【孩子,生命的取捨】
當我們成為母親之後,生活與生命中的一切都是捨與得之間的低迴盤旋。
從懷孕到現在,深夜微光中,看著孩子熟睡的臉蛋,我不只一次的對自己說我不後悔,但有時卻會在某個恍惚的時刻,覺得為什麼我放棄了曾經的自己,踏上這條為母之路。
育兒那有什麼優雅,我心中總是有個聲音嗤之以鼻地說著,倘若妳看到光鮮亮麗,那必然是華而不實,假使妳看到從容自在,那肯定是漫不經心。
因為育兒之路一條佈滿荊棘、充斥著淚水與焦慮的不歸路,會消磨妳所有少女情懷總是詩的天真爛漫,會讓妳迷失自我在餵奶尿布和無止境的教養問題中。
嘿,孩子是如何改變妳的人生?
我的孩子讓我的人生峰迴路轉,我停下博士班的準備工作,離開喜愛的藝術工作領域,只因為保住可能在我虛弱子宮裡待不住的小星星。
接著,生活就如同小說章節展開,這是我從未規劃過的人生,所以我手足無措也常憂鬱沮喪。
相信我,每個女人的育兒路都能寫成一本緊張刺激又蕩氣迴腸的小說。
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身為一個女人,全心全意等待孩子的降生,一直到養育孩子成長的過程,是捨也是取。
捨去身材,每一個擁著孩子入睡的不眠夜,捏著腹部的豐腴,幻想著不復存在腰間,嘆口氣搖頭笑著自己傻。捨去睡眠,每一個母奶親餵的日子,都是用意志力告訴自己在堅持下去,結果就這樣過了1500個日子。
這些都不算什麼,最難熬的是我們甚至捨去自我,捨去原來的夢想,捨去工作升遷的機會,捨去那些本來能自我成就的事業。
就只因為成為母親後,社會對於母職的不重視與家庭和諧的兩難。
那麼多的捨,為什麼我還是如此愛著這個惱人的小東西?
因為他有和我相似的臉龐,和我相似的性格,看到他的閃亮亮的眼睛,聽見他咯咯的笑聲,感受他軟軟的小嘴親我的臉頰,不枉此生的念頭油然而生,用餘生換得一個全世界最愛我的人,太值得。
無怨無悔和犧牲奉獻,只會讓自己的靈魂在「捨」的過程中日漸消瘦。
可是,我如何才能在孩子與自我的取捨間不留遺憾。
這問題我也探問自己好久。
#不要糾結過去的成就
#不要在無法達成的過去中徘徊
#觀看自己內心中當下想要做的事情
#專心一件事或是分心多件事都是值得讚賞的能力
#雖然緩慢但是要相信自己可以完成心中所想之事
這一扇門關了,下一扇門會開啟,取捨之間就是生生不息的循環。
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我希望我有天我能跟孩子說:
「妳有妳自己的光,不用活得跟別人一樣也能精彩。」
同時也有18部Youtube影片,追蹤數超過1,190的網紅兔子先生,也在其Youtube影片中提到,- 「我的帥來自於自信心的展現,就像水不好喝,但你渴的時候喝還不錯」 我要當大明星專輯最後一支MV 特別感謝宜蘭Andy哥贊助播出 - ・音樂 製作 Credit・ 製作Producer:陳信宇、Crow Yan 詞/曲 Lyrics & Composition:陳信宇 編曲 Arrangemen...
探問自己 在 思瑩老師的幸福教室 Facebook 的最佳貼文
2021.08.09
【我好喜歡老師的課喔!】
前幾天和臺史博夥伴一起測試雄女展覽導覽,
館員說好懷念啊,
原來是癸蓉老師十幾年前的學生。
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和島記核心雄女的癸蓉老師一起到處分享,
癸蓉老師桃李滿天下經常遇到學生。
學生說以前好喜歡癸蓉老師的美術課,
在課堂中真正感受藝術的美好。
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真的很羨慕啊!
