成功首先取決於態度,倘若我們想要成功,就必須努力開發自己具有成功者特質的態度,要具備一個成功人士應具備的基本素質。
對一個人而言,成功的最大障礙,不是缺少機會,缺少資金,也不是你社會地位的高低,社會關係的深淺;而是一個人對社會經濟變化的意識與判斷力的敏銳與否,是對經濟發展過程中所產生的各種各樣的機會捕捉與把握能力的強弱;是你有無社會發展所需要的知識結構及社會活動的經驗積累。在知識經濟時代的今天,這些敏銳的意識,發現及把握機會的能力,更是不可缺少的創業與立業之本,就是這些無形與有形的差異,決定著你能否達到成功彼岸的根本原因。
一個成功人士必須具備這樣幾個條件:
1、針對你的能力和生活環境設計你切合實際的目標
設定目標、建立信心是一個人集中生活中出現的焦點、對抗內外所遇到的不一致,來檢視你自己內心感情執著的程度,進行自我發掘、自我認識的歷程。
一個人的生活環境,並不代表未來的一成不變,面對逆境要學會努力改變,但改變不是一蹴而成,要在逐漸適應中一點點改變。其實,一個人能力的大小並不重要,重要的是你能夠了解自己,能夠根據自己切身的需求設計自己的人生走向,而不是好高騖遠、漫無邊際的設立自己的目標。一個人可以去幻想生活,幻想愛情,但不能幻想事業,幻想未來,要學會切合實際的應用自己的才能,為自己的未來而奮鬥。
2、不斷修正你的目標
目標的設立並不代表你人生追求的始終如一,它只是你人生目標的起點。
努力的人,可以達到別人達不到的目標;成功的人,則看到別人看不到的機會,而重新定位自己的走向,並且加以實現。
目標對一個人來說,只是對你人生的階段性肯定,當你達到你的第一個目標時,就要不斷修正目標,向更高的目標前進。
3、虛心向別人學習
常言道:三人行必有我師。一個人在生活當中,只有不斷向別人學習,才能不斷完善自己,不斷彌補自己的缺陷,取別人所長補自己所短。
一個人要獲致成功,需要不斷的歷練與學習,然而,最快速的方法,就是向一些成功者詢問,請他們給你一些意見。因為,人永遠看不見自己思考上的盲點,只有利用別人的眼光,才能告訴你,有什麼地方需要改進,什麼地方做得不夠完美。讓成功者用智能和經驗來指導你,有時候,遠比你看任何的書籍都來的有效。
一般人因為習慣於自己的思考模式,因而看不見框框以外的世界。此時,多向成功的人士請益,就會讓你節省許多寶貴的時間。請教別人,通常是得到別人經驗與知識最快速的方法。藉由別人成功的經驗,實踐在自己身上,可以讓我們在非常短的時間內,產生良好效果。
4、不怕失敗
成功之路不是一帆風順的,它的路途佈滿荊棘坎坷,跌倒了,就要勇於爬起來。成功和失敗相比,成功只是比失敗多爬起來一次。
5、善於解放自己的思維
一個人在人生的道路上不能固步自封,宥於窠臼。要學會在生活中開發自己的思維——也就是要學會去創意生活。創意,是你走向成功的重要元素。
現代企業中許多新的行銷活動或新產品開發以系統的市場調查或訪客資料的分析採擷為基礎。信息、知識與靈感是創意產生過程中,不可或缺的必要條件。創意需要以知識為基礎,掌握創意的基本原理和原則,才能夠大幅縮短創意的醞釀形成時期。但創意絕非局限於科技,亦非呆板的問題解決過程;要貼近生活的本源和消費者的喜怒哀樂,才能帶來應有的商業價值。創意的構想必須靠具體實踐,有的人許多創意點子不錯,構想亦能引起共鳴,但常流於空談,而不見行動,最常聽到的答案就是,茲事體大。
我們不要把創意的產生視為可遇不可求,亦不能任由創意構想只在空中浮動。創意始於人文,在生活中擷取巧思,在實踐中豐富創意構想,這是我們努力進取的基本態度。
6、嚴以律己
律己是成功最重要的條件,只有不斷嚴格要求自己的人,才能完成以上所應有的條件。德以行修,業以固基,就是這樣一個道理。
想一想,其實成功真的很簡單。對每一個人來說,人生之旅就是一段自我創造的歷程,我們的未來會變成怎樣?或者會有如何的發展?要如何塑造自己的人生,這一切都得靠我們的智能與毅力來主導。
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智能障礙特質 在 Facebook 的最讚貼文
Hello,我是蔡心。
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這幾年的工作經驗下來,讓我越來越關注ASD(自閉症類群障礙 Autistic Spectrum Disorder)類型的個案,特別是ASD的孩子。ASD的狀況不像ADHD一樣,如果家長沒時間與金錢帶孩子接受專注力訓練或親子諮商,至少有藥物可以暫時緩解症狀,而且很多時候 ASD 比 ADHD 更需要花時間來建立關係,才能建立比較好的社交行為模式。
