觸境練習羅騰園日記
『吾家有女初長成』寫於110年6月18日今天是我寫日記的第561天
夢想藍圖歌詞
道明中學105級畢業歌
我忍住不再哭
離別並不是結束
只是彼此走向不同岔路
我們還會扶持幫助…
小如拿著畢業證書
跟著她的男朋友
回羅騰園捐100元..
時間倒轉
14年前..
她跟媽媽,阿嬤,三個人
從桃園流浪到東港
然後再透過親戚的關係
三個人就安置在羅騰園..
那時候羅騰園
在長治鄉
一個農莊的夢幻島
好心的朋友
提供地讓我們
在那邊蓋了羅騰園
專收容家裡困境
又有身心障礙的
老人與小孩..
那時小如來的時候
才五歲半
由於她長期流浪街頭
沒有飯吃
所以必須察言觀色..
我的好心朋友
見到這個小孩
說這個小孩很聰明
要好好的栽培她
因為小小的年紀
就會看大人的臉色..
小如5歲半開始
羅騰園就給她學鋼琴
還有中提琴
小如小時候
有注意力缺損的狀況
因為她注意力不集中
而且有好動行為..
可能祖孫三個人
常期沒有固定有飯吃
所以養成3隻手的習慣
鋼琴老師把她帶到家裡去學鋼琴
甚至讓她住在家中
但是小如却偷拿
老師女兒的東西
造成家人對她
非常的不舒服…
我請工作人員
專督導她練鋼琴
但是她老是坐不住..
國小5年級的時候
帶她去精神科看診
醫生問她說圖書館
是做什麼用途?
她說是查字典
醫生再問她說
電燈是什麼用途
她搖搖頭不知道..
因為她曾經
有到圖書館借字典
小時候因為她常流浪街頭
家裡沒有大人教
她一般的生活常識
醫生判定小如的智力
大約是中等程度…
工作人員很辛苦
每天盯著小如練鋼琴
但是她有小聰明
工作人員稍不留意
她就作怪了
甚至藉口拉肚子
在廁所裡面蹲很久
但是工作人員
也不是省油的燈
叫她要把練鋼琴的時間
要補回來..
如果她有認真再練鋼琴
工作人員就會給她
好幾個蘋果集點
然後送她小禮物…
她不是很愛唸書
但是有督促她
她就像河豚一樣
會膨脹會飽滿
但是如果沒有督促
她就像升降機一樣滑到底…
小六的時候
她跑來跟我說
她不想唸國中
國小畢業之後
她就要去工作
要離開羅騰園…
我拒絕
我說至少
妳要讀到國中
三年級畢業…
我怕她會偷跑
雇請一個工作人員
專帶她上下學..
鋼琴老師督導教小如
學鋼琴有9年之久
功學社鑑定7級
差了1級
6級就可以
當鋼琴老師…
小如告訴她的密友
說她最不喜歡我
因為她最討厭學鋼琴
但是我卻逼她
還有請家教老師
逼她學英文.數學
直到高二她終於
放棄了學業辦休學…
她要離開羅騰園
外出打工
我尊重她的意思
我提醒她
要懂得保護自己
不要懷孕
如果有任何的事情
回來羅騰園尋求協助
但還是盡量
讓你學習獨立…
嗣後她回來說
她要唸高職夜間部
沒有學費
羅騰園幫她
支付夜間部的學費
今天她拿著
畢業證書回來了
告訴我們
她要繼續唸大學…
其實當一個母親
都是很不容易
對子女都有期待的
發覺每一個人
都有自己獨特性
只要她是快樂的
這才是成功之道…
盧梭曾經說過一句話
一個女人可以不當妻子
但是一定要當母親
那是上帝賦予女人的天賦
她可以從
當母親的角色當中
獲得很大的滿足
也是一個
甜蜜承重的負擔…
總結心得:
78天沒有做到,今日做到是我寫第561篇日記喔!
