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📰心靈環保領航員　法鼓文理學院碩士甄試開放報名

人心淨善與人類生存空間的維護，需要一群懷有使命感的優秀領航員。為積極培養關懷奉獻、博學雅健的人才，法鼓文理學院碩士甄試將於9/27起陸續開放報名；包括佛教學系碩士班，以及人文社會學群碩士學位學程，共計有49個名額。簡章及注意事項，均刊於該校招生專頁( https://www.dila.edu.tw/Admission )，歡迎您加入推動心靈環保前行的行列。

擁有40多年辦學經驗的佛教學系，重視理論與實踐並重、傳統與創新相融，除了國際學術訓練、提供海外學習管道，更帶領學生提昇禪修素養與弘化能力，是培育佛教研究與宗教實踐人才的搖籃。強調社會實踐關懷的人文社會學群（生命教育碩士學位學程、社會企業與創新碩士學位學程），擁有結合心靈的前瞻課程、多元自主的選課設計，以及優質陪伴的師生比例，備受應屆生、社會人士矚目。

法鼓文理學院表示，今年入學考試榜首者，將頒發新台幣1萬元獎學金，每學年研究生可申請3至6萬元的服務奉獻獎助金，就學期間也將提供多項優渥獎助，支持學生安心求學。人文社會學群採國立大學標準收費，出家眾學費則由校方獎助；佛教學系學期及操行成績總平均達85分者，將獎助全額學費，出家眾學費與雜費亦由校方獎助，詳細招生資訊敬請上網查詢。

#法鼓新聞
#法鼓文理學院
#碩士招生

【2021國際閱讀教育論壇│✨11/3線上登場✨】#立即搶位

#混成式學習成新主流
疫情促成一場全球性的遠距教學實驗，推助教育走向破壞式創新。 未來我們如何培育出彈性靈活、永續學習的人才？

#永續未來從閱讀開始
永續發展是當今全球關切的議題，SDGs正牽動全世界教育的發展。閱讀，正是為孩子打開視野，向真實世界學習的必備能力和基礎。

#2021國際閱讀教育論壇 將以【永續‧數位‧閱讀】為主題，帶領教育工作者透過閱讀，理解SDGs永續發展的核心關鍵素養，並結合數位及跨域學習，引導孩子發展 整合思考與解決問題 的能力，培養改變未來的行動力！

🔸 活動日期：2021/11/3（三）09:00-15:30
🔸 立即報名：http://user95876.psee.io/3p5a57

【N世代學苑】潛力企業共學班 北中南線上交流會🎊🎊

「認知數位轉型的初衷與目標，才不會為轉而轉，迷失方向🤔」參與 #N世代學苑 #潛力企業共學班，不僅與同班企業學員切磋，上週四(9/9)更集結了臺灣各地共53家共學班企業學員和各班導師一起在線上相聚🤩！

➤➤ 重量級開場 ☑

在交流會上，首先由重量級嘉賓 #家登精密工業邱銘乾董事長，分享自己帶領公司數位轉型🌈與創新並進的經營理念。

以家登精密為例，導入數位工具對製造業的意義通常包括：

🎯 方便檢視各項生產數據，能即時看到更好！
🎯 減少員工日常輸入資料的耗時流程，也減少錯誤率！
🎯 將時間花在強化自身優勢，例如產品研發等，拉大跟競爭對手的距離

　　
#穿針引線 #意義實踐

➤➤共學班各班導師分享帶班觀察 ☑

北、中、南各班的總導師都表示，學員們都很認真投入每次課程，無論是對自己的企業營運方向的檢視👀，或是對小組夥伴面臨的數轉難題🧠，合力想出解決方案和建議，透過互助共學的方式✍️，未來企業若遇到相同的問題也能迅速擬定對策，

導師點評👉希望參與共學班的企業不只是幫公司導入數位工具，更要打造一個有目標的團隊💎，自己以身作則，帶頭讓員工看見一起進步的決心。
　　

#數位狂潮 #互助共學

➤➤各班企業學員代表分享學習心得與目標 ☑

✊「我們是以貿易商起家，逐步從OEM進入OBM創立自有品牌，近年進軍、轉型至電子商務，但有感數位工具資源不足，想要更加優化數轉藍圖✨，也期待學習後，明年可以加入實戰班行列。」
——北部共學班代表 展貿科技 張藤耀總經理