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在我剛開始出來工作時,因為在學校的表現與成績很爛,找不到什麼有名氣的醫院的職缺(寶山、塑膠與頂好醫院我都投過履歷,但可能都被先丟在一旁,哈哈,都沒有被找去面試),輾轉在一些小型但有精神科病房的醫院或是慢性精神病院工作。我在這些單位工作時,偶爾會遇到幾個看起來應該是ASD的病人,智能應該不會太差,但是行為模式實在非常混亂。
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我記得一個病人姑且叫做阿王,年紀跟我差不多,但他的腦袋中內建計算機與日曆,你只要隨便問他某年某月某日,他就可以回答出那天是星期幾,你隨便給他很多數字的加減法,他也算得出來,屢試不爽。但是他無法出院,除了因為他會尿失禁跟玩大便以外,主要是因為他不太會跟別人互動,雙親年邁,也不知道出院後可以去哪裡。其實他也不想理任何人,那為什麼我會跟他說上話呢?因為我用無聊的腦筋急轉彎的數學題目讓他答不出來,騙倒了他。
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講到精神科病房可能太嚴重了,那分享另一個經驗好了。有一次我接到一場專門辦給高階工程師的高級婚友社的演講,主題是「如何交女朋友」(我是蠻好奇的,主辦單位請我來,難不成是來請鬼拿藥單的嗎)。但我這個鍾馗一到演講會場就傻眼了,台下坐滿了有一定程度ASD特質的男性成人...聽著他們因為長期受挫而對女性有點敵意的態度,我實在是很難講解與說明怎麼判斷異性對你有沒有興趣的「非語言線索」或「言語暗示」...想當然爾,那次的演講我落荒而逃,而且可能讓我打消惹想當「愛情顧問心理師」的憧憬。
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我常常在想,如果這些成人ASD的個案,在小時候有受過足夠多與長期的治療,常常練習想別人的感覺、練習著把自己的情緒表達出來,學會正向的情緒處理方式,增加更多看事情的角度與彈性,講話不要如此的刻薄,老愛講一些自以為好笑的笑話,而能結交一些真心朋友,會不會在成年之後的人生能更有期待、更為順遂。而這也是我喜歡當兒童心理師的原因,我真心的希望這樣的世界可以早點來到。
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註:個案資訊經過多重變造,無法辨識
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#有煩心找蔡心
蔡心line友募集中!
智能障礙特質 在 焦糖哥哥-陳嘉行 Facebook 的精選貼文
前幾天媒體報導衝突事件時,我以為是小事情就沒特別留意。但今天跑出這兩則獨家報導的朋友,把新聞傳給我問了我的看法。
我認為雙方都是弱勢或非擁有好的經濟基礎,如果能好好聊一下,會發現對方跟自己有很多相似的特質,都是熱愛生命和小孩——願意犧牲自己的人生來成全。
我相信姜完全沒有惡意,而葉爸只是直覺「大人」怎麼可以霸佔小朋友的遊戲空間。但誤會造成衝突,才導致一連串的錯誤。生活壓力大的時候,再好的人偶爾也會忘了善待別人。
我相信雙方都是好人,記者傳照片給我,我才回想起和葉爸拍過戲,他很熱情跟我聊了自己的生命故事,我很佩服他肯努力工作、兼差養這麼多小孩。
姜爸同樣偉大,把小愛轉作大愛,不讓遺憾成為他自怨自憐的藉口,而是為社會更多弱勢權益奔走。他是台灣社會溫暖人心的典範。
我自己的經驗與讀了《背離親緣》講唐氏症的生命故事,長大後的唐寶寶或像我姐姐這樣有智能障礙的身障人士,他們不知道自己已經是「成人」的樣子,以及一些外部特徵。如果旁人不了解這些特殊狀況的孩子,難免會感到壓力與緊張。
希望事件能有好的結局,就跟他們雙方都是好人那樣。
❤️六寶爸的生命故事:https://reurl.cc/o91kZV
智能障礙特質 在 啟點文化 Youtube 的最佳解答
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以下為本段內容文稿:
在溝通與人際當中,我們常常聽過一種說法,叫做呢你是不是能夠從別人的立場、別人的角度,去觀看他所「在乎」的事情。
或者是從他眼睛,去認識他所認知的世界,那這個聽起來呢,都對!那很多人也都覺得自己能夠做到,那我們現在就做一個小小的實驗。
如果你正在聽這一段內容,你手邊允許的話,我邀請你喔,拿一張紙放在你的額頭上面。
如果你放好的話,這個時候請把你平常寫字的那一手,拿起一支筆。然後呢,在這張紙上面寫一個英文字母,大寫的「E」。ABCD的「E」,好!你現在寫好了嗎?
