我自己唔識國際關係,我對國際關係嘅認知只有101基本概念,反而我從歷史學家曾瑞龍老師所寫的《經略幽燕》,領悟到好多國際關係知識。
我做知識內容付費,係市場面向嘅,知道好多人對呢門學問有需求。所以,我搵咗我嘅好朋友王嘯生幫我處理呢部份
最近佢有一些講法引起左市場嘅關注。對我來講,當然係好事。
由於具體內容係要俾錢先睇到,所以好多人都淨係睇Caption然後有好多自己嘅猜測解讀,我問咗佢有冇補充,佢咁答我:
「印度出兵二十萬到阿富汗的消息出自印度時報的評論,是揚言印度若出兵就必定能處理局面,但事實上莫迪與印度政府沒有公開表態,但客觀形勢上美國希望讓印度在阿富汗對抗中國,使中國不能輕易獲得阿富汗。」
每一隻字我都識,加埋我當然唔太知佢講乜。
不過大概估到,官方發佈消息有時都係會試水溫,呢個就係媒體喉舌的功能,有時要旁敲側擊,推測上層意思。正如到底打唔打擊騰訊呢件事上,官方有佢嘅講法,媒體喉舌又有另一啲操作,呢一個係特殊嘅訊息博奕。
總之,想了解多啲,歡迎訂閱
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#常見日語口說錯誤 ①
連兩週偷看大家上口說讀書會,收集了一些大家常用錯的日文。隨手記錄在這邊,有需要可以分享給學日文的朋友們喔!
常見錯誤1⃣️ 冷たい、涼しい用法用錯
冷たい:用來形容物品或態度很冰冷。例如:冷たいアイス、冷たい人⋯等。
涼しい:用來形容天氣涼爽舒適。例如:涼しい天気、涼しい風⋯等。
特別的是,冷たい可以用在正面👍🏼或負面👎🏼,而涼しい只會用在正面情境。例如冷たいアイスがおいしい是正面,表示冰淇淋就是要冰才好吃!但水風呂が冷たくて辛い就是負面,冷水澡太冷了我承受不了。
涼しい只有稱讚的意思,就是中文的涼爽。想要說太冷的話會用「寒い」,來表示負面評價。
在口說讀書會最常看到的就是同學在形容食物的時候誤用了「涼しい」這個字。對學中文的人來說兩個字都可以翻譯成「冷」,所以對方一講錯就能夠立刻察覺;但是對日本人來說這就是兩個字,所以他們聽了常常是一頭霧水😂
不過也還好啦,大家還是會用日文一直換句話說,助教也會一直旁敲側擊(?),最後還是都能順利在只講日文的狀況下理解彼此。只能說語言真的會找到他自己的出路🤪
#全日文口說讀書會 報名只到7/21,連結在主頁,快來找我們玩吧!
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疫情期間在家裡練就了許多技能
像是幫男友剪頭髮、調酒、煮咖啡
練跳繩鍛鍊心肺、雙人健身、開發莫名其妙的創意料理(笑)
最近居然終!於!開始上英文課了呢📝
沒錯,英文對我來說其實是一直以來的障礙
字彙量只夠應付簡單的對話,但很少機會練習也不太敢開口說
導致字彙量不斷往下掉、口說能力也始終原地踏步
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今年遇上全球疫情,給自己的目標是充實自己
「增加英文口說能力」便列入了我的年度目標
老天似乎有看見我的決心(?)
幾個月前收到了 TutorABC 的信,邀請我體驗他們的真人線上教學系統
想到自己必須面對外籍老師全英文溝通(不能說中文!!!!)
起初真的非常!非常!非常緊張啊😝
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不過好險,在正式上課之前
TutorABC 安排了課程顧問與我一對一諮詢
測試我的英文程度以及有興趣的學習方向,為我安排適合的外師及教材
悶在家太久的我當然毫不猶豫地選擇「旅遊」主題啊⛱
上課時,老師真的非常親切熱情又有耐心
盡可能地鼓勵我表達、適時的誇獎我講得很好
就算表達錯誤、發音不標準也沒關係
老師都會即時糾正並告訴你正確的表達方式
也會直接在課程簡報上做筆記,讓我加深印象
(這套系統會提供上課錄影檔,課程結束後隨時都能複習📝)
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課程剛開始難免有點彆扭、不敢開口
但不得不說 TutorABC 的外師教學經驗都很豐富
會透過跟你聊天、了解你喜歡什麼、做什麼工作(趁機跟老師聊了Vegan飲食呢😆)
透過不斷的鼓勵和練習,到後面越來越放得開
主動開口向老師請教某個片語是什麼意思、該怎麼用的時候
老師不會直接告訴我答案,而是旁敲側擊的暗示我
迫使我動腦想、開口說,經由一來一往的對話中得知答案
果然哪!讓學生自己想通絕對比直接得到答案來得更有效
因此整堂課程45分鐘讓我腦力全開,自信心也大大提升!!!
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疫情期間不方便外出、也不方便請真人家教
TutorABC 的課程讓我有好像請了一位真人家教的驚喜
未來也因為工作關係需要到處跑
但只要有一台筆電或平板就能走到哪學到哪,有夠方便👍🏻
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這段時間你跟我一樣想加強英文能力嗎❓
我有為大家爭取到一堂免費的體驗課:https://lihi1.com/Se1R0
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#TutorABC因材施教符合需要 #我在TutorABC學英文
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