關於 指考前一天要幹嘛 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

考完指考後，終於擺脫K書生活的小魚一下子變太閒，反而不知道要幹嘛了！每天在家除了吃飯、睡覺、滑手機，簡直無所事事啊！

看她閒到一個極致，我趁機鼓吹她：要不我們來上線上英語課程吧！

在試上了幾個英語平台的課程後，我們一致認為Native Camp. 值得推薦！

除了是真人一對一網路視訊教學，還不限時、不限上課次數，即使只有短短的5分鐘、10分鐘，也能立馬上網預約上課，非常適合工作學業忙碌，只能擠出零碎時間學習的人。

當然更適合像我一樣不想一次上課上太久的人～😆

而且365天全年無休，24小時隨時想上課都可以立馬上課喔！

其實我自己一直都是網路學習的愛好者，尤其在目前疫情持續的狀況下，像 Native Camp. 這種真人一對一網路視訊教學平台，只要有電腦及網路的地方就隨時可以上課，真是太方便了！

而且他們講師陣容超過120個國家，有美國、加拿大、英國、歐洲、菲律賓等，選擇很多，除了可立即上課，也可以使用金幣預約人氣講師哦！

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是的，指考。

不意外的，又有一波擔憂國家數理發展，以及另一波擔心語言發展，還有其他波的擔心XX發展，加上奧運舉辦，體育發展的憂慮也刷一波

依照各方大德的憂慮，想要達成全部目標，我們現在的國民教育應該會從小一開始改成全住宿制，每天課程排到晚上9，一路上到大學還得要義務化。

簡稱，不可能的任務。

看不懂？嗯，因為這算月經文..........年經文才對。

我的意思很簡單啦，每次大考考完，除了那些每年都要靠邀幾句的校長，總會多出一批新人，憂心教育內容每況愈下，學子未來值得擔憂，國家競爭力缺乏等等。從教改啟動前就開始罵，罵到今天還是沒停。

坦白說，我對罵沒意見，但總要有具體點的建議出來。具體的建議可不是什麼提高數學教學強度，增加閱讀測驗等等，這叫做毫不具體。

具體的事項，要很明確的講出：
「必須從國一開始上三角函數，國二要會球座標」
「當前作文與閱讀課不敷需求，每周要加到5堂課」

用產業界的說法，就是你得提出目標-需求-資源，不然誰曉得你想幹嘛。那種高喊今年業績要提高的老闆很多，拍桌說業務要更積極搶單的經理更多，但具體計畫寫下來，恐怕是沒幾個能動的。

說不出個所以然，只是單純地看到數理教學內容變少，然後看則新聞說半導體落後，就膝蓋反射認定是教改失敗，學生程度太差，這連結相關度說有多高嘛...........

唉

我是希望，每個老師或是教授，真想對教育內容有建設性意見，不要只是碎念，請從現場時數去反推課程合理性，自己做不到也沒關係，試著想一次就曉得多麻煩，沒教過學校會很難這種「分配力學」。

做不到的人可以反過來，從希望達成的目標去反推該做什麼，這個業界也常做。那就是，你覺得我們哪些產業，或是未來需要哪些能力，必需在教育上立刻改變？

例如「半導體業是國家未來重點項目，所以要增加基層作業員素質，故全國技職體系都該開設鍍膜工藝、真空技術、現場操作技巧，所以今年就該鼓勵現場工程師轉職，進修教育學分後，分發到高職開始進行高強度的基層訓練。」(從爆肝工程師變成爆肝技工的概念)

或如「綠能產業是未來重點，所以國中理化課程應該大幅增加相關內容，電磁學要放到國二，基礎理化放到國一，生物課程另開，增加時數從文科挪走。並在國三大幅增加實驗課程，除高中以外，高職開設新的電力與製造工程師課程。」(人社科去死的概念)

不然喔，永遠只是在那邊憂國憂民，因為憂的範圍超級大，所以基本上台灣所有的問題都可以被囊括進去，可以給抱怨者宇宙無敵大的憂國情懷，卻沒有半個人可以提出具體解決辦法。

但不去討論實際運作的狀態，多數人都只是看著小孩課本，抱怨怎麼內容變那麼簡單，然後看了新聞說XX國很強，就反射認為都是課本教壞，這種想法沒有意義啦。

沒篇幅了，所以我這邊就提一個問題，看有沒人會想討論，之後再來講：
我們教育究竟是要傾向全民篩選制，還是積極放長線釣大魚的概念。這兩者雖然可以並行，但若全力推動一種，另一種就會被當成不公平喔。