恭錄聖經:哥 林 多 前 書 13:3
我 若 將 所 有 的 賙 濟 窮 人 、 又 捨 己 身 叫 人 焚 燒 、 卻 沒 有 愛 、 仍 然 與 我 無 益 。
蔣月惠寫於110年6月18日星期五10點05分
地點:屏東市和生路羅騰園中途之家。
語意:期望殘障青年都能在『羅騰園』的協助下認識自己的價值”重新得力、重新出發”
自民國66年蔣月惠在西德女教士差會創辦「盲女習藝所」。民國七十六年八月一日,後改由挪威基督教協力會,附設「羅騰園肢體殘障護理之家」當義工。
因以上有感於外國傳教士,對本國身心障礙者無私的奉獻,輔導鼓勵身心障礙者走出家門是件難上加難的事,好不容易建立起的事工要放棄解散,當時義工蔣月惠深感可惜。於82年發起組織法人社團繼續外國傳教士的工作。
於93年間弱智生、多重障礙等流浪殘障孤兒遊蕩街頭需24小時照護,蔣月惠辭去工作串聯資源義務協助尋求需要幫助的身心障礙者至94年借住長治繁華村;94年至99年借租長治夢幻島;100年現租屏東市大洲里。
由於民國97年間因理監事理念不合,遲遲未召開理監事會議又遭逢檢舉:民國99年3月協會被勒令解散。民國100年11月被指控未經立案私自收容流蕩殘障孤兒25名,帶院生上街頭義賣,違反身心障礙權益保障法處罰鍰新台幣6萬元整及公告姓名。
羅騰園立案條件有困難照私立身心障礙機構設立許可及管理辦法辦理七人以下不需向政府立案與報備,羅騰園將留下三名小孩與媽媽共六名,民國101年2月院生勒令解散有13位被政府專案處理安置機構。
立案有基本的條件:要符合設施設備的規格,員額配置需社工證照擔任,數百萬元的立案基金是羅騰園目前不可承受之重,現任沒有社工證照的工作人員,似必因立案要件而被勒令解職,經濟景氣的蕭條,工作機會地難求,工作人員一家數口僅靠羅騰園微薄薪資溫飽,更何況真立案之後,羅騰園三名小孩因不是身障者而被安置在育幼院,介時媽媽與小孩被強迫要分離。
於100年12月19日,屏府社政字第1000332532號函同意辦理:申請籌組「屏東縣基督教羅騰園肢體殘障服務協會」一案。繼續協助社會弱勢邊緣人,續辦免費社區24種才藝訓練課程,鼓勵白天躲在家裡天天望著天花板想不開的身障者,走出自我、走出戶外面對人群並輔導挽救想輕生的憂鬱患者。
※101年7月19日屏府社政字第10122249700號正式立案
※免費辦日間生活自理自立才藝訓練服務預計招收名額50名,歡迎有需求的身障者一起共舞,所有經費羅騰園自籌。
※本園需二手電腦與二手物品、二手鋼琴、二手車、二手小提琴,二手吉他與二胡歡迎贈予,謝謝您!
親愛的朋友:
月惠承諾立委當選後 ,30元補助款,保證金20萬元 ,薪水七成全數捐給羅騰園。107年參選縣議員選舉得票數「10,806」 得票數一票補助30元和選舉保證金共得444,180元暨104年1月起,每月實領薪水60,000元,全數捐給羅騰園肢體殘障服務協會(94年選縣議員12萬保證金沒收,98年得2156票12萬元保證金退回捐羅騰園,99年選市代保證金4萬元,得1458票,一票補助30元,總共83,740元,103年選縣議員得4792票連保證金12萬共263,760元捐羅騰園)
一個月開銷近40萬元,沒有公部門補助,沒有財團企業主的贊助,全靠有心人士奉獻物品,自製手工皂、3D立體藝術品街頭販賣與獻藝小提琴獨奏,讓愛心人士,由一元至千元,隨喜購物、自由捐款,養活羅騰園全部的開銷,您的一分錢.一分力,可讓邊緣人生命不滅。
劃撥帳號:41683532
銀 行別:土地銀行屏東分行帳號:036-001-096618
戶○○名:屏東縣基督教羅騰園肢體殘障服協會
數學障礙鑑定 在 葉大華 Facebook 的最佳解答
👁️👁️值得一讀的文章,不是因為這位楊醫師得了世界級的學術獎項,而是他有一顆發展有用的知識的心,運用數學模型及AI技術致力於解釋精神疾病患者大腦圖譜,並希望有助於精神疾病的去污名化。除了很驚艷台灣的醫療界已經有人運用數位醫療技術來研究精神疾病,而這位楊醫師的專業,將來或許能對精神司法病院做出貢獻。
