【2019 秋冬高級訂製服 -\-\ Viktor&Rolf 】
本季的故事要從Glamour這個字說起。
根據OED的定義,Glamour這個字來自蘇格蘭文,在18世紀時,這個字被認為是grammar的變形,意思是『一個神秘的咒語』。
如同學習語言的過程一般,所有的思想以文法組合,再以不同的方式表達出來,這是一個相當神奇的過程;而所有的咒語,也都需要把音,靠一定的規則組合起來,念(比)出來之後,才能發揮效力。
而Viktor & Rolf這一次,就是要和我們說一個咒語,一個【Spiritual Glamour】,如何把崇敬、虔誠、尊敬與愛這片大地的意念,用設計、用面料、用輪廓說出,然後傳給我們,這個想法非常非常有意思。
從信仰出發,因為對日月星辰敬畏,因為對萬物有愛,所以很多動物都能成為人與未知之間溝通的橋樑;又或者在每一個文化之中,都會有一兩個符號,凝聚了文化的精髓。因此,在這個系列中,我們看到太陽、星星、月亮、貓頭鷹、黑貓、蝴蝶、山川丘陵、火山以及海浪。
對大地的尊敬與愛,就從選用面料開始。這次他們和Claudy Jongstra這位來自丹麥,原本是設計師,後來轉為開發自己鍾愛的面料。取樣天然,也使用天然植物作為染劑,後來更自己養育羊群、開拓一片生物動力植物園,務求對環境不要有太多負擔。
這樣的組合重疊起來,有一種原始的迷幻感,衣服是夜空(或天空)與大地,在天與地之間有種細膩,有種質樸,有種直率,還有堅定。
超愛第一套,這一套美到爆炸;鏡頭往上,靜謐的天空,有著深淺的漸層,碩大的圓月加上幾顆璀璨的星,是多麽寧靜的美好,但鏡頭往下我們就看到了正在怒吼的大海,在靜與動之間,有一種相當巧妙的平衡。還有一件洋裝,從輪廓上就能想像是一座火山,在闇夜中隱隱蓄積著力量,等待震撼大地的那一刻,好有力量的一套。
這個系列帶我們往回看,引領我們探尋形而上的那一面,呼應Spiritual Glamour,而東方也有一樣的思想,《周易‧繫辭》也說形而上者謂之道。每一套都有故事可以說,都有意境可以描述,非常喜歡。
他們的咒語,在我身上發揮了魔法,你們有感受到嗎?
布布的IG 👉🏻https://www.instagram.com/mrbuleishaw
#viktorandrolf
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過1萬的網紅久次米智,也在其Youtube影片中提到,◆講義プリントはこちら(1ページです) http://eduplotion.com/wp-content/uploads/2018/09/51b9da821a3838557339d00cefa8db31.pdf ■動画内容 中学で習った過去形をまずはぶっ壊していきます。過去形は過去だけを表すだけで...
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#本週新影片
#英文實戰技巧 05 - 破解學英文五大迷思!和以熙國際CEO Madeleine,聊學英文
她在紐約長大,我在台灣長大,
兩個在不同環境下長大的人,我們對學英文有什麼看法呢?
這一個直播是前陣子和以熙國際的CEO Madeleine 為一個臉書粉絲團「每天簡單說英文」所做的影片,
Madeleine真的是一個好讓人喜歡、尊敬的一個女性領袖,
那天我們也聊到好多學英文重要的觀念,
例如,在台灣沒有一個很好的環境下,怎麼學英文?(幾乎從頭到尾都有講到)
以及聊聊很多在台灣學英文的五大迷思(從8:16開始)
甚至還聊到當了媽媽後如何依然讓自己保持在學習、進步的狀態,
還不小心聊到了一點點育兒經,哈哈!
總之,內容很豐富的一集,再次分享給大家囉!
影片討論的五大迷思為:
1 – ELLs need to study grammar. 需要學「文法」。
2 – ELLs should have a native English speaking teacher. 應該要向母語人士學英文
3 – ELLs need to learn a specific standard of English. 一定需要學「正統」的美式英語嗎?
4 – ELLs become fluent if they live in an English speaking country. 要住在英語系國家才能說得好
5 – ELLs need to learn in a classroom. 需要在教室裡才能學習
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◆講義プリントはこちら(1ページです)
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■動画内容
中学で習った過去形をまずはぶっ壊していきます。過去形は過去だけを表すだけではなくて、丁寧表現だって控えめ表現だって使えます。なぜそんな使い方があるのか? そこを徹底解説していきますよ!
