💁♀️ 非醫學系出身，也想在SCI 發表？
我的博班第一學期，可說是什麼都不會，但我很清楚目標，就是必須要有至少 2 篇 SCI 的期刊發表。
當我最近起草第一篇必須獨力完成的投稿文，這才發現，問題不是出在英文書寫，也不在題目或是樣本蒐集，而是我不知道「遊戲規則」。
所謂的投稿，能被接受的文章需要具備哪些基本條件，碩博老師會教。但是，他們畢竟是學霸了，他們好像不太懂我們這種初來乍到學術殿堂的黃毛丫頭問題在哪……
🎯 論文起手，足見高下。
「我知道我犯了跟大家一樣的錯誤，就是會重複寫廢話，這些廢話是因為我們心虛，想要充實文章份量，但是又無話可說，所以寫了一些廢話。陳一銘老師確實含蓄的點出這個問題，並教我們重點在哪，要寫什麼才不會失焦。」
「好險上課後我發現自己可怕的審美跟排版是不受歡迎的，而在新思惟課程中，我學會了怎樣的圖表規劃才顯得專業，才能讓審稿人開心舒服，少走冤枉路。」
#會寫又肯教的老師非常珍貴
復健科吳爵宏醫師、放射科蔡依橙醫師，與你一樣的世代，超過 100 篇 SCI 發表經驗，給你最實用的建議。
#沒有門檻的研究入門課程
不限醫師背景，不限研究資歷，沒有擋修問題，實作統計讓完全無經驗者也能上手，並在「您自己的電腦」實際完成，製成可投稿數據圖。
#解鎖人生第一篇SCI論文的成就
SCI天天有，新思惟的研究課程，已協助眾多校友拚出人生第一篇 SCI paper，2020 年發表數更是屢創新高，最高單月 77 篇！
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會寫又肯教的老師非常珍貴 在 學思達教學社群| 「生命中最珍貴的意義是～ - Facebook 的推薦與評價
由宏達基金會分享他們多年深耕的「品格英語學院」的教案，再由學思達教育基金會特別邀請， 宋蕥妘老師(台北市光復國小教師，學思達教練)，根據學思達講義的概念與編寫 ... ... <看更多>