如果你寫好的話呢,你把這一張紙拿下來,從你的角度你看一下,剛剛你在你的額頭上面的紙,寫下的那個「E」,當自己看那張紙上面的「E」的時候,它是正寫的還是反寫的呢?
如果你把這張寫著「E」的紙拿下來,你看到的是正寫的,也就是你剛剛是從觀看者的角度,寫這個「E」。所以呢,你剛剛在寫的過程當中,有留意到從別人的角度,看這個「E」是不是正寫的「E」。
這也就意味著,你在人格特質裡面,具備有一種叫做「觀點取替」的能力。所謂「觀點取替」的能力,也就是你能夠設身處地的,從別人的觀點去看待事物。說的更白話文一點,就是你是不是能夠為別人著想。
雖然這樣聽起來,「觀點取替」似乎是一種人格特質,但是事實上,它可以透過後天學習。而且經過有效的學習,把它運用在我們生活之中,這樣子你就更能夠去瞭解。
比如說,為什麼當你在很認真的跟一個人,講一件你認為重要的事情,他的臉上可能會有一點意味深遠的笑,而那「意味深遠的笑」到底是什麼意思?
這一點呢,當你具備了「觀點取替」的能力;或者是你學會,什麼叫做「觀點取替」的話。你就能夠有效的去解讀,他的那個意味深遠的笑,究竟是同意你、輕蔑你,還是他心中有別的不同的想法,只是他在壓抑自己,告訴你這件事。
其實當我們進入成年之後,我們多多少少都有具備,站在別人的立場,這樣的心智能力。在決策的時候,去考慮別人的想法跟感受,只是如果隨著壓力、緊急的程度,當你沒有很有意識的去拓展「觀點取替」,或者是,當你沒有經過有效的學習。
讓你能夠知道別人這麼說、這麼做,他的「出發點」究竟是什麼的話。那他很有可能就成為一個,你腦子裡面知道,它是「對的」的一種理論,而不是你能夠展現出來的行為。
所以呢,如果回到我的教學工作,精準的去說,我倒不是在教你「同理心」。因為,如果你有聽我先前的內容,我對「同理心」這三個字,其實是有一點點意見的喔,那當然有我的一個概念跟架構,你可以去聽我以前的內容。
如果回到今天,跟你分享「觀點取替」,那麼我真正用心的,想帶給你的,其實是這種「觀點取替」的能力。「觀點取替」的能力,不等於你在了解對方出發點的過程當中,你必須要認同對方。
它純粹的只是做到了解,因為「了解」到「認同」這個部分,很多人會混淆。會以為哦~那我在「了解」他的過程,或者是我在傾聽他的過程,我在試著了解他,為什麼做這件不合理的事情的過程當中;在那個「了解」,好像就等於我要同意他,它其實是兩回事。
打個比方吧,我可以知道別人為什麼說謊,但是不等於我得「接受」,或「認同」他的說謊是合理的;甚至於我得接受他的謊言,為我造成的傷害,這些都是可以分開來的。
但是,如果我們至少能夠做到第一步,叫「觀點取替」。那麼我們對於別人的狀態,就不會有誤判的可能,當我們能夠正確的去判斷別人的狀態,那麼之後要做任何的協調跟引導,才會是一個相對適當的方向。
所以呢,今天跟你分享「觀點取替」這個概念,如果你想要進一步的學習,怎麼樣真正的去理解,別人所釋放出來的訊息,他背後到底意味著什麼,也就是他的言下之意,或言外之意的話。
那麼我會很鼓勵你,可以好好把握,我今年最後一期的『 高難度對話』課程。今年,最後一期的『高難度對話』課程,是在11月6號開課。
這一門課,會用有系統的方法,讓你學會怎麼樣正確的去理解,別人所釋放出來的訊息。甚至於去判斷他的訊息可靠度、可信度到底有多高,並且透過有效的問句,讓共識成為你們之間,自然而然可以前去的地方。
特別是11月6號的這一門課,是我在今年的最後一期『高難度對話』課程。如果你錯過的話,就要等到明年三、四月之後了。在我錄音的同時,我們這一期課程的名額,也在倒數了,所以我很期待,能夠在教室裡見到你。
無論如何,你會不會踏進教室,或許透過今天的分享,你可以試著幫自己長出,或者是有意識的去學習,怎麼樣從別人的認知角度,去看待他的世界,理解不等於認同。
希望今天的分享,能夠帶給你一些啓發跟幫助,我是凱宇。
如果你喜歡我製作的內容,請在影片裡按個喜歡,並且訂閱我們的頻道。別忘了訂閱旁邊的小鈴鐺,按下去,這樣子你就不會錯過,我們所製作的內容。
那麼如果你對於啟點文化的商品,或課程有興趣的話,特別是剛剛跟你分享的,11月6號的『高難度對話』。那麼我們在影片說明當中,都有相關的連結。
很期待你能夠把握,這難得的機會,希望我能夠在11月6號的教室裡,見到你,謝謝你的收聽,我們再會。
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