(摘)今年4月底,「嘉義鐵路殺警案」一審宣判。長達69頁的判決書中,法官鉅細靡遺寫下精神鑑定小組(社工、心理師與精神科醫師)對被告的觀察,及主責精神科醫師的掙扎:
「我知道這是重大矚目社會案件,所以我在鑑定之前,就特別仔細看他的卷宗⋯⋯我內心也是很掙扎⋯⋯經過大家今天這麼仔細詢問我之後,我反而更堅信他是刑法第19條第1項(註1),他做的行為,我反而更確定他那幾天都受到妄想內容所影響。」
法官據此判定被告無罪,因為「被告行為時罹患思覺失調症,為有精神障礙之人」。儘管此判決已經過3位精神專業人士把關,輿論依舊嘩然,認為「被告裝病」。
全世界每100人中就有一人受思覺失調症所苦,尤其是15到35歲的青壯年;但在台灣,每1,000人中只有4人被診斷出來,不是心智特別強健,而是不敢上醫院。精神病,是患者沒有傷口的痛。
45歲的國立陽明大學腦科學研究所教授楊智傑,在診間看過各種精神疾病患者。有些人因為「看不到」疾病,毫無病識感;也有人意識到「自己似乎跟別人不太一樣」,急欲得知大腦裡究竟颳起了何種風暴。
數學障礙鑑定 在 王意中心理治療所 Facebook 的最佳貼文
傾聽學障兒童內心之歌
(1) #我不是笨小孩。提醒你,我的智力表現與一般同儕相類似。每個孩子多少都有些限制,我也是如此。我或許是閱讀障礙,也可能是書寫障礙,或數學障礙。但請記得,我不是注意力缺陷過動症,也不是智能障礙,當然我更不是不想唸書的小孩。
如同在學習障礙鑑定標準上所強調的,這些孩子總是容易在『注意、記憶、聽覺理解、口頭表達、基本閱讀技巧、閱讀理解、書寫、數學運算、推理或知覺動作協調出現顯著困難。』當然,問題不一定是出在哪一項或哪幾項,這一點是需要透過評估進一步澄清。
(2)#我也會有挫折。學習障礙可以說是一種隱性的障礙,我不像腦性痲痺或唐氏症的孩子,外觀那麼容易被看出來。因此,當沒有人瞭解我的學習特質,例如透過文字閱讀就是無法形成通達我理解的管道。特別是父母及老師總是用一般的教學方式對待我,而忽略其實我需要的是如同客製化的學習模式。
因此,當一名孩子確實患有學習障礙的困擾,但在校園的補救教學上,如果視為一般學習成就表現低落的學童來介入,而採取一般補救教學的方式來進行,或只是將內容難度依孩子的學習表現程度降低。此時,仍然無法使得學習障礙的孩子獲得該有的學習需求與模式。
(3)#請你試著瞭解我。再一次強調,請不要一直認為我不專心、不努力。我也會有疲憊,也會有學得無助感,特別是當我一次又一次學不會。特別是當我耗盡所有心力,卻事與願違。這種感覺真的非當事人可以體會,或許真的要像湯姆.克魯斯這樣,也有著閱讀障礙困擾的人才能瞭解。
閱讀障礙是學習障礙一種。有時你很難想像閱讀障礙的孩子在面對眼前,躍然紙上的文字符號,到底會是怎麼的一回事。有時,你會發現孩子遲遲無法對於被教導的文字符號做出有效的辨識,更何況是進一步對於文字的理解。學習障礙及閱讀障礙是需要及早被察覺與發現。當我們大人忽略孩子對於文字符號在知覺與辨識上的問題時,此時深受閱讀障礙困擾的孩子也很難清楚告訴我們到底在他的腦袋裡發生什麼事。
(4)#請看見我的優勢。當父母及老師發現我的優勢時,我會非常的開心。如果你們也能夠找出適合我的學習策略,我也會燃起我的熱情。我也期待潛力能夠展現,我也希望自己的努力能夠被肯定。請同理我的限制,但請不要過度聚焦在我的限制。因為,我也是一般的小孩,我也會有喜怒哀樂,學習障礙並不等同於我的全部,但也請接受屬於我的部分。-王意中臨床心理師
數學障礙鑑定 在 教授, 什麼是【數學學習障礙】? 數學真的不是齋操就得 的推薦與評價
今天很高興能夠邀請【香港大學助理教授Dr. Terry Wong】 教大家如何提升 數學 能力!!! ✓ 不妨再看【如何提升記憶力】: https://youtu.be/l_IZHafIug4 ... ... <看更多>
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另外一種數學障礙出現在三年級以後,他們的量觀念,數/量結合能力,數學的操作法則 ... 大家好,請問一下有沒有,有在鑑定成人學障的地方,我想要自我了解一下是不是。 ... <看更多>