關於 校務評鑑不應增加老師負擔 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#11. 臺北市立至善國民中學校務經營報告書

因此，教育的重點不應只是「知識」、「技能」，而更應是成為一個「人」 ... 9.100 學年接受校務評鑑，教務處主責承辦與各處室合作，八大向度全數通過。

#12. 歡迎新北市議員候選人將本會的專業建言列為教育政見 - 新北教產

逐年增加聘任正式幼教教師，3 年內達成公幼代理教師比例低於5%以下. 建言十七：健全教保人員友善工作職場， ... 建言十九：減少學校行政負擔，整合簡化校務訪視與評鑑.

#13. 贊成 - 台北市教師會

現今就有巡堂人員的安排，不需增加各領域召集人或主席教室走察的負擔. 可使相關人員更了解老師的 ... 希望不要以「校長觀察」和「教室走察」作為評鑑老師的唯一依據.

#14. 全教總呼籲特教法修訂應明訂心評專任

全教總認為，既然校務評鑑或校長辦學績效考評都有特教項目，就應該將特教評鑑融入到這些評鑑當中，不應該獨立存在造成教老師的額外負擔，也形同普教、特教 ...

#15. 大學校務評鑑規劃與實施計畫國立東華大學評鑑報告

大學校務評鑑規劃與實施計畫. 國立東華大學. 評鑑報告. 中華民國九十四年八月十五日 ... 教授以降低教師教學負擔。 ... 細胞生物及生物化學之實驗課應增加時數。

#16. 國民小學校務評鑑之研究

教育行政權力分配由中央集權逐漸下放到學校層級的自主發展，伴隨而來. 的便是績效責任的要求。校務評鑑乃檢視學校在各層面的表現，作為改進辦學. 的依據，以符應社會大眾和 ...

#17. 國民教育階段身心障礙類特殊班評鑑實施之研究 - ntcuir

三）特殊教育評鑑目的在發覺問題、解決問題，獎勵優秀老師及行政人員，且是 ... 而雲林縣特教評鑑的類型是屬於自我評鑑、輔導型評鑑、獎勵型評鑑、校務評鑑。

#18. 北桃三縣市國民中學校務評鑑之探析

據此，各縣市政府教育局近幾年積極展開中小學校務評鑑，以因. 應教育改革､提升學校效能及校長遴選之需，而相關論文研究(王睿君，2000；. 林邵仁，2001；周武昌，2004； ...

#19. 大學校務評鑑

為當前高等教育發展之重要趨勢，為強化大. 學之競爭力，追求卓越化成為高等教育機. 構辦學之終極目標。我國大學在面對國際競. 爭的挑戰，一方面自應爭取與國外大學相互.

#20. 教師出友- 學校行政- 從家長參與談親師合作的推展

隨著「敎師法」、「教育基本法」及最新. 增修訂版的「國民教育法」陸續頒佈實施,家長參與學校校務及教育活動的理念已普. 遍受到重視。家長應不應該參與校務早已不是問題,而 ...

#21. 第二章文獻探討第一節學校行政管理的意涵及相關理念 - 機構典藏

對於平時工作繁忙的行政人員而言，即使評鑑有助學校永. 續經營，仍會造成學校行政人員與老師負擔與壓力。 瞭解學校的經營理念與學校運作現況，校務評鑑是協助學校在現有 ...

#22. 課程評鑑做什麼？如何回饋？ 從政策轉譯談我們的觀察

部（2020）特別指示，課程評鑑的推動三原則：「第一，不增加學校. 負擔，強調課程評鑑不宜落入校務評鑑的窠臼，也不應與行政減量背. 道而馳，同時應避免文件資料產製及 ...

#23. 桃源國中107學年度校務評鑑 - 行政網站管理系統

規. 準 4 3 一. 、. 校. 務. 領. 導 3 一. 、. 校. 務. 領. 導 4 一. 、. 校. 務. 領. 導 4

#24. 校務評鑑抄來抄去？ 中市明年起擬廢止 - 中國時報

教務評鑑是各校繳成績單重頭戲，但老師忙教學，還要加班寫校務評鑑報告 ... 討論規畫，回歸教育專業的核心目的，避免增加學校行政與教學負擔為前提。

#25. 新竹市100年度校務評鑑 - 新竹市教育網

撰寫人：新竹市政府教育處國教輔導團本土語言指導員陳麗雲老師 ... 說明：本內容係依據100年度校務評鑑--推動本土語言教育概況及臺灣母語. 日活動評鑑表之評鑑項目及細 ...