能被癸蓉老師教到。
雄女的島記課即將邁入第十年,
癸蓉老師不斷設計新的島記課程,
從家族、社區、家鄉到故事交換,
每個課程都好細膩、好精彩。
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雖然我們沒有機會再回去當高中生,
但我們可以跟著癸蓉老師學習,
怎麼教一堂有溫度的島記課。
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【走進時光隧道[2021線上研習]好評加開第2場】
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本次研習由「國立臺灣歷史博物館(以下簡稱臺史博)」與「島嶼的集體記憶核心團隊(以下簡稱島記)」合作辦理。結合臺史博策展教育理念、教學資源,邀請島記團隊分享帶領學生探索土地歷史、家族故事之教學經驗,共同推廣、鼓勵學校教師引導學生進行田野調查、發現地方故事,培養思辨能力與人文關懷,並能發揮創意與敘事能力,轉譯為藝術表達、專題書寫或展覽製作,共筆臺灣的故事。
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※「走進時光隧道」線上研習已於2021年7月16日上午辦理第1場,充實的課程及分享廣獲參與教師好評回饋,因此在暑假結束前加開第2場,歡迎想了解島記課程&臺史博學習資源的老師們報名參加,授課內容與7/16場次大致相同。
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【前場學員回饋】
*很感謝台史博與島記辦這樣的研習,從方式、觀念到具體操作,每個細節與脈絡很能帶來教學啟發。
*學科知識以外的情感連結,傾聽、理解、同理心的溫度以及訴說自己土地的家族故事,很溫暖,很動人。
*課程設計的最初探問自己為什麼而做。策展是一連串選擇的過程,學生是學習的主體。藉由老師穿針引線的課程規劃,一起來說島嶼故事。
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■ 課程時間:2021年8月20日(五)09:00-12:20
■ 課程名額:80人,採線上報名,額滿為止。
■ 課程對象:國小、國中、高中各科教師
■ 課程地點:Google Meet 線上進行(課前Email提供會議連結)
■ 線上報名表單:https://forms.gle/iYp71qJ8qfRGySJa8
■ 課 程 表:
08:45-09:00 開放入場
09:00-09:10 開始時光旅程
09:10-10:20 博物館時光機操作指南(臺史博公服組吳佳霓組長、蕭軒竹)
────策展網站及教學案例介紹
────臺史博常設展直播導覽
────策展教育Q&A
10:20-10:30 休息
10:30-12:10 記錄時光旅程中的吉光片羽(島記核心團隊李思瑩老師、劉癸蓉老師)
────島嶼的集體記憶理念介紹、課程範例
────高雄女中展場導覽
────爺奶肖像畫實作體驗(*請參考【事前準備】說明)
────島記Q&A對談
12:10-12:20 未竟的時光探索-回饋與總結
#歡迎分享
#國立臺灣歷史博物館
#島嶼的集體記憶
探問自己 在 Facebook 的精選貼文
【來人啊~~讓他說出來!!👀🙃】
推動「如何和青少年溝通之漢語口語化」來到第三步:#讓他說。
前兩步分別是「不高壓」和「吃冰」(有興趣的朋友請自行翻滾前方貼文),有人可能覺得既然努力做到前兩步,都鋪陳成這樣,且看孩只似乎很受教的樣子...即忍不住狂瀉滿腹的辛酸、擔心、糾結、吞忍,加贈你要好好加油、你長大了不要讓我們擔心等台灣好爸媽十大金句…..這時孩只心裡有87可能在暗X「吃個冰也要那麼煩,以後自己吃!😔」
雖說青少年對同儕的認同度漸增,不表示就不需要有個願意聆聽他們講屁話幹話心理話的母父,即使父母想「說」更勝於聽。好在當今許多教養專家已變身心理諮商專家,諄諄教誨我們如何與孩子對話,增進親子關係。
做得到好棒棒,但做不到也沒關係,至少我們先練習「聽」🤔。
👉聽,就能建立關係,穩定感全感👈
「聽」本身就是溝通的目的,就能建立起可被信任的親子關係。聽,是在建立孩子現在的圖像:他是誰? 他喜歡什麼? 討厭什麼? 在意什麼? 逃避什麼? 這樣子的他,對我有什麼影響? 為什麼這樣子的他,讓我生氣? 如果他變成我要的樣子,我就會開心? 如果我不要他變成我要的樣子,那我到底在堅持什麼?
