😢是否孩子的安全對夢想島來說不重要?
😢是不是該慶幸孩子沒出事?
😢無照老師,沒掛在任何系統的人員在幼兒園上班、不知道園長是誰??萬一孩子出事,請問家長可以找誰負責任?
在夢想島機構的陳情案件中,我們發現綠菓幼兒園有2位以上未符合教保員資格人員帶班、探索幼兒園有一位以上….
😡😡而透過了解,在夢想島機構只要托嬰中心孩子有腸病毒而停課,所有保母都會被請到各個幼兒園去幫忙帶班、代課,協助幼兒園的課程跟孩子的生活照顧。
也許保母們不知道這是違法的?
也許家長也不知道這是違法的?
也許孩子也不知道是違法的?
但是園方呢?
這些事情都是在孩子已經不在夢想島就讀後,陳情家長們細細推敲才思考到的問題,而在我們提出這些XX老師沒有教保員與教師證照時,以下的發現:
我們第一時間提出李老師、羅老師時…..,竟然發現兩位老師並沒有掛在幼兒園職員名單,而是掛在托嬰中心。(托嬰中心屬社會處管理,幼兒園屬教育處管理)---調查上將會產生局處轉案上的時間拖延以及困難。
😑😑園方:李XX老師,是因為她育嬰留停以後再來上班,在托嬰,她自己的小孩也有遲緩問題,那時候是來幼兒園分享她孩子的遲緩兒情形。
✅但是事實上李老師不僅是偶爾才到幼兒園支援,她是從2016-2017年開始帶夢想島幼兒園小班、2017/9-2018/8月帶夢想島中班、探索幼兒園2019/9-2019/9月的大班。
😵😵教育處回應:雖然你們有提供合照,但園方說羅XX老師沒有帶班,僅是來做教學協助的。
😑😑園方:羅老師是在托嬰中心上班,現在已經離職,目前安排到幼兒園來幫忙。
✅但事實上2020/8月份,羅XX跟陳X彤老師已經從托嬰中心轉為綠菓藝術幼兒園,延帶托嬰中心的班級至幼兒園。
在檢舉期間,至今教育處裁處6000元的懲處,一位孩子一個月月費就是25000,這個如此輕盈的罰則是否就是業者鋌而走險的原因?而作為幼教業者,作為教育人員,最重要的是否是對得起自己的良心?
✅教保人員服務條例第 34 條
幼兒園有下列情形之一者,處幼兒園負責人新臺幣六千元以上三萬元以下罰鍰,並命其限期改善,屆期仍未改善者,得按次處罰;其情節重大或經處罰三次後仍未改善者,得依情節輕重為一定期間減少招收人數、停止招生六個月至一年、停辦一年至三年或廢止設立許可之處分:
✅二、違反第二十六條第二項規定,進用未具教保服務人員資格者從事教保服務。
對於教育處與園方的失望,提醒我們在面對孩子的幼兒園,必須警戒再警戒,孩子沒有能力保護自己,所以也只能由我們來保護他們,以後進任何一家幼兒園上學,#問清楚老師中英文姓名,✅看老師的教保員執照與證書(有需要就核對身份證照片??),也 #請園方提供園長資料,核對後,請 #打電話到教育處詢問是否是登記的園長資料與確定是有照教師。
新竹縣政府教育處無能保護家長、孩子,那就由我們來保護自己吧!!!
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過19萬的網紅3Q陳柏惟,也在其Youtube影片中提到,我們自己對台灣熟悉嗎? 這幾日網路有個迴響不小的發文,是這樣提問的:台灣擁有近380個鄉鎮,那哪一個最東?哪個最南?哪個最西?哪個最北?結果很多人答不出來。到底是西螺更西邊?還是線西在更西邊?大家很猶豫。 我想看懂阿公的履歷表 今年三月份時,有一個網友把自己阿祖的履歷表放在網路上,這位網友的長輩的...