#26. 大學校務評鑑規劃與實施計畫國立台南大學評鑑報告

年之64.94%有所增加，但仍有繼續加強之空間。 ... 鑒於實施成效不佳，本校訂定「教學評鑑辦法」，並自93 學年 ... (1)考慮減少進修部部分班級數以減輕老師負擔。

#27. 大學評鑑-改進計畫

l 本校教務處94年4月26日草擬「佛光人文社會學院系所評鑑機制要點」，並提行政會議決議並於校務會議報告，以為本校系所評鑑進退場之依據，如因招生、教學、研究不佳之 ...

#28. 立院初審通過《特教法》 教育部讓步！特教評鑑與校務評鑑併 ...

（記者單蔓婷／台北報導）立法院教育及文化委員會今（24）繼續審查《特殊教育法》，與特教評鑑相關的政院版第52條備受教師、家長團體關注，現行評鑑 ...

#29. 法規內容-公立高級中等以下學校委託私人辦理實驗教育條例

前項第一款新設學校之設立條件，得不受各該教育階段設校相關法令規定之限制。 第一項第二款自然人、私法人或民間機構、團體之代表人或負責人，不得有教育人員任用條例第三 ...

#30. 靠北教師背骨團體| 陳情 - Facebook

難道教育部無知到連校務會議裡主要的討論內容都不知道嗎？ 也許有人會說， ... 該國的教師評鑑並不是要解聘老師， ... 何淑芬. 調幅不應差別如此懸殊！

#31. 目錄 - 三重國小- 新北市政府教育局

(三) 執行委員：委員應由行政代表、教師代表及家長代表組成，其中教. 師代表應占委員總數三分之一以上。 學校評鑑工作小組工作內容如下：. (一) 規劃及監督學校校務評鑑 ...

#32. 國立關西高級中學104學年學校評鑑待改進事項及改進策略

1.目前學校校務基金，以悠久歷史學校而言，相對偏少，宜設法增加，俾能多方協助校務之推展。 本校地處偏遠小鎮，場地外租績效不高，會多利用承接計畫滾存基金。

#33. 臺北市信義區永春國民小學校務評鑑 - uSchoolnet

不增加學校經濟負擔及壓力下，以此打造生活、生命和生態教育，是. 未來教育政策發展主軸。 3.預定103年度參加教育111評選競賽。 (三)推動十二年國教. 1.教學正常化.

#34. 老師們，您準備好了嗎－ 談教師專業發展評鑑

優秀高中辦學重點之一為，強. 化教師專業知能、落實教師進修研習與評鑑，以提高教學成效。該校配合教育部. 政策，積極辦理多場關於教師專業發展評鑑之研習 ...

#35. 九十三學年度大學評鑑改進計畫書 - 義守大學

附件八、新舊「公共管理實習辦法」個別老師負擔差異比較表139 ... 該課程授課教師應增加課 ... 自93 學年度起為因應大學評鑑，本校即針對校務和專.

#36. 國小形成性教師評鑑實施歷程與成效之個案研究

本研究顯示評鑑計劃未與教師充分溝通，就算在校務會議無異議通過，教. 師參與意願不高。建議學校在評鑑準備階段，應以民主、參與之團體決策模式. 建構學校本位教師評鑑制度 ...

#37. 《特教法》睽違14年大修特教評鑑負擔將減輕| 大紀元

《特殊教育法》已14年未大幅修正，立法院教育及文化委員會24日逐條審查完成《特教法》修正草案，修正重點包括增加特教預算、5年內達成特教師生比1比8 ...

#38. 臺中市國民中小學校務評鑑後設分析

同時認為校務評鑑會增加行政的負擔和壓力等。 關鍵詞：國民中小學、校務 ... 市中小學校務評鑑. 發展亮點學校整體計畫把學校老師搞得人仰馬翻，學校教師疲於奔命，市長.

#39. 96 年度技術學院評鑑 - 環球科技大學

九十六年度技術學院評鑑. 環球技術學院. 壹、 教務行政、課程與教學（含通識教育）及教師教學評鑑 ... 資訊中心人力宜再增加，尤其是系統開發組面臨新一代校務系統的.

#40. 特殊教育法修正草案三讀通過，為特教學生營造友善融合教育環境

為符應社會與教育環境變遷，落實身心障礙者權利公約、兒童人權公約關於融合 ... 為優化特殊教育之成效檢核，特別增訂特殊教育評鑑與學校校務評鑑、 ...