「聽」,幫助我們觀察、感受、並理解孩子。透過理解孩子,我們方能探問自己在關係中的渴望,也才能真正的好奇。這一步很重要,倘若做得不夠,後面接著說出的話,其實也是包裝過後的說教說服,聽起來反而刺耳。
怎麼「聽」? 就聽啊!😅 甚至還可以做筆記啊! 如果聽不下去,就真誠地告訴孩子:哇,你跟我說很多真心話,但這些想法跟我太不一樣,我們今天就先這樣吧!等我消化過後再聊。
但在聽的過程中,我們會有很多「觸動」,可能是想哭,也可能是想手刃自己的親生骨肉…..這些因自己的情緒而阻礙聽的過程,大概是最困難的部分。
可以怎麼做? 當然是要下集分曉啦!😍
Ps. 這幾年如何和孩子對話的聖經出了好多本,有興趣請自行翻閱。既然大師們都傾囊相授,我聊聊老百姓的求生小技就好。認同請分享,不認同也可討論,我們都只是想活下去啊~😅~。
#青少年
#溝通
#圖片取自網路
#圖片才是父母們的真心話?
探問自己 在 兔子先生 Youtube 的最佳貼文
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「我的帥來自於自信心的展現,就像水不好喝,但你渴的時候喝還不錯」
我要當大明星專輯最後一支MV
特別感謝宜蘭Andy哥贊助播出
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・音樂 製作 Credit・
製作Producer:陳信宇、Crow Yan
詞/曲 Lyrics & Composition:陳信宇
編曲 Arrangement:陳信宇、Crow Yan
錄音工程師 Recording Engineer:陳信宇
混音工程師 Mixing Engineer:陳信宇
錄音室 Recording Studio:斤咼音樂工作室
母帶後期製作Mastering:陳仕桓
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・MV 製作 Credit・
導演/攝影: 乙善
製片:Andy Tseng
剪輯師 :郁丁
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Instagram►
兔子先生:https://www.instagram.com/mr_rabbit0322/
Crow Yan:https://www.instagram.com/_cr0wcr0w_/
YouTube ►
https://www.youtube.com/c/兔子先生
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🎧StreetVoice:
https://streetvoice.com/k7820320/
🎧 線上串流聆聽
→ http://hyperurl.co/83ivs0
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歌詞:
我媽給的臉 迷倒千萬少女
當我上臺表演 沙漠都會下雨
多少年輕女孩 想和我在夢裡相遇
男孩聽著我的作品 也想照樣造句
每天起床 刷牙洗臉 總是被帥醒
鏡子裡的不是兔子 而是北港林志穎
摸著我的鬍渣 看著我的桃花痣
時間不知不覺 已經偷偷過了半小時
我媽罵我上學就快要遲到
別再自戀在廁所裡面胡搞蝦搞
一個驚醒 好險 差點就愛上我自己
男同學說我要是女孩我肯定愛上你
我知道旁人在羨慕 旁人在嫉妒
拔掉眼鏡 愛因思坦 變成瑪莉連夢露
不是因為擔小半夜不敢經過墳墓
而是擔心帥到死者復甦上演陰屍路
我的帥 我的帥 像是二氧化碳
鐵達尼號不怕沈船 我能融化冰山
我的帥 我的帥 讓你暫時失憶
看到我的帥氣 你會忘記呼吸
我的帥 我的帥 像是二氧化碳
鐵達尼號不怕沈船 我能融化冰山
