金融講ED: 渾水
金融的高官應否評論資產價格?
欄友曾國平教授私訊我,問我港交所(388)行政總裁李小加可否評論資產價格。此問,剌激我思維運轉,我估計他將會有篇大作詳談這個話題。
高官講話,有內部守則(codes),視乎守則、指引點寫。對外講意見,也有文宣公關左右門神睇場,理論上在位的高官或有公權力的角色,是不應該講太多不涉其位的意見。李小加是港交所行政總裁,港交所是奇怪的個體存在,既有公權,亦有私營部分,未必可以用高官那把尺去度他,但他既然是港交所的「領導」,那麼他就代表了港交所。
法學上,有corporate personality或corporate sole這類概念,大意為「領導」是代表組織的法人,意見是代表組織整體;只有違反一些特定原則或中了過往案例,你的過錯才會當成你本人,而不涉及組織,英文叫lift up the corporate veil。我不是法律專業,高官應該講乜嘢,是應然性問題,不是科學問題,更不是positive economics的研究範圍。
這套法則算世界通行,即使美國聯儲局,都有約定俗成的規則,在位的大佬不能講太多資產價格的預測,頂多只能「溫和提醒風險」。因為講資產價格,會令市場產生錯誤預期。經濟學一年級學宏觀政策模型,會讀到盧卡斯批判(Lucas critique),政策考慮時,有時會睇漏市場預期的威力。資產價格有起底周期,高官講話有機會改變正常周期運行,又或者過早自我實言(self-fulfilling)了一些經濟現象。其實,改變市場預期,不一定是在位的人,離位的人都有操守。
好像格老(聯儲局前主席格林斯潘),離任聯儲局後化身KOL,大講資產價格,之後就被人罵了。不過,罵是罵做燈,他也愈罵愈起勁。離開財金系統的陳家強教授,在位時不覺他功過如何,離任後倒是活躍非常,又化身KOL指點江山了。在位的例子如陳茂波(財政司長)寫網誌,話想開放郊野公園,都係改變緊市場預期,影響可以好深遠。
港交所有自己的硬任務,為了盈利,也為國家,點都要推銷滬深港通,同埋未來會推出的乜通乜通。
早幾年,澳門賭場好興一條marketing橋,就係有乜乜女股神贏幾億,去吸引賭客。港交所的本質,都係一個賭場,你要引賭客來玩,只能唱好不唱淡,所以李小加不能睇大市睇得太淡,要「適時睇好」。靠唱淡股市來引人交易的賭場或交易所,我無見過,我真係無見過。
至於「適時睇好」、「溫和提醒風險」和「corporate personality」之間的均衡取捨要點做,那就睇李小加(及其公關文宣)的表演了。
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關於「背單字」這件事情,
在開完講座,以及跟群組的成員們交流過後,有些想法在這邊跟大家分享;
其實就一個學習語言的過程來說,「背單字」本身其實不是一件"自然"的事情,而是為了「考高分」而產生的,而這也是台灣對於英文教育制度下產生的風氣,這也是為什麼時下充斥著許多補習班、速記法、高頻單字攻略等等......
那到底什麼是"自然"的學習呢?
回想我們自己中文或台語的過程,我們都是透過「親身經歷」某些字彙的語境來學習,看到/聽到人家怎麼用,自己試著開口說,自然而然就變成自己的了,年幼的我們絕對不會還沒開口說,就想試著會寫中文。
而舊有的背單字方式,卻是執著於把"英文字母組合"跟"中文意思"連結起來,這不僅讓學英文變得很痛苦,成效也不好,最後考完試就忘記了。
這也是為什麼現在大家漸漸開始鼓勵"看影片/文章學英文"、"情境式英語"的主要原因,因為學英文本身壓力就不該那麼大,導致某些學生從小排斥英文,辜負自己原本該有的天賦。
那,有些學員會說:「可是老師,我快要考試了耶,單字書都把會考的重點整理出來了,用自然學習的方法會不會太慢?」
所以在我的單字講座中,有教大家如何將「用單字書背單字」這件事情,轉換成「接近自然學習的方式」,透過簡單的改變,讓大家在接觸新單字的時候,不再是執著於"怎麼拚"以及"中文意思",而是先知道怎麼唸、怎麼用,自己用看看之後,再配合某些技巧來記住拼法,最後搭配正確的複習,讓這些字彙進入長期記憶,而且還能自由使用;
儘管現在還不能從根本改善"以考試為主"的教育方式,但是我們可以自己透過某些簡單的改變,讓自己不要成為「考試機器」,而是學了能夠真正活用一個語言,畢竟語言只是工具,如果不會使用的話,不是本末倒置嗎?