#太太的深夜談心時間 ⚠️文長慎入⚠️ 惡評卻沒理由？！😭😭😭需要一點加油打氣🥺
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我一直安慰自己或許是不小心誤觸不是惡意的？😔
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懷胎9個月才生出來的Podcast故事頻道。辛苦製作了很久，大部分時候都是我自己一個人(校長兼撞鐘)，上週喜滋滋上線了第一集的故事，還沒來得及開始宣傳，結果⋯今天要上傳第二集時，發現Apple Podcast上居然被留了1顆星🌟的評價🥺 評論區裡卻沒有任何留言建議。心裡突然失落🥺😔 如果不喜歡，至少讓我知道我該如何改進節目內容呀☹️唉～～～我是很願意改進自己不足的🥺
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Baby Ark 寶貝方舟 這個兒童故事節目，是從去年8月底開始籌備的。起因是一天下午的個人禱告時間，當時心中突然有一個感動❤️
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因為我自己小時候是每天聽著「睡夢鄉」、「孫越叔叔的故事大喇叭」、「愛樂電台床邊音樂故事」長大的，所以我很希望可以將童年的那份美好，傳承給下一代的孩子☺️ 於是著手開始製作這個節目。
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為了致敬30年前伴我童年每晚的故事錄音帶，我還特別找到了「#睡夢鄉」出版社ORTV 救世傳播協會 /Studio Classroom 空中英語教室 授權我使用「睡夢鄉」的故事原型，做全新改編。
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寶貝方舟從節目企劃書、角色創建、主題曲創作、歌曲錄音、編曲、四處拜託出版社授權、劇本編寫、配音、剪輯、上架⋯好多好多的製作過程。過去9個月，真的是跟生一個孩子一樣漫長辛苦⋯
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製作的過程伴隨著從加州的家一路德州的家。跨州搬家的這半年，時常很克難的在衣櫃裡錄音(片頭曲、片尾曲獨唱都是在衣櫃裡克難錄的)。
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因為製作人力、經費都比較克難，所以大部分的技術都只能自己跌跌撞撞去摸索，盡量以我做得到的能力去呈現。畢竟這個頻道是 #免費故事 ，所有的投入都只能是我自己憑一己之力支撐著！
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雖然製作過程辛苦，但過程卻是開心的❤️ 看著腦海中想像的人物、旋律🎶一點一滴成形☺️ 重要的是有好多好朋友們參與在其中，有人幫忙配唱、幫忙編曲、幫忙繪圖，有很多人甚至都沒跟我收費😭🙏 不知道該怎麼表達我心中的感謝❤️❤️❤️也特別謝謝 Garlic Crush Studios 妙蒜工作室 贊助授權繪本故事
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今天第一次公開了整個創作的草圖、剪輯介面、錄音照片。希望可以為這一段美好的旅程留下紀錄，讓收聽故事的人，感受到所有參與製作的人付出的熱情和喜樂🙌🏻😉 Podcast封面圖設計是 LEBOO設計小禮(大推他們的插圖設計)
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雖然，才一上架就莫名被1顆星惡評😅讓我心中不免小小Down了一下。但我知道，更重要的是心中「清楚自己的目標」勇敢向前衝，就像封面圖的哈哈船長一樣！啟航！
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哼！🌊風浪退去吧！就算給再多的惡評，哈哈船長還是要勇敢往前衝衝衝💪🏻💪🏻💪🏻

🎧歡迎訂閱收聽👉🏻#寶貝房舟 https://babyark.soci.vip/

📱有iPhone的人，如果願意在Apple Podcast上留言&評價鼓勵我，我會很被安慰的💛 謝謝🙏

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以下關於廣播這條路的回憶小故事
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其實14年前，大二的我，曾經在「世新電台」有一個兒童廣播劇節目「泡泡糖果屋」呢！
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雖然我當年因為指考分數不夠，沒有考上我心心念念的廣電系，但當我發現「#世新電台」實習居然開放給全校徵選，我就二話不說拼命的寫企劃書、參加試音、參加培訓，終於讓我這個外系的學生順利卡位了一個週六上午30分鐘時段的節目。
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我為了讓故事廣播劇更豐富，當時除了很大膽的拿著企劃書跑去出版社敲門問贊助繪本授權外，還會去合作的小學辦小配音演員徵選、每週三下午載著4-5位孩子們來錄音室配音😌
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那一年，除了課業、雙主修、打工，電台的節目讓我每週都超級忙碌！
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雖然，我不是廣電系的本科學生，但我當時認真瘋狂的程度，誇張到變成了學校電台傳奇😂 全電台的老師都認識我這個瘋狂的外系生。
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當時聽廣電系的學長說，廣電系教授還拿我的例子去訓話廣電學生說：「你們看人家一個口傳系的學妹都這麼拼命認真，你們節目做成這樣好意思嗎？！」😅
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學長半開玩笑的抱怨說：「都是妳啦！外系的跑來我們電台這麼拼命幹嘛！害我們大家都被老師罵了啦！」
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呵呵呵⋯是啊？！我幹嘛這麼拼命？！ 因為我知道我自己是外系生，很多專業課都沒修過，剪輯軟體也不會用。我還記得我當年第一天進錄音室，就因為不熟悉電腦介面，把別人學姐的節目片頭給誤刪了😱 只能一直跟人家鞠躬道歉。
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就是因為我非常清楚自己落後人家廣電本科系一大截，所以我內心很著急，也知道自己必須更努力認真投入，才能夠追上別人讀了4年的專業😥 所以只能竭盡所能⋯
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大三那年，我當時的學生電台節目「泡泡糖果屋：兒童廣播劇」得到了薪傳獎《廣播節目最佳人氣獎》🥰 是對我過去一年努力最大的肯定❤️ 也種下了我10幾年後，再度踏上「廣播路」的種子🌱

