的線上老師所佔領
屆時想在切入線上教學的市場或許就會來不及
.
我知道各位只要想都可以自己做
沒有必要向我請教
但其實我也不是要教各位
而是分享自己的經驗和資源給大家
讓各位可以不用花太多時間和金錢去嘗試
進而達到快速佔領線上市場的目的
.
或許各位還是對我不信賴
但也沒關係
我並非是要要求大家都要參考我的方法或拿我的資源
我只是公開向大家說明我有這樣的方法和資源
如果你願意，或許可以來一起研究研究
.
我不是目前台灣裡面做最好的線上課程老師
但應該是全台灣成長速度最快的 (在不花錢買人頭粉的情況下)
一年內 YouTube 頻道破萬訂閱
同時也建立自己的線上課程平台開始營利
.
如果你想知道我是如何辦到的
或是想跟我合作
都歡迎與我聯絡
.
我目前已經協助十多位老師開始建立 YouTube 教學頻道
同時也設定好了他們的 ip
並規劃好了第一階段的課程計畫
.
今年八月我將和一些老師及網紅們舉辦大型比賽
屆時會再漲一波流量
.
去年我靠酒精微積分和協助知名網紅製作線上課程
還有 Pornhub 頻道事件建立了不少特別的聲量
今年我一樣滿載各種計畫
.
酒精微積分：https://www.youtube.com/watch?v=M_LRdT-RF5I
反骨男孩線上課程：https://www.accupass.com/event/2004192149031671362617
Pornhub 事件：https://www.google.com/search?q=pornhub+%E5%BC%B5%E6%97%AD&sxsrf=ALeKk02-ZBBUhFpH8AI7VgA0o2Mnw323Pg:1617055677740&source=lnms&tbm=nws&sa=X&ved=2ahUKEwjatoPqwdbvAhWjGaYKHXYGDbkQ_AUoAXoECAEQAw&biw=1536&bih=722
.
我的目標只有一個
那就是用最短的時間打造網紅老師品牌
去年是打造我自己
今年的目標就是試著協助其他老師打造他們的線上教學品牌
當然也是用最短的時間
.
所以，再次呼籲
如果你真的很想打造自己的線上教學品牌
歡迎私訊我
.
只要你夠想紅，願意拿出時間打造自己的線上教學品牌
我會逐步分享我這一年以來所累積的經驗和資源給你
.
兵貴神速
現在的線上教學市場就如同二十年前的補教業一樣
正在群雄崛起的時代
再一兩年就會進入各大網紅老師插好旗子的時代
屆時再切入線上教學的市場
恐怕就已經來不及了
.
還記得大概 5 年前台灣還沒有什麼 YouTuber、網紅的概念
但 2 年前幾個百萬訂閱的網紅已經占據的市場的龍頭
由於市場呈現利多，許多人都一頭栽入 YouTube 的市場
但因為龍頭已被卡死，加上同時期一大堆人進場
導致近兩年已經很難很難出頭
.
台灣的線上教學市場雖說才剛興起
(這裡指的興起，是指真正能夠連結學生與老師的銷售模式)
(這裡講到這邊就好，有興趣的老師我再跟你細說解釋)
但相信也大概不出三年
也就是三年後，台灣線上教育的龍頭老師們
甚至是龍頭補習班就會出現
到時要再切入線上教學的市場
應該會真的真的很難
.
我已經順利且快速地建立起了自己的教學品牌
同時也開始幫十多名老師一起打造他們自己的教學品牌
最後一次呼籲
如果你真的想打造一個屬於自己的線上教學品牌
歡迎與我聯絡
.
只要你夠想紅，也願意拿出時間打造自己的品牌
我願意分享我的經驗和資源給你
.
我的經驗和資源或許不是最好的
但身為全台成長速度前幾快的線上老師
應該還是有一些眉角是別人不知道的
.
好啦，就講到這邊
最後強調一下
我真的真的沒有說一定要找我才會怎樣怎樣
我也沒有覺得不找我做線上就無法怎樣怎樣
我只是向所有人公告
我有這樣的東西，然後我看到怎樣的局勢
然後邀請有心也不嫌棄我的東西的人來
然後分享經驗和資源而已
.
喔對了，雖然我一直邀請大家
不過有件事要先說在前頭
如果你只是有點興趣，想試試看
那建議別私訊我了
打造線上品牌就跟經營一家補習班一樣
有方法可以省力，但不可能速成的
.
另外如果第一次面談以後的作業沒有完成的話
我也不會再給後面的資源
.
我經驗和資源的分享量
都是根據分配給你的任務完成度來決定
(那些任務都與我無關，只跟你的品牌建立有關，放心)
.
就這樣

