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教育部證實，委託暨南大學開發的「學習歷程公版模組」，因工作人員操作失誤，導致 9 月 5 日到 9 月 22 日期間，有上傳 109 學年度、第 2 學期，部分資料遺失。
初步估計有 81 校、7800 多人、2 萬 5 千多件資料受影響。其中新北市有 4 所學校，校務系統均無備份，學習歷程檔案恐受波及，受影響學生人數約 2400 位，教育部也深表歉意。
https://news.pts.org.tw/article/546425
少子化浪潮正一波波地侵蝕教育界，從2010年以來，包含南榮科大、稻江管理學院、永達技術學院等，全台已有9所學校步上退場程序，由於學校往往是突然宣布停招、停辦，也造成上百名像彥恆這樣的教職員生計頓失依靠，而隨著新生人數屢屢跌宕，如此情況恐怕只會越來越頻繁發生。
我國大學學生人數（含碩博士生），10年前是135.2萬，而根據教育部最新一期預估報告，今年開學後人數預估為117.7萬，來到2029年時，將僅剩97.6萬，僅僅8年便銳減超過20萬。
全國私校工會理事長尤榮輝推估，由於我國社會風氣普遍認為公立優於私立的情況下，這20萬減少的生源，有15萬將落在私立學校，屆時恐怕有40所學校面臨倒閉危機、超過7600名教師恐怕將失業。請看《新新聞》深入調查報導。
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【#獨家】【#調查】
隨著少子化海嘯來襲，根據教育部預估，8年後大學學生人數恐銳減20萬人，到時恐導致數千名大學教師失業...
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#少子化 #高等教育 #失業 #私校 #大學教師
教育部證實，委託暨南大學開發的「學習歷程公版模組」，因工作人員操作失誤，導致9月5日到9月22日期間，有上傳109學年度、第2學期，部分資料遺失。初步估計有81校、7800多人、2萬5千多件資料受影響。其中新北市，有4所學校，校務系統均無備份，學習歷程檔案，恐受波及，受影響學生人數，約2400位，教育部也深表歉意。
詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/546425
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#公視新聞 #即時新聞
立法委員林佳龍今(23)天在教育文化委員會質詢教育部長蔣偉寧，林佳龍針對「高等教育評鑑制度檢討」詢問蔣偉寧最需要改進之處，蔣偉寧回答，希望高教評鑑能走向自評並建立制度；林佳龍表示，雖然是談高等教育評鑑，但其實社會大眾更關心少子化造成的高等教育衝擊，林佳龍並詢問教育部針對大學因應少子化的相關政策，蔣偉寧回答，教育部預計將6所國立大學6整併為3所，另外也將鎖定6所學生人數未達1千人的私立大學，輔導它們退場。
林佳龍指出，我國「少子化」日漸嚴重，教育部應該要對國立、私立大專院校有因應的措施，而去年年底審預算時，蔣偉寧部長曾說會成立「大學整併小組」檢視國立大學，計畫將「學生數低於1萬人、同縣市有2所以上國立大學」的國立大學進行整併，林佳龍詢問教育部進度如何，蔣偉寧回答，目前全台單符合這個條件的學校有19所，目前正在和其中6所學校進行磋商，最快明年8月就可以將這6所學校整併為3所。
最後，針對今年4月3日林佳龍在教育文化委員會提出並獲得通過的臨時提案，蔣偉寧承諾會於一個月內修改國民教育階段辦理非學校型態實驗教育準則，並將每班學生人數修正回2011年修訂「國民教育階段辦理非學校型態實驗教育準則」之前的25人，以確保非學校型態實驗教育機構型學校學生的受教權，如今一個多月過了，卻還沒有改，這些學校5月底就要開始辦招生相關事宜了，林佳龍要求教育部絕對不能跳票，蔣偉寧也回應，一定會於5月底前發布修訂完成的教育準則，承諾過的事情一定會做到。
立法委員林佳龍今天(18日)在教育文化委員會質詢教育部長蔣偉寧，針對今年國一新生只剩25萬人，教育部因少子化減少學校班次，數千名教師恐無班可教，林佳龍要求教育部盡快因應，蔣偉寧回應，將從降每班學生人數及減少代理代課教師比率雙軌並行解決此問題。
林佳龍指出，國一新生今年只剩25萬人，並且逐年遞減，到113學年度更只剩18萬人，由於師資減額超過2600人，但就算目前每年超過50歲的1300名教師全都退休，也還有1300名教師無班可教，而現任教師都可能沒工作，未來師資培育教育體系前途堪慮。
林佳龍指出，教育部針對少子化的因應方式，從98學年度起國中新生編班人數調整為每班 34 人，並採逐年降低 1 人至 30 人，如今已經降到底了，未來到底該怎麼辦？蔣偉寧則回應，未來將把國中班級人數從30人繼續降到25人，同時也會降低代課教師比率，由於目前全國代理代課教師比率約12%，希望每年能降1%，往降到5%努力。
另外，針對明年將上路的12年國教，教育部3月初公布的全國高中職優質認證數，全台496校中竟有447校通過認證，達到9成，招生名額更佔目前高中職94%，教育部所謂認證過後的優質化高中，一年可以提供35萬個名額，林佳龍質疑，多數家長根本不相信這個數字。
林佳龍說，102 學年度國中畢業生也才27萬，且逐年銳減，比通過優質高中職認證的招生量少了8萬名以上，這個優質高中跟跟家長心中認定的標準真的「差很大」，不然家長根本不會為了爭著讓小孩念明星高中，不斷爭執超額比序項目，以現階段而言，所有高中職都拿到優質認證是不可能。
林佳龍指出， 優質認證的評鑑項目缺乏教學正常化、教師進修與教職人員敬業教育，對學校的財務透明作為更顯不足，又加上依照教育部目前的規劃，明年要申請特色招生的學校，必須先通過優質認證後，才能申請特色招生，「校校有特色」的結果將變相衝高特招名額，這樣的搞法，最終只會把認證徹底搞爛，認證將不具意義。
林佳龍最後也要求蔣偉寧承諾，社區大學獎勵金仍維持由教育部負責核定發放，另外，也請部長支持跨黨派提案的「社區大學促進及發展條例」。
