【誰不想優秀，別成為壓垮孩子的最後一根稻草】（下）
壓力，如果是人們往上驅動的能量來源，那麼想必也是最後壓垮稻草的最後根源。
最高學府的孩子連續出現令所有人都震驚的自縊舉動，每個人都在問，高學府的孩子怎麼了？
分數，與未來的成就，是否是絕對的正相關？
答案顯而易見，要得取未來的成就，需要許多面向的觸發，包括「學習興趣」、「主動的慾望」、「人際的能力」、「挑戰困境的勇氣」、「熱情」、「信念」等等，在許多條件的培育下，孩子在未來才有可能成為父母理想中高成就人。
課業，在孩子的生命中，約略佔了30％的比重，若孩子得子花費70％的時間去拚命，可以想見孩子得放棄多少事物才能抵達課業的理想值，而剩下的精力，足夠孩子去探索世界？足夠孩子深刻的瞭解自己喜好？如果所有的課業，孩子只需付出30％的精力，就能獲取70％的學習內容，豈不甚好？孩子還有許多精力足以去追求自己的喜好。
我想起心理學的「第十名現象」，它是指一個班裡最有出息的學生，通常不是學習成績最好的前幾名，而是班上處於中游的學生。這是由大陸教書二十餘載的一位老師得來的「孩子成長規律」，他在一次畢業聚會上偶然發現，那些已經擔任副教授、經理的學生，在學校時的成績並不十分出色；相反的，當年那些成績突出的好學生，成就卻平平。於是他花了十多年的時間追溯過去的畢業生，得到這份「第十名現象」的成長規律。
雖然成績優異的孩子並非都適用於第十名現象，但所佔的比例卻是極高，因而父母汲汲營營要求孩子考取優異成績，所為何事？若是為了孩子未來的成就，也許是時候該為孩子的將來成就，放鬆對課業的緊迫盯人才是。
我想起多年前一則新聞，有一位美國高材生，在父母親強力的栽培下，憑藉著資質天賦，一路跳級就讀，沒有任何懸念的畢業於哈佛大學。然而畢業後，這名高材生卻選擇了令眾人訝異的工作──收銀員。
記者採訪他，問他為何擁有高學歷的出身，卻為何甘於當一位收銀員？高材生淡淡的回應：成長到大，一直用腦，覺得累了，現在他只想簡單的過生活。
成績不好，未來的成就肯定會低落？
我的信念是，孩子只是不適合以讀書考試的方式來呈現自己的天賦，不如換條路，繼續前行。
一位在自學團四年的孩子，進學團前，在學校的狀態是老師上課他就趴下來睡覺，睡到下課才起床活動筋骨。轉進學團後，我的閱讀課開啟了他的閱讀興趣，也打開了他寫作的天賦，而他更找到自己的喜好──攝影，今年十七歲的他，憑藉著自己的天賦，已經成了藝人主播的私人攝影師。
關於未來，一直是屬於善於開創的人，因為未來最熱門的工作，現在根本還沒出現，如果父母以自己認知的世界去指導孩子努力的方向，不放手讓孩子去探索世界的可能性，孩子又該如何適應變化萬千的未來。
我的父親是個國中教師，在父親的認知裡，老師是最有保障的職業，具有優惠的存款利率（18％），又有穩定的退休俸，而教授更是老師圈中最崇高的存在，因此我的成長過程，他拚命的鼓勵四個孩子們努力讀書，將來考取老師一職，如此一來他對我們也才能安心。
然而最後，他見證了18％優惠存款的瓦解，也從未想過四個孩子竟然以作家、教育者的身份，與世界接軌。
父母，是孩子最初，也是最重要的伯樂，讓孩子的天賦自由，是每個父母刻不容緩的義務，也是孩子成長的權力。
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只能提領不能額外存錢
利率好像0.3而已
我自己是有辦拉
但最近才發現利率超低
想說等明年銀行新政策出來去停掉把錢轉到高一點利率的數位帳戶之類的
現行的軍公教優存是不是笑話
真的有人用嗎?
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我之前以為1%，後來有人跟我說才0.3
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