我的帥 我的帥 肯定勝過潘安
聖女貞德都想和我一同百年爭戰
走在街上 路人不停往我身上看
搞的警察查我證件 當我通緝犯
星探問過 要不要演個楊過
我說劇情 可能黃蓉郭靖因我分手
最近 吃的太好 點餐少鹽少油
結果廚房阿姨在我沙拉加了牛肉
逛逛菜市場 想買點水果
隔壁阿桑 把他挑好的整袋給我
但是帥的臉龐 不全是好事
隨時隨地一舉一動大家都在注視
出門在外要注意眼睛上的眼屎
上次放了個屁 影響全美股市
別靠我太近 別靠我太近
我吐出來的空氣 被商人做成香精
我不去海邊 我不去海邊
拋個媚眼 讓太平洋分成兩邊
我的帥 我的帥 像是二氧化碳
鐵達尼號不怕沈船 我能融化冰山
我的帥 我的帥 讓你暫時失憶
看到我的帥氣 你會忘記呼吸
我的帥 我的帥 像是二氧化碳
鐵達尼號不怕沈船 我能融化冰山
我的帥 我的帥 肯定勝過潘安
聖女貞德都想和我一同百年爭戰
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探問自己 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳解答
本集主題:「山地話╱珊蒂化」介紹
訪問作者:馬翊航 (Yi-Hang Ma)
內容簡介:
來自池上的原住民作家,聆聽「山地」說話;
有時孩子有時女子,在長大與長不大之間「珊蒂化」,
關於身分與身體,五彩斑斕又笑中帶淚的書寫。
馬翊航是近年來令人驚豔的原住民作家,來自臺東池上卑南族的他,文字敏感立體,張亦絢稱「他寫酒醉時是『耳裡楓紅層層』,隔著車窗見物『有一種礦物感』,外婆皮膚薄如『乾蒜皮』,某個影像畫面『光線讓物件有著髮絲般的刺眼邊緣』」,令人讀了神經會如電到般快感林立。但造就敏感的不只感官與修辭,也來自書面語與口說語的游動,記憶的樂園與險境。
《山地話/珊蒂化》的諧音,如鏡子相互映照。「山地話」是一個「不正確」的詞,也回返帶動記憶的形狀,是關於身分、空間、家族、書寫的重重探問;「珊蒂化」則以陰柔聲音與姿態,反問標籤貼在哪裡?藏著什麼?也與體內種種親愛、殘餘、騷動與失去對話。書中有「是」與「不是」的反串,失能與可能的照明,不那麼整齊的身體與身分。在分輯「自己的籬笆」中透視日常的恐怖,發燒的記憶與鬼魂;「如果我是鳳飛飛,哥哥你一定會要我」,唱出歌聲與離合的記憶,也是真情比酒濃的挫敗;「山地話」裡面沒有母語教學,可能是「山地」在對他說話,無論是否真的說出來;「不懂要問」是許多不懂的事,以及他人教他的事;「珊蒂化」裡有女子、櫃子、鏡子與小孩子,從這裡到那裡,長大或者長不大——可能就是女型的意義。
本書以作者歷經家人聚散的成長剖面、離鄉背井的路徑、風景及閱讀軌跡,在家族、學校和小鎮的危機中繞路運轉。甚或從唱片、蝸牛等微小物事,目擊被身分和性別禁錮的劇場。那些上不了舞臺、豔麗或哀傷的原住民、男孩、女人與同志,從馬翊航的文字具象化為真實的面孔,豔光四射地提槍擊發。
作者簡介:馬翊航
一九八二年生,臺東卑南族人,池上成長,父親來自Kasavakan建和部落。臺灣大學臺灣文學研究所博士,曾任《幼獅文藝》主編。著有詩集《細軟》,合著有《終戰那一天:臺灣戰爭世代的故事》、《百年降生:1900-2000臺灣文學故事》。
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林榮基是前香港銅鑼灣書店創辦人,在2015年從中國入境香港關口前失蹤,其後書店的5名書商和員工都相繼失蹤,被中國當局扣押,受盡精神折磨。他擔憂自己會在逃犯條例修訂之後,被引渡回大陸。於是在一年前決定離開香港,到台灣生活。旅台香港人愷晴,在影片裡會跟他聊聊,關於香港、重開書店,以及來台灣之後的感受。
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