＃大學生小民調 #上週投票結果
＃大學開設必修通識對你而言好嗎？
上週有關#通識的投票結果出爐！
有32%的粉絲人覺得通識是好的，
相反的覺得不好的人有60%！
通識到底好不好其實沒有一定的答案，
每個人學習的目的與方式都不同，
通識對某些人說不定是找到人生方向的契機！
今天我們不討論通識有沒有用！
我們來看看台灣的大學有哪些特別的通識～
這些在學校可是搶破頭喔！🔥
＃交通大學 ＃愛性與法律
交大有一門通識課叫做「愛情與法律學分」，英文名犀利到不行叫做「Love, Sex, and Law（愛、性與法律）」，課程不但大談分手、墮胎、性騷擾等大學生切身相關議題，還融合時事提升學生法律常識，每年吸引上百名學生搶課，被喻為交大最酷的課！
＃台灣大學 ＃森林生物多樣性概論
這堂課被台大人稱為校外教學課，每年開課都是爆滿！教授會舉辦五天四夜的森林之旅，讓學生可以遠離教室親近大自然，以自然為教科書上課，據說還有戀愛巴士的稱號！（旅行中產生愛情超浪漫！
＃政治大學 ＃同志生命美學
課程名稱雖然叫做「同志」，但不限制某些性向才能選課～在課堂上教授會由自己的生命體驗出發，每週也會安排學生到教授家聚會，並邀請同志運動或相關人士一起用餐，從他人的生命故事，反思自己所處的生活，修課的同學也必須要分享自己的故事，據說每堂課的小組活動都會有人一把鼻涕一把眼淚ＱＱ。
看完是不是覺得很酷呢！
這些有趣通識讓我們更認識不一樣的世界～
通識到底好不好？
這個問題就留給大家自己思考吧～～～
你的學校有什麼酷通識🤩
歡迎留言告訴小編！
森林生物多樣性概論 在 [通識] 108-1 A8 森林生物多樣性概論丁宗蘇- 看板NTUcourse 的推薦與評價
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：可
哪一學年度修課：108-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
丁宗蘇（開課）；蔡明哲、曾惠芸（合授）
眾多實驗林研究人員（現場教學）
δ 課程大概內容
以觀察、介紹臺大實驗林各區域的生物為主軸
同時也有觀星、造林及木材資源、天然災害與生態工法、林下經濟等介紹
Ω 私心推薦指數(以五分計)
★★★★★
特別推薦各位參加有跨校選課的班次，本學期為03班及06班。
（不過分數不是很甜，注重這方面的可能只能給：★★★★）
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
沒這東西，自然環境就是最好的教材。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
徒步授課，以林道、步道為主
一小部分會走原始林（無明確道路）
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
1. 行前作業：10%
2. 個人表現：20%
3. 課程小考：25%
4. 期末呈現：15%
5. 小組任務：10%
6. 小組野外表現自互評分：5%
7. 小組團體討論自互評分：5%
8. 出席：10%（三次正課兩次沒有出席，無出席分數）
ρ 考題型式、作業方式
1. 行前作業：
觀察並「手繪紀錄」校內的臺灣原生動植物
說明「生物多樣性」的定義、重要性及案例。
2. 課堂小考：
實習中每堂課結束後由老師隨機抽問
有認真聽課和筆記都會
3. 小組任務：
完成任務卡上的10項任務。
4. 期末呈現：
以班級為單位完成，通常有影片、演戲等方式
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
※ 臺科大、臺師大學生不給加簽，校內沒選上就不行了
1. 選到記得繳交保證金2000元，當天繳交3000元。
嫌費用太貴的就不要選
上完課絕對會覺得這價格真的是很划算
2. 實習班次時間不能配合也換不到班的記得退選
不然會有當掉的紀錄
3. 室內課期初一次
介紹生物多樣性概念、各物種的多樣性及實驗林
期末兩次，一次為各班期末呈現討論（練習或製作）
另一次為正式的期末呈現
Ψ 總結
這學年度為森多概第一次開放跨校選修
一部分延伸臺大系統的資源共享
讓臺科、臺師大的同學也有機會到臺大實驗林學習。
非常感謝同組及同班同學，讓我能在本課程安全下莊。
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