■自己紹介
久次米智(くじめさとし)
奈良県出身 塾講師、英語講師、小中の特別支援員等
数多くの教育活動をしている。
同志社大学グローバルコミュニケーション学部卒
中学の時から英語の数々に疑問を持つが、納得した答えを得られず英語が嫌になる(笑)浪人時代に予備校の先生から深い英語を学び、英語の楽しさを再認識する。その後独学で英語を勉強。大学では認知言語学を中心に言語について学び、その知識と受験英語を組み合わせて学校教育に役立つ英語を世に広めている。塾では中学、高校生に対して核心をついた英語を伝える授業を展開し、約500人中、授業コンテストランキング「優秀賞」を取った経験もある。
中学生、高校生だけにとどまらず、大学生、社会人などにも英語を伝えており、自身の英語メルマガ【下克上英語メルマガ】ではこれまでの英語の誤解を紐解き、楽しい丸暗記をなくした英語を広めていて参加者に好評!
https://maroon-ex.jp/fx45112/H38bXy%20
■ブログ
・ 久次米智 公式教育ブログ
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教育、心理、自己啓発を中心に幅広くブログを書いています。大学生を対象にした「学べる物語ブログ記事」も書いてますよ〜
■教育メルマガ
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■電子書籍
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敬語 grammar 在 Saaii TV 沙兒跟我一起學日文 Youtube 的最讚貼文
補充 : 影片入面唔記得講 じゃありません 係 ではありません既口語版。
講野時, では好多時會散略讀成じゃ, 基本上2個都常用!
じゃ 比較輕鬆啲
では 比較正式啲
大家的日本語 文法介紹/文型講解 「は」的第一個用法廣東話|みんなの日本語 録音
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敬語 grammar 在 日本語の森 Youtube 的精選貼文
「日本語の森」
https://nihongonomori.com/
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日本語能力試験N1文法のまとめビデオです。時間はなんと1時間ですが、N1のすべての文法を入っています。
1.すら
2.だに
3.たりとも、たりとも~しない
4.がてら
5.かたがた
6.かたわら
7.ずくめ
8.まみれ
9.が早いか
10.や、否や
11.そばから
12.~なり
14.んがために
15.とばかり、とばかりに、んばかりに
16.かのごとく、かのごとき
17.てしかるべき、
18.べからず
19.まじき
20.もさることながら
21.はおろか
22.にもまして
23.に越したことはない
24.には及ばない
25.にはあたらない
26.までもない
27.を皮切りに
28.を限りに
29.をもって
30.~ばこそ
31.ならでは
32.あっての
33.をおいて、をおいて~ない
34.~なり~なり
35.~つ~つ
36.~であれ~であれ
37.~といい~といい
38.~うが~うが
39.~うと~まいが、~うと~まいと
40.~うが~なかろうが
41.~たところで
42.~いかんだ
43.~をよそに
44.~をものともせず
45.たるもの
46.ともあろうものが
47.~ゆえに
48.~と思いきや
49.といえども
50.からある、からする
51.からなる
52.めく
53.~ぶる
54.~てならない
55.~てやまない
56.~極まりない(きわまりない)
57.~の至り(いたり)
58.~を禁じ得ない(をきんじえない)
59.~に堪えない(にたえない)
60.~を余儀なくされる
61.~ずにはいられない
62.使役受け身
63.尊敬語、敬語
みなさん、頑張ってください!
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敬語 grammar 在 韓文知間- [文法之間] 今天要介紹韓語的"敬語法"... | Facebook 的推薦與評價
[文法之間] 今天要介紹韓語的"敬語法" 算是滿多初學者容易搞混的文法之一 ... 一、[主體敬語法] 主語是要尊敬的對象,就必須把主語後原來的이/가改成 ... ... <看更多>
敬語 grammar 在 Re: [文法] 大家有超級難的敬語的句子嗎? - 看板NIHONGO 的推薦與評價
Re: [文法] 大家有超級難的敬語的句子嗎? +收藏. 分享. 看板NIHONGO (日語板)作者rakokuou時間11年前發表 ( 2010/06/08 00:31 ), 編輯推噓10( 10推 0噓 2→). ... <看更多>
敬語 grammar 在 [文法] 敬語的問題- 看板NIHONGO - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
想請問
...しております
...致します
...させて頂きます
感覺都是 我做...
想請問使用時機的差異在哪邊呢?
例えば:
この件、私が担当しております。
この件、私が担当致します。
この件、私が担当させて頂きます。
這三句的差異或對錯之分在哪邊呢?感謝
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 59.124.121.100
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