好樂團 GoodBand ─《I'm Good》Official Music Video

⚘ 好樂團 ─I'm Good ⚘

我們在生活中或多或少會遇到一些事件
使得原本所相信的事實瞬間瓦解，包括自己
但不能忘記的是，我們仍然在走著
或許不是最好的，但也或許會慢慢變好的

＿＿

好樂團GoodBand第二張創作EP 《把悲傷留在這裡》
實體專輯通路以及數位平台已全面上架

這是好樂團的第二張EP作品，延續了2017年5月《把悲傷留在這裡》演出的概念，把四首歌曲集合起來，作為送給大家、陪伴大家的回禮。

這張作品對我們來說非常特別，這次我們回歸純粹，在音樂上進行了現場同步錄音的方式，一次到底、沒有其他的樂器，是最真實也誠實的展現。在影像上，我們與導演Alive前往札幌，在雪中完成了畫面，希望可以呈現I’m Good的迷惘以及孤單感。

邀請大家與我們一起面對人生各式各樣的疑問。

＿＿

〈I’m Good〉

詞：Uncle B.
曲：許瓊文
演唱：許瓊文
吉他編曲：張子慶

Oh I’m good
I’m too good, it’s true
There’s so much I can do
I can tie my own shoe
But you say
Maybe you’re not that good
Say I just play pretend
Make me feel like a fool
 
And I asked myself if I am good
And I talked to stars and to the moon
And I even looked up into several books
Am I good? Am I good? Am I good?
What am I supposed to be, oh I’m good.

Wooo you’re crazy cuz I’m good

Oh I’m good
My dad said I’m good
“You’re my shooting star!” he said
Been told that since I was two
But when you say
“Maybe it’s quite the opposite.”
Hits me like a slap on the face
I don’t want to hear your craps

So I discovered some of my drawbacks
And I found the mistakes I made before
And I feel like I’m not me anymore
Am I good? Am I good? Am I good?
Oh what am I supposed to be, Oh what am I supposed to be…

Am I good?
Am I brave enough to say it’s not true?
Look in the mirror and reintroduce?
That girl I thought I knew?
Am I good?
Lay down my ego, am I able to?
Have the blindness removed?
And to start anew?

Oh I’m good
Not the shiniest balloon
Which I didn’t get to choose
But I know I am en route

＿＿


〈MV工作人員名單〉
導演：劉 宇皓 Alive Liu
製片：常松 英史 Hideshi Tsunematsu
林 懷 Hill Lin
攝影：劉 宇皓 Alive Liu、彭 嘉慶 Emile Peng
燈光：彭 嘉慶 Emile Peng
造型：楊　景雯 Chin Yang
側拍：苗 嘉澍 MIAO

〈音樂製作人員名單〉
詞：Uncle B.
曲：許 瓊文 Wen Hsu
演唱：許 瓊文 Wen Hsu
製作人：郭 偉建 Kidd
編曲：張 子慶 Ching
錄音師：柯 拓名 Ming Ke
混音師：柯 拓名 Ming Ke
母帶後期混音師：柯 拓名 Ming Ke
錄音室 : Indie Monster Studio

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好樂團粉絲專頁：https://www.facebook.com/verygoodband/
好樂團StreetVoice：https://streetvoice.com/goodband/