#41. 睽違14年特教法修正三讀調整教師評鑑制度、落實學生個人表意權

睽違14年，立法院院會29日三讀修正《特殊教育法》部分條文，明定特殊教育學生及幼兒的人格及權益，應受尊重及保障，不得歧視對待，各級學校、幼兒園及 ...

#42. 大學校務評鑑規劃與實施計畫元智大學評鑑報告/補充說明改善 ...

6、 有完整之績效評鑑與校務自我評鑑模式，藉由計 ... 優異，應予肯定，但或宜另置他院，而不應取 ... 持續逐年增加，以減輕輔導人員行政業務量的負擔，以達業務.

#43. 教育部，請正視評鑑對基層教育的傷害 - 獨立評論

基層教育在各地已出現校長、老師的退休潮，許多人都在五十歲出頭就退休。現在各校找不到人願意當主任，行政工作都落在剛進學校的新老師頭上。加上校長退休 ...

#44. 高雄市國民中小學學校評鑑效用性之研究

雜、增加學校負擔的行政作為，且學校面對評鑑並不敢大意，多嚴陣以待，相 ... 前述國民中小學校務評鑑辦理完成後，高雄市政府教育局為審視校務評鑑的辦理.

#45. 拜會教育處彭雅玲處長紀要 - 南投縣教育產業工會

許多校長和老師都很關心教育處如何處理違規學校？ ... 法治國家本應依法行政。 ... 到其他有關12年國教入學方式、校務精進推動小組(原校長輔導團)、教師專業發展評鑑、 ...

#46. 台灣首府大學五大利害關係人調查結果報告書

經由本校校務評鑑五大利害關係人調查之校內諮詢委員協助問卷內容之審定， ... 表6 台灣首府大學教師對於學校校務治理與經營滿意度統計表.

#47. 十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範中華民國一一〇年十月

內容），並得於校訂課程開設特殊需求領域課程，惟不應減少學習總節數。特殊教育班課程 ... 的保障與作法，應納入年度課程計畫備查，並列入校務評鑑及輔導訪視之.

#48. 國立嘉義特殊教育學校校務發展計畫

1. 正式敎師均為合格特教專業教師，教學. 經驗豐富，深富教學熱忱。且近七成五. 擁有碩、博士學歷。 2. 設有教學資源中心，圖書、教材教具資.

#49. 立法院全球資訊網-教師法中教師兼任行政職務之法制研析

請各地方政府教育局（處）針對自辦之評鑑，檢討續辦之必要性，如有辦理之必要則應逐步簡化指標，降低評鑑的頻率；2017年國立高中職校務評鑑也先暫停。其次，增加中央及地方 ...

#50. 財團法人高等教育評鑑中心基金會九十六年度上半年 ... - 嘉義大學

3.教學為本校首要目標，然因本系教師在外校資源不甚寬裕之. 狀況下，仍勉力不懈進行研究，近年在論文發表之質與量上皆. 有顯著提升。且教師對研究之執著方能在教學內容上日 ...

#51. Q&A 校務代表提問與校長回答紀錄 - 秘書室- 國立高雄科技大學

今天臨時校務會議再次見識到本校行政主管霸凌基層教師，. 校長續任程序不完備，一群兼主管的教師急忙讓 ... 未看見教育部回覆校長續任評鑑報告書中提出之15 項建議，.

#52. 桃園縣中小學校務評鑑實施要點

仁和國小自97學年度起招生，目前已至四年級，本校因高年級人數過多，全校總班級數仍維持於本校規模應於最大容納量30班，下學年度起開始面臨減班超額情形。校地空間不大，主 ...

#53. 校務評鑑的理論與實務 - 臺中市北區篤行國民小學

1.教育基本法第十三條：「政府及民間得視需要進行教育實驗，並應加強教育研究及評鑑工作，以提升教育品質，促進教育發展。」 2.國民小學評鑑實施要點(民79)使校務評鑑有法 ...

#54. 高市國中小評鑑教局：108學年度起停辦2年 - 公視新聞網

台北市從107學年度停辦兩年國小學校評鑑，高雄市教產工會再度呼籲高雄市教育局， ... 評鑑監督立意良好，但往往要特別符合某些制式規定，增加行政負擔。

#55. 校務發展概要 - 宜蘭縣清溝國民小學

※建立校內教學視導制度，舉辦教學觀摩，落實教學評鑑，有效輔導教師改進教學。 ※有效處理不適任教師。 事實陳述. 一、 以行政服務教學的理念進行教學 ...

