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🙋‍♀️受疫情影響而收入不穩定的小雨想問：「我想透過網站平台銷售小農產品，但不知道該準備多少錢？」

👩‍🏫小編說明書：
想創業但是又擔心資金準備的不夠，或是根本不知道該準備多少錢？只要掌握兩部分，創業資金運用沒煩惱！

創業成本估算大致可分為兩部份：「開辦費」及「每月固定支出」
✅開辦費：在企業正式開始營運之前，籌組試營運期間所需要的各項支出，主要包括行政登記費、裝潢費、租押金、設備器材費用、雜支等。
✅每月固定支出：每個月必須固定花費的支出，例如房租、網路平台管理費、員工薪水、水電費等。

針對小雨的創業資金，舉例「每月固定支出」可估算如下：
1.網站平台管理費用：通常以一年或半年計
2.如須租借辦公室，租金費用：單月月租*6
3.人事薪資：人數*單月月薪*6(建議負責人也要計薪)
4.包裝及物流費用：每月成本(含所有進出貨成本及必要雜支)*6
5.水電費：單月水電費*6
6.廣告行銷費用：單月費用*6

計算方式除了首月的固定支出，建議也須備妥至少6個月的固定支出作為週轉金，以避免因資金週轉不靈倒閉。

除了創業資金的規劃，財務或稅務知識也常讓創業者感到困擾，雖然財務方面可交由專業人員處理，但仍建議創業者還是要具備基本的財務概念如成本計算、營業額估算、毛利率等觀念喔！

經濟部中小企業處也有提供許多免費輔導資源，例如 #中小企業網路大學校 就有多元的線上課程讓創業者進修學習；另外可參考 #新創圓夢網 、#新創基地 提供的最新創業活動及講座訊息。若有明確的資金與營運規劃後，也可準備一份創業計畫書以利後續相關資金申請，之後小編會再和大家分享撰寫創業計畫書的撇步，記得多留意我們的FAQ喔！
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三月瘋媽祖的時候又到了，桃園境內宮廟是否會取消或延遲大型聚會的活動，除此之外三、四月有許多大型活動例如：海芋祭、大溪豆干節等等，市府許多大型活動是否會如期舉辦，敬平希望可以由市府統籌意見及檢討後儘早告知民眾，不要有兩套標準讓民眾有只許州官放火 不許百姓點燈的感覺！