　　
✊「公司從既有的代工，進而想創立自有品牌，在中部共學班透過同學們相互訪視🤝、進行問題討論，讓我更了解未來的數轉方向，也期待透過共學過程激發更多數轉應用的可能。」
——中部共學班代表 恩霖實業 賴宏長協理

　　
✊「接班後就逐步進行企業組織與流程的整理✍️，也對企業變革有明確的目標，期望透過參與共學班，吸取更多前人的經驗🎁，為未來數位轉型打下良好基礎。」
——南部共學班代表 博竑食品 鄧至廷總監

　　　
E小編參加完交流會也滿滿感動🥰，在共學班裡每個企業學員都能教學相長，除了由班導師傳承經驗👍，但更難得的是可以找到志同道合的夥伴，互相扶持一起前進💯，學習不同產業的經驗並帶回自己公司，也是另一種創新實踐。

#中小企業接班傳承數位成長計畫

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關於N世代學苑👉https://bit.ly/3meTo2J

#國際通路鏈結力 #企業建構品牌力 #轉型思維關鍵力 #組織再造改革力 #市場拓展躍升力

IVE幼兒、長者及社會服務學科透過創新教學設施提升學習成效，配合幼兒教育及社會服務行業數碼化發展。課程結合專業知識與實踐機會，畢業生可選擇升學或於相關專業發展。

想了解更多IVE幼兒、長者及社會服務學科高級文憑課程，請瀏覽: http://bit.ly/ApplyHD_CECS_2021 。中六同學7月1日或之前網上報名，將於7月中獲派有條件取錄*：http://bit.ly/ApplyHD-CECS_2021

*適用於合資格之申請人

IVE幼兒、長者及社會服務學科透過創新教學設施提升學習成效，配合幼兒教育及社會服務行業數碼化發展。課程結合專業知識與實踐機會，畢業生可選擇升學或於相關專業發展。

想了解更多IVE幼兒、長者及社會服務學科高級文憑課程，請瀏覽: http://bit.ly/ApplyHD_CECS_2021 。

中六同學立即網上報名：http://bit.ly/ApplyHD-CECS_2021

記得小時候暑假作業都是最後一天才寫，疑，不是，根本就是媽媽寫的！這個壞習慣到長大還是糾纏著人生，一晃眼暑假就快要過完啦，教授們到底備課了沒？課程設計與執行有什麼辛酸與抱怨？課程規劃的原則與技巧是什麼？今天就讓「#完全黑化」的老師來告訴你他的真心話。
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▓ #滿懷熱情地投入教學
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本集內容有世新大學的黃采英老師，與偽學術的長潔，一起與大家談談從上傳課程大綱、設計課程（為什麼放後面，因為上傳時其實還沒想完）、準備教案、到教學現場體驗的各種複雜心情。在博士身份的鍊成中，其實完全沒有教過博士生們，應該要如何「教學」，這一切都是由大家自己摸索完成。菜鳥教授們帶著滿滿的熱情與新鮮的肝投入課堂，期待獲得學生們熱淚盈眶的眼神。但其實只能看到同學在滑手機（誤）。
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▓ #上課比見網友還要緊張
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而資深的老師則面臨各式各樣工作倦怠所帶來的內心小劇場：教學的疲乏、靈感的匱乏、創新的壓力、升等的困境。你知道老師們在上課前，也是會跟見網友一樣緊張，帶著充滿粉紅泡泡的夢幻想像，然後靜靜等待幻滅。
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好啦，其實教授們各自有各自的課程設計技巧與關鍵重點，像是「#課程遊戲化」、「#場域的掌握」、「#團體動力的引導」、「#演說的招喚」等。當我們看到同學閃閃發光地表現著自己最強大的一面時，都會含著淚光，覺得此生已經足夠了。今天，我們就來談談「課程設計」這件事。
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📌 #今天的內容有：
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▶ 老師也不想開學好嗎！
▶ 暑假作業沒做完？
▶ 菜鳥、老鳥、專任、兼任教師的政治
▶ 如何設計一個課程
▶ 其實老師也很想偷懶啊
▶ 看電影玩遊戲其實心很累
▶ 不考試就不讀書
▶ 教育的目的：知識、實踐、有趣
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📣 #firtory 聽這裡：https://open.firstory.me/story/cke3r63n6d8wv08395ecyqtzz?ref=android

📣 #spotify 聽這裡：https://open.spotify.com/episode/02KxfeRNo89DC2S2vPxXb9?si=qVN_wBXuT_CC_ZJBfTyuqQ