#56. 北市國小校務評鑑停辦2年 - 人間福報

北市教育局深入探討造成學校行政荒的原因，主要可歸因於行政作業的繁重，其中更有不少校長、老師認為是校務評鑑加重了學校行政人員的負擔。

#57. 【新聞稿】不要再相信沒有證據的「特教評鑑」，平時的檢驗即 ...

事實上，國內也一度盛行辦理「教育評鑑」，但近年各縣市逐漸取消中小學校務評鑑，即便國立高中也已經停辦，不正是代表教育評鑑只是增加行政作業量，但 ...

#58. 100年公務人員特種考試身心障礙人員考試試題 - 公職王

家長會三合一之校務運作，學校領導者應秉持公開、公正、公平原則，使三方勢力融入學 ... 三、教育評鑑的種類與形式繁多，請分析敘述進行教育評鑑的目的為何？

#59. Untitled - 正德高中

積極投入改革校務,將上次評鑑. 結果加以改善,此外,如教師比. 照公立學校待遇等皆獲得教師之. 支持。 導3.新校長為人謙和,以柔性領導並. 以身作則,充分尊重師生意見,.

#60. 剛恆毅學校財團法人新北市天主教恆毅高級中學校務評鑑網站| 肆 ...

學校發展困境與解決策略 (請自行陳述). 一、社會大環境. ◎發展困境. 1. 考量教育成本，班級學生人數較公立學校多，老師負擔較重。 2. 學生入學成績落差大，部分學生 ...

#61. 國立屏東科技大學農業科技學院第二次主管會議記錄 - 獸醫學院

二、雖然校內評鑑在6 月，還是要請各系所主管及老師幫忙，評鑑當 ... 1.103 學年度內部評鑑主要是在檢視103 年度科技校院校務評鑑 ... 致招生名額不. 夠，宜應增加專.

#62. 校務評鑑宣導說明會(學生場) - 國立金門大學->

(2)目前選課主機亦有分流機制，由原本一台實體主機，增加為兩台實體機與兩台虛擬機，互為備援。 (3)102年1月，亦已更新校務系統資料庫硬體主機，後續將建置異地備援 ...

#63. 雲林縣國民中小學校務評鑑110 學年度說明手冊（受評學校）

2.學校應於評鑑專區內依評鑑自評表，建置可數位化佐證資料(屬個資法保護範圍內，不需公告)，至少應於. 實地訪評2 週前公開於學校網站。 3.由訪評小組到校實地訪視，時間以 ...

#64. 減行政負擔新北109學年停辦校務評鑑 - 國語日報社

張明文曾任國小教師，也曾在教育部任職，更擔任過評鑑委員，深知行政工作會壓縮兼任行政職教師的教學心力，因此決定停辦校務評鑑。 多數校長對此表示樂觀 ...

#65. 請提供中小學校務評鑑資料 - 政府資料開放平臺

一、因應教育部行政減量呼籲，台中市已在105年停辦校務評鑑，新北市亦在109學年度起停辦校務評鑑。且本縣國中小約有3分之一為12班以下小校，在行政人力吃緊下，且教師 ...

#66. 特殊教育法修法通過！特教資源將增加 - 3people.com.tw - /

經過立法委員與教育部的商討後，決定不廢除特殊教育評鑑制度，並規定主管機關至少每四年應進行一次評鑑，可與學校校務評鑑、幼兒園評鑑或校長辦學績效考評 ...

#67. 文書繁雜釀『海嘯級』災難，教師團體主張廢除特教評鑑

全國教育產業總工會理事長林碩杰指出，校務評鑑已停辦多時，但如今各級學校礙於《特殊教育法》47條（院版52條）規定，不分大小校均被迫每四年辦理一次 ...

#68. 1-3-2 行政組織的運作與協調- 臺北市文山區興華國小103學年度 ...

一）期初和期末召開校務行政會議，定期檢核學期中校務發展計畫的執行。 ... 教師晨會，各處室做溝通協調與討論，廣徵教職員意見，增加行政與教師間 ...

#69. 關於私校補助學費政策的不吐不快

台灣的高教師生比還是太高要不要處理？公立大學教授薪資被公務體系綁著，私立大學教授薪資和人力也一定程度跟學費有關，怎麼平衡學校品質與教育機會 ...

#70. 教育研究月刊第231期: Journal of Education Research No. 231

然而由於教育的對象是人,無法有失敗再來的空間,所以容易隨著工作經歷的增加、累積 ... 日本亦正思考提供教師有意義參與校務的空間、減低工作負擔、確保自主研習時間與 ...