最後,有些程度比較好的學員,會跟我討論字根字首、格林法則等等;以我的例子而言,我是透過用自然方式接觸許多單字後,漸漸知道某些字根字首的意思,之後面對新單字會更輕鬆;因此字根字首本身是好的,不過會比較適合「已經有一定單字量」的人去學習,就會如虎添翼;但如果你是初學者的話,逼自己先背字根字首,效果可能不盡人意。
總而言之,如果你是想要"靈活運用"英文的話,背單字其實只是輔助,如果你能用「最自然的方式」去接觸單字、知道怎麼用、試著去用,那才是最好的方式,而且不容易忘記;
還有就是「千萬不要把學英文複雜化」,因為溝通英文,甚至是多益,要求的單字量並沒有大家想的那麼恐怖,如果你現在的方法,讓你覺得學英文壓力重重,不妨試試看輕鬆一點的方式如看電影/看影片/聽廣播,雖然是老話,但是卻很有幫助。
若你急著要考試,那可以透過簡單的改變,讓你把單字書的內容,弄得像在看影片學英文一樣,親身經歷單字語境,大幅減少痛苦 :))
最後,記得選擇單字書,要自己覺得舒服、願意繼續讀、每天讀,那才是最適合自己的,如果你翻開覺得排斥、討厭,那建議你先換一本吧!
如果說,想看看單字講座完整的影片的話,可以加入line群組↑(在封面照片上),我把它放在記事本裡喔:))
加油吧!
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不知道有沒有專門講格林法則的書
不過補習班老師有簡單講解過
並且在每次講到新單字的時候都會應證
我就把上課老師說的簡單寫一下
格林法則
主要是歸納因發音嘴型類似產生拼字誤謬的規則
唇音互換 b=p=m=f=v
齒音互換 d=t=n=l=r
氣音互換 g=k=h=c=s=th=z=x
(唇 齒 氣 三種音又稱為消音字
意即可能在單字轉變的過程中被省略)
鼻音互換 m=n
德文來源字母互換 w=u=v
母音=母音
舉幾個/組例子,經法則可看出這些字在來源/函意上實則為同一字
1. imitate (第一個母音互換,第三個字母是母音也是,t/l唇音互換)
emulate
2. fracture (f/b唇音互換,a/ea母音互換.c/k氣音互換,ture字尾)
break
3. cut (第一個字母氣音互換.中間母音互換,t/l/r 唇音互換)
kill
carve
4. simultaneously (這樣對齊著看對照格林法則應該看得出來關係囉)
same time
5. pisc (p/f唇音互換,c/h氣音互換)
fish
6. heart (h/c氣音互換,ea/a母音互換.t/d齒音互換)
card-(心臟的字根)
格林法則的好處是
可以一次看出一群同義字或相近義字之間的關係
而不是把每個字都視為獨立的字
這算是利用單字沿革改變的過程有系統地來理解背誦單字
也可以幫助理解記憶字根
不知道你要語音學或格林法則的書籍是不是為了背單字需要
還是你要考語言學相關的研究所所以要深究相關理論?
如果是前者
在明白格林法則之後 輔以介紹字根字源的書籍應該就沒有太大的問題
如果是後者那我就完全不懂了呀
可能可以去補習班問問看有無出售相關講義
就這樣啦~~
: 因為小弟自學
: 沒有上補習班
: 不知道有沒有推薦的語音學
: 或是格林法則的相關書呢?
: 最好是類似補習班的講義
: 不然無法下手呢~
: 謝謝!
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