新竹縣政府教育 處 電話 在 楊文科 Facebook 的最佳貼文
【5/18-5/28 高三及國三生可不到校】
因應疫情嚴峻,今(17)日上午我與新竹市林智堅市長及桃園市鄭文燦市長透過電話討論,共同決定三縣市 #高三及國三學生,從5月18日起至5月28日止,可請假不到校上課。
再次重申,因應 教育部公告,#高中以下同學 基於防疫目的請假者,學校將從寬認定、予以准假,並 #不納入出缺勤紀錄、#不扣減學業成績評量;提醒各位同學勤洗手,減少觸摸眼鼻口!
我也要求各校單位,針對請防疫假未到校學生,持續追蹤學生學習情況與健康狀況;選擇志願到校的學生,校方也會妥善安排,不影響學生受教權益。
新竹縣政府教育處
#防疫不能停 #學習不中斷
#領頭楊
新竹縣政府教育 處 電話 在 Ingay Tali 穎艾達利 Facebook 的精選貼文
🔶🔹siki inlungan nya 清大原民課程中心-期末成果展暨實驗教育論壇 一起來分享🔹🔶
#國立清華大學原住民族課程發展協作北區中心 &#國立清華大學教育與學習科技學系 這次與 #新竹縣政府教育處、#Tnunan實踐教育聯盟 舉辦成果囉,在#新樂國小、#嘉興國小、#尖石國中、#葛菈拜民族實驗小學、#桃山民族實驗小學 這幾間學校的校長與主任與 #至善基金會 碰撞了什麼樣的火花呢?快來論壇你就會知道答案了~❤
✅活動期間|2020.12.26(六)09:00-17:00
✅活動地點|國立清華大學南大校區 B1國際會議廳(靜態展位於一樓大廳)
✅人數限制|100人
✅報名方式|https://forms.gle/WZAQKiijvvvMBxZA7
✅活動流程
08:30-09:00|報到
09:00-09:20|致詞:耆老、長官、來賓
09:20-10:20|大會演講:學生報告
10:20-10:40|茶敘
10:40-10:50|實驗教育展覽導覽集合地點
10:50-12:00|實驗教育導覽:每校攤位10分
12:00-13:00|餐敘
13:00-14:10|場次一:路徑turu',主持:黃寶圓 教授,與談:劉柳書琴 教授
👉發表者:「水田部落日治時期古道踏查研究」-新樂國小 李崑玉 校長
👉發表者:「拿回學校的樟樹園教室:與林務局夥伴關係的發展」-嘉興國小 李俊德 主任
👉至善基金會在尖石國中的民族教育實踐反思歷程與未來展望-至善基金會 楊曜誦 主任
14:10-14:20|茶敘
14:20-15:30|場次二:文化回應教學與研究,主持:辛靜婷 副教授
👉英語文領域文化回應教學實踐-尖石國中 林思妤 老師
👉融入泰雅文化學校本位課程之臆測任務設計與實踐之行動研究-葛菈拜民族實驗小學 林劭帆 老師
15:30-15:40|茶敘
15:40-16:40|場次三:族語,主持:劉秀雪 所長,與談:葉美利 教授
👉舌尖上的重量-初探兩篇lmuhuw中的隱喻-桃山民族實驗小學 蘇美娟 校長
👉新竹尖石五峰泰雅族知識建構-嘉興國小 Makus 徐榮春 校長 與 頂定 老師
16:40-17:00|會議閉幕,主詞:顏國樑 教授
💡小提醒
|活動請全程配戴口罩。
|為共同響應環保政策,請與會人員自行攜帶環保筷與杯子唷!大家一起環保愛地球~
更多資訊🌐#國立清華大學原住民族課程發展協作北區中心|https://tinyurl.com/y6s2none
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電話|(03)-5715131#73020
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#原住民族實驗教育 #期末成果展 #實驗教育論壇
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新竹縣政府教育 處 電話 在 3Q陳柏惟 Youtube 的最佳貼文
我們自己對台灣熟悉嗎?
