根據「國際數學與科學教育成就趨勢調查」指出，台灣小學生的數學教育成就排在參與國的第二名，但對數學的學習興趣，卻排在倒數第二。對台灣學生而言，上數學課，似乎都覺得是件苦差事。
「讓數學回歸到日常生活」及「數學奠基模組」這兩項有趣教案，是否能讓同學們感受數學其實並不枯燥，順利扭轉對數學的刻板印象嗎？
請各位粉絲們敬請期待本週六的「數學好好玩翻轉計畫」
#數學好好玩翻轉計畫 #幸福校園計畫 #民視53頻道 週六08:00
數學奠基教案 在 科學再發現 Facebook 的最佳解答