#人生從來沒有白走的路 曾經的經歷都變成如今的養分🌱

#歡迎大家訂閱 👉🏻寶貝方舟👉🏻如果有什麼覺得可以改進的地方，都歡迎留言或私訊我！希望節目越做越好！讓孩子們每天都能夠有一段開心的時光、香甜的美夢❤️

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這集邀請到 Lulu 的大學同學嘉凱，一起挑戰「10年後是否還能夠考上當年一起就讀的台藝大！」

來自不同城市的兩位考生，目前在自己的領域上都擁有不錯的成績，此次考試科目為「國文」，作文題目也因應今年考題：如果我有一座新冰箱，來看看我們可以寫出什麼春天吧！

無論你是正在等放榜、已經找到學校，或是準備拼指考，我都想跟你們說：成績不等於你的未來，重要的是「找到自己喜歡的事情」，但不代表你就可以亂考喔！！！

祝福你們 ^ ^

▌畫說Lulu 系列＋花絮
https://bit.ly/3kDzkDy

▌Lulu在幹嘛･日常vlog
https://bit.ly/34wRy3g

▌從更衣室出發･Lulu的家
https://bit.ly/34u2caW

#學測 #國文 #如果我有一座新冰箱

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＃哲學課 ＃高中 ＃會考

各節重點：
00:00 前導
01:29 思辨培養：主題式教學
02:36 個人表達：論說文寫作
05:01 支持列入高中必修的理由
06:30 不支持列入高中必修的理由
08:04 哲學界的連署與教育部的回應
09:12 我們的觀點

【 製作團隊 】

｜企劃：威儒
｜腳本：威儒
｜編輯：土龍
｜剪輯後製：絲繡
｜剪輯助理：歆雅
｜演出：志祺

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【 本集參考資料 】

→為什麼法國高中畢業生都要考哲學論說文呢？ ：https://bit.ly/2Wxf64f
→從法國高中哲學科，看教育制度的僵化問題 ：https://bit.ly/2CQZGAV
→法國哲學教育如何從小扎根？羅惠珍：讓哲學變成「動詞」，所有問題都沒有標準答案 ：https://bit.ly/32NHumL
→少了一堂課？從法國哲學課程看台灣人文教育 ：https://bit.ly/2ZKkjrt
→高中哲學教育的視野──思考那不被思考的事情 ：https://bit.ly/2CxwJdc
→高中生，你需要什麼樣的哲學課？ ：https://bit.ly/3hfCWcC
→哲學在中小學教育現場可以幫上什麼忙？ ：https://bit.ly/2WG3lIS
→幫哲學系找出路以外，高中哲學教育可以幹嘛？ ：https://bit.ly/30sdpGl
→哲學教育對抗仇恨 ：https://bit.ly/32zMjQd
→全國哲學系教授對新政府的呼籲 ：https://bit.ly/30rfmml
→哲學思辯納高中必修 教育部：很好的方向 ：https://bit.ly/3hj5EcB
→林從一教授臉書貼文 ：https://bit.ly/32CoZRN
→思想之翼不負責任講座：台灣高中生應該唸哲學嗎？：https://bit.ly/2E22oEf
→公民的搖籃——法國高中哲學教育觀察：https://bit.ly/2DVvTr3
→當高中哲學遇上指考作文：聽聽法國老師怎麼說 ：https://bit.ly/2CTPDuB
→《哲學的力量：踏進法國高中教室，想想台灣哲學教育》：https://bit.ly/2CSjbZA

【 延伸閱讀 】

→ 高中哲學教育的視野──思考那不被思考的事情：https://bit.ly/3jlnUno
→ 為什麼法國高中畢業生都要考哲學論說文呢？：https://bit.ly/2ZGVvR4
→ 如何不預設立場，以理由為單位來思考？：https://bit.ly/2COAz1t


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#記得開cc字幕

史上輸出最快的影片
從企劃到上片就兩天
會這麼趕當然是希望能趕在指考前
以上都只是我的個人淺見
可能有一些不夠客觀的地方（？
但如果有人因為這支影片而得到點什麼
那好像也就足夠了：）


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