這幾日網路有個迴響不小的發文,是這樣提問的:台灣擁有近380個鄉鎮,那哪一個最東?哪個最南?哪個最西?哪個最北?結果很多人答不出來。到底是西螺更西邊?還是線西在更西邊?大家很猶豫。
我想看懂阿公的履歷表
今年三月份時,有一個網友把自己阿祖的履歷表放在網路上,這位網友的長輩的履歷表寫民國前五年三月五日生,讀過台灣公立國民學校。因為這篇文章,引起我的興趣,我也去找出我阿公的履歷表,我的阿公的履歷表上記載他就讀過右同庄國文書房,但我去問澎湖縣政府、澎湖地方的人士,怎樣也找不到這間右同庄國文書房的資料或訊息。我請教教育部長,我阿公這時就讀的「國文書房」,到底是漢文還是日文?部長回應我,這個還需要查證,才能確認這一段的歷史。
此外,我也留意到一些很可愛的細節,像是履歷表寫「渡台灣台南州北港街」,可以看到北港曾經在台南州裡,當然因為行政政府部門,歷經日本時代、國民黨時代,到現在是民主的台灣,有不少記載資料的變更或消失,對我來說,會覺得很可惜,這是我阿公的資料,這不是陌生人,但我連自己阿公在哪邊讀書,也無法確認。
我想請教部長,看到我上面說的這些故事,是怎樣的心情,我們實在應該讓下一代多了解台灣歷史發展的痕跡,以及自己在地的事務。部長回應我,相關單位也在努力推動本土語言文化,是很重要的的政策方向。
教材設計貼近生活與土地就會很有趣
我想要在此表達的是,過去我們讀書可能只在意考高分,但其實讀書是很有趣的事情,像我在台中,讀那邊的歷史,研究當地的地理環境,會覺得津津有味,因為這是我們自己的事情、是我們生活的土地,所以讀起來格外認同。
像是台中有一個區,本來可以升做縣轄市,但後來沒有升,那個區是霧峰。而嘉義太保,是台灣最小的市,是因為縣治駐地而改制升格為市,其他地區如新竹縣竹北市也是這樣的例子。還有台灣第一個本土歷史政權在大肚,平埔族建立的大肚王國,那時還有外國人跟大肚王國往來貿易。像我認為台中交通最重要的區域是烏日,因為他有高速公路、鐵路、高鐵,烏日之於台中,就像南港板橋之於台北和新北,也像左營之於高雄。但這些素材在課本裡的比重很小,或幾乎沒有。
認識自己是誰
這類關於台灣的教材,過去1997年李登輝總統執政,在推出「認識台灣」的時候,就一路承受外界非議到現在,但我的訴求其實很簡單,就是讓我看得懂阿公的履歷表,看得懂高雄市山下町到底在哪裡?看得懂那時的高雄市鹽埕區慶雲藥行,現在到底在哪?
我想要認識我的根、想認識我的土地,希望可以拜託教育部,針對校定課綱的部分,鼓勵各校多說一些地方的事。這些不只是文化問題,就算要發展經濟、要發大財,要做產業、要發展地方創生,也要讓人知道生長的地方是種什麼作物,家鄉的工業是在做什麼?是和世界哪個國家在做貿易?哪一種產品?定位又是什麼?
才不會年輕人就只能往北部跑,我們教這些地理歷史,才能夠真真正正把人留在地方,盡量鼓勵校定課綱的部分多一些區域性和地方性,讓人了解生活的土地有什麼樣的事情。
部長回應我,這是一個很好的方向。我拜託部長,這是教育部和部長的責任,請幫助台灣和台灣的下一代,3Q!
2020-12-14,教育及文化委員會,教育部 潘文忠部長。
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