目前國中小學僅管防疫措施做的再好，放了學之後這些莘莘學子仍然會前往補習班或安親班進修，但是補習班的環境普遍為隔間且通風不良，恐成為防疫的一大漏洞。

教育部已配發九萬四千五百五十片的口罩給桃園區內的各個補習教育業者，敬平也要求教育局要落實抽查，一定要將防疫措施做到最高標準，全民防疫、人人有責我們一起努力

#專案報告質詢影片
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本集主題：「如此人生」新書介紹
　　
專訪作者： 林立青
　　
內容簡介：
台灣人笑貧又笑娼，
笑貧就可以不去面對社會不公，
笑娼就可以無視於結構壓迫。
這是人造的階級。如此人生，欲哭無淚。
　　
《做工的人》林立青為邊緣勞動者發語，以金石作聲。
　　
八大女孩、酒促小姐、夜間工人、失業廠員……，社會暗角的笑、淚與傷，以及被視而不見的一切，說出來哀傷，卻真實存在。
　　
　　女孩穿著墊出乳溝、短裙搭超高跟鞋的酒促制服，迎向一整桌男客，人身安全只能靠老天保佑，因為醉翁當然意不在酒，更沒人在乎深夜裡，她因腳底板抽筋的啜泣。
　　
　　「好手好腳就能做工！」中年失業者帶著誤解轉行，卻因專業掛零、體力太弱，在工地窘態百出，受盡奚落，但工廠一夕關門，成為「很棒的工人」是他們最後的出路……
　　
　　清潔婦每年都得乖乖簽下自願離職單，才能繼續被雇用，那一年，她拒絕簽名，公司竟讓另一個同事「合法」代簽而解雇了她。基層勞動者，真的就只能認命嗎？
　　
社會把他們擠壓至最邊緣，連轉身的餘地都沒有，然後指責他們不夠努力。
　　
　　「八大女孩」認真工作卻不受尊重，大眾一方面喜愛消費女性的青春肉體，撇過頭又輕視以此為生的人。夜間鋪路工以毒癮換取溫飽的可能，然而當工作沒了，徒留傷悲難戒。工地師傅流行傳長輩圖刷存在感，只為告訴大家「我還在」，不讓生活把自己遺棄。
　　
　　階級乃人造。沒有任何人應該為自己所處的境遇背負原罪。林立青真誠、平實地道出他們的故事，但這些當然不只是故事。
　　
本書特色：
◎《做工的人》讓社會第一次聽見工地圍籬內的聲音，不卑不亢，不掙同情，觸發大眾抛開長久的偏見，學習平視地去理解。
　　
　　《如此人生》則將視野移往幽微角落，「市場養大的孩子」林立青寫下邊緣勞動者受大社會的正當性所擠壓，相較之下擁有的資源極少，他們認命地承接輕視，或者他們不甘示弱地拚搏──儘管他們長久以來被視而不見。
　　
◎林立青說：「當細節愈多時，人們愈能理解『另一個世界』的人在做什麼，也愈能夠彼此理解，進而同理對方。」所以這些故事，他要繼續說下去：
　　
＊身為邊緣勞動者，能有的選擇真的不多，能預支就預支吧，有啥能做就做吧，人生無奈，但活著總還有些希望。
　　
＊現實的歧視赤裸而明顯，社會在塑造女性的美德樣貌時，對於無力選擇的人也是一種壓迫。她們只能讓自己堅強。
　　
＊社會是殘酷的，無論對於年長或年幼者，這社會給予弱勢者的機會愈來愈少。掌握資源的人所做的永遠是把資源掌握得更牢。
　　
＊「學歷並不是唯一能讓你被看見並且認證的管道，更重要的是你的應對、能力和經驗。」這麼說著，我卻有點心虛，因為我很清楚，社會上大多數人並不理解這樣的說法。
　　
＊任何人都是靠著自己的天賦能力，或外貌、身材，或者體力、耐力，又或是聰明才智、口才、觀察力等，在社會上謀生，只是由於大眾接觸的深淺、社會對於不同職業的保障與關注，而有不同差異。自身的長處，又為什麼不能作為謀生與改善生活的方式？
　　
作者簡介：林立青
本名林亞靖，1985年生，畢業於東南科技大學進修部土木工程系。
　　
　　是景美市場養大的孩子，如同台灣人的生產履歷般，照著考出來的分數選擇學校，照著這樣的模式一路讀完了私立科大。畢業後拿著文憑進了工地，擔任監工十餘年，既是第一線管理者，也周旋於業主、雇主、公部門等各路牛鬼蛇神之間，接受了社會不公，相信法律、制度和習慣都會造成現實社會的壓迫。
　　
　　由於發現「大多數的人真的不懂工地」，於是決定「寫到別人懂」，相信深刻的描述可以引人同理，進而減少誤解和歧視。
　　
　　著有《做工的人》，這是第一本由現場視角為工地師傅的尊嚴發聲之作，甫出版便登上各大暢銷排行榜，引發各界熱切討論與持續關注，榮獲2017金石堂「十大影響力好書」、2017Openbook好書獎「美好生活書」，以及2017誠品書店閱讀職人大賞「最想賣」、「年度最期待在地作家」。並售出簡體中文版，為新浪好書榜、中華讀書報好書榜等暢銷好書。
　　
　　他會寫作的原因只是想找回真實，因為多次祈求仍不可得一個不需說謊的人生後，唯有文字是最好的卸妝品：將平日堆疊在自己和周遭人的謊言、謠言一句句抹去，留下一個完整如初，卻又無法訴說感受的現實人生。