本集主題： #山海饌藝版畫展　#黃得誠專訪
　　
藝術家黃得誠以金屬腐蝕版一圓自小到大的藝術夢
　　
　　藝術家黃得誠從小就相當熱衷於繪畫，曾在高中聯考時；考過了那時仍是專科體制的台藝學科考試，「當時的我還不知道甚麼是素描呢！」，由於對台灣的術科環境不甚了解，他錯過了接下來的術科考試，也因為家中長期在做工程的影響，轉而申請了電機相關科系。
　　
　　就讀泰北電機的期間，內心一直無法忘懷喜愛的藝術；黃得誠遂決定轉考同校的美工科，美工科的修習完成時，因感術科學生的學科成績不夠理想，於是在重考準備了一年後，進入了理想中的台藝大美術系學習。大學生活中，得誠能盡情的沉浸在藝術的滋養裡，可惜的是，因為當時家庭背景的經濟需求，畢業以後卸下了藝術的夢想，也喜愛烹飪的他和家人開了間餐廳共同經營，一轉眼就過了十三年。
　　
回到母校擔任助教 深入版畫創作的開端
　　
　　經營餐廳這段時間，黃得誠透過恩師鐘有輝教授推薦，重新再次回到台藝大，協助版畫所擔任助教一職，坦誠個性「閒不下來」的他，也曾同時身兼餐廳老闆及版畫所助教雙重身份 ，銜接的時間長達兩、三年。也是經由在版畫所幫忙的過程中，逐步對版畫媒材更深的認識；梅丁衍教授也鼓勵他：「去玩玩看嘛！」，當下猶豫的他也在思考，若以版畫創作為主該如何下手才好？擅長從週遭尋找熟悉題材的黃得誠，因此便聯想到了他的餐廳經營背景—「料理」。
　　
　　決意要投入版畫創作後，一開始得誠也從木板版印做起；一路嘗試各種不同媒材的版種，直到他遇見了西方版印的金屬腐蝕版，終於找到了他心中想要追求的中西融合元素！藝術家黃得誠使用銅板加以打磨後，再接著上防腐蝕劑，然後在刻線，這時可以選擇氯化鐵或硝酸來作腐蝕；接續著線刻完了之後，再清洗完後做層次的遮蓋，最後噴上細點就大功告成了。
　　
創作與烹飪的奇想結合 黃得誠繪料理燴出絕佳風味
　　
　　此次得誠展出的作品，都以料理為主，強調食物所乘載的情感問題，在每個人心中或多或少都有眷戀的味道，無論你是不是已經嚐遍世界美食，但總有一個是終身難忘的味覺體驗，這個滋味或許不是最好的；但卻伴隨著人生重大的事件或情緒轉折，因此將味覺烙印在生命中，藉由本展一起來發掘；關於每個觀賞者內心裡屬於「味道」的故事。
　　
　　藝術家黃得誠以臺灣辦桌菜餚或庶民小吃為主題，這些隨處可見的菜色，記載了臺灣社會的脈動，並在每個人成長過程中烙影印下一個重要的故事，透過創作者的重新詮釋而轉化成的圖像，與觀者內心景觀產生連結。以唐朝懷素的食魚帖，從書法的造型概念中喚起作者對文字的情感，將其轉化成圖像表達，創作者對於飲食後的內心景觀這是屬於一種自身對於食物的觀照，也希望經由作品帶領觀者回憶起屬於自身的飲食景觀，追尋原味的體驗。
　　
　　主打作品「食珍錄」是我國古代飲食專書之一，寫於南北朝時期。記載有六朝帝王名門家中最珍貴的烹飪食物，在此基礎上將經典文學紅樓夢的故事結合重新詮釋，讓食物除了給人味覺的滿足外，將內心的感受轉化成為視覺圖像的創作集結。而展出作品之一的「食全大補」，為創作者從臺灣傳統補身觀念為出發，集結民間習俗中對於補身食物的觀察及轉化的成果；每個人都有吃補的經驗，通常第一次吃補的經驗都是來自家庭在「以形補形」的觀念下，這是一種來自家人對自身的期望，而「食補」是中國人千百年來總結出來的食療方法，生物和人類在地球表面所經歷的漫長的進化生活，經由呼吸、喝水和吃東西，與地球表面的物質交換和能量交換達到平衡狀態，使食物在人體裡被充份的延伸；而達到強身健體的目的。作品內容多以呈現食物的功能性，以創作者的角度重新詮釋。
　　
與記憶中的美好道別 啟程前往藝術的康莊大路
　　
　　對於得誠來說，「餐廳」的完美結束—在回去創作者的身分以前開過一家餐廳，雖然沒有大飯店的規模；卻是人生的轉捩點。那些創作低潮的日子讓他重新思考沈澱，因為餐廳開設在畢業學校的附近，也在每個時期與這些學生建立了共同記憶，十多年間發生了很多的事；當得誠決定再以創作視為人生的最重要的事業後，毅然結束了餐廳的經營；唯一的遺憾是來不及跟這些朋友說「再見」，因此他一直希望能重新烹飪當年餐廳菜色，邀請懷念那些味道的人；並正式地與大家道別，畫下句點—「人生，無不散的筵席。」
　　
　　這座小小的島嶼，混雜各地的人種；帶來各種料理、不同的味覺感受，食物對於這座小島的人來說，只是建立在人類最基本需求上的「煉金手法」，慢慢失去原有的味覺感受，透過黃得誠的作品讓我們一同來反思：什麼才是真正的台灣味？（文：金車文藝中心）
　　　　
　　　　
黃得誠 簡歷：
2012　國立臺灣藝術大學 美術學系版畫藝術碩士班 畢業
現任　國立臺灣藝術大學 版畫藝術碩士班 行政助教
　　　奇想文化有限公司 / 奇想畫室 負責人