歷時三個週末的「草根眾藝營」在昨天劃下句點了,這個營隊從一開始就帶著波折,原訂七月實體進行,因為疫情爆發,改成九月線上進行,完全是不同的架構和設計。
帶著學員從自己的故事出發,探尋想創作的主題、並且一步步的深入內在,寫出貼近自己的歌詞,對我來說並不陌生,但這一切在線上進行,真是挑戰啊啊啊!還記得第一天一開始的音樂敘事演講,我的網路秀逗了好幾分鐘,全身直冒汗、焦慮到好想穿越螢幕飛奔到每個人的眼前XDD還好後來順利找到更好的位置收訊號,不然真的緊張到快不能喘氣~
越來越熟悉線上平台的操作、搭配音訊設備,然後跟音樂組的學員,在即興音樂的世界裡玩得開心、感動,為了克服聲音不同步的狀況,多了很多事前事後的錄音工作,然後一路陪著他們生出自己的歌、昨天中午完成了線上發表,終於啊~~像是爬了一座山,上坡、下坡、挑戰體力的極限,最終看見了山頂上的風景~好美麗!
最後的最後,音樂組留下來好好的說了說對彼此的感謝、學習和看見,然後好好的道別,一句「有緣再會」從我嘴巴裡說出口的時候,內心掀起了一點澎湃的浪花,謝謝我們努力克服線上的困難、也跨越了螢幕,深刻的連結和合作。
謝謝所有眾藝營的工作夥伴,
謝謝音樂組的學員們~願意跟著我潛入生命的河流,讓創作走入你們的生命~
從『打招呼』看見世代間教育、價值觀的差異;從遊子返鄉的日常,聽見對於家鄉變化的無力感和家人情感的珍貴;還有自身『不一樣』而被排擠邊緣的心聲;以及在陪讀的過程重新連結小時候的自己~
音樂創作是一趟旅程,很高興我們在這裡相遇,開始了,就要直直往前,因為人生,沒有暫停鍵:)
#線上營隊課帶領解鎖
#學到很多寶貴的經驗
#感謝天讓我在八月份有幸參與美濃黃蝶祭的線上營隊
#提早熟悉線上工作也得到各方面的靈感和啟發
#努力克服聲音不同步的限制
#好的開始思考開線上課程
#在長濱也能跟更多人一起療癒
#不然大家都到長濱來四天三夜好好的體驗也很棒
#題目是音樂創作與自我連結
#有人有興趣嗎
#音樂社工
#小賴的台東日常
同時也有20部Youtube影片,追蹤數超過29萬的網紅陳寗 NingSelect,也在其Youtube影片中提到,Accuphase DG68 空間校正處理器:https://lihi1.com/Jfpfp 陳寗嚴選兩聲道音響組:https://lihi1.com/mBJBR Castle Richmond 3i 入門兩聲道音響上線囉:https://lihi1.com/2ecL7 ...
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【音樂之於創新的可能(上)】
很榮幸受長庚科技大學之邀,為大一新生演講,原本的實體演講,因疫情關係改成線上,也成了我第一場上百人的線上演講。
收到邀請信息時,校方訂的題目為「創新力」,希望我能談談音樂裡的創新力、音樂如何帶來創新力。我笑笑地想著,為新生演講很有意義,但音樂裡的創新力也太硬太具挑戰了吧,畢竟他們不是音樂系學生,大多為護理系學生呀~
不過還是希望能藉此機會,分享我接觸中大學生時,覺得他們可以思考的方向。如同我對自己的學生,總跟她們討論現階段或未來幾年內可能會發生的事、或許可以走的幾條路,可以開拓或嘗試的方向。
近兩個小時的演講,前半段聊了求學階段的人生與選擇,後半段,跟大家聊聊何謂創新,以及在未來四年或許可以如何開展。
【求學階段的人生與選擇】
我先分享了自己的音樂歷程,以及音樂帶給我什麼樣的人生,小學、中學、大學、到紐約求學及返國後,許多的自身小故事。這些小故事,其實也只是以音樂為背景,述說的同是大家在台灣求學及成長階段的狀態,以及都會發生的小故事。
我自己每進一個新階段、到一個新環境,都非常興奮期待,從沒有離鄉背井思鄉哭泣的過渡。我分享著小學初進音樂班時如何的興奮開心(每每想到我都非常愉悅)、國中緊抓時間念書回想卻空白的時光,音樂變成帶著壓力的必修,而非純粹的喜愛;高中生的叛逆、大學生的自由.出國後是如何受到衝擊,導致性格與思想改變,以及回國後的職涯,中間的各種選擇。
(舉例來說,初至紐約參加迎新時,聽到歐洲同學說,他們在歐洲都會在高中畢業時去世界各地走走,或到某個國家學語言,然後才去念大學;例如我的歐洲朋友,他先到俄國念語言一年,再到紐約修了一段時間的電影,才來音樂院念大學。對於當時的我來說,這種觀念是相當新奇的,因為在台灣,大家不是都要趕快修完學業,跳級才是厲害、留級延畢是羞愧嗎?在當時的台灣,那樣可能會被稱作「浪費時間」呢)
中大學時期的叛逆,常常是學生與家庭間的困擾。但 #所謂的叛逆,90%不是壞 ,#其實只是來自於溝通不良。中學生會開始有很多的反思與找尋自己是自然,而世代的思想差異是必然。中學生正處於各方思想交疊的自我矛盾期,當思緒還沒定型、尚未釐清、講不清楚、不知如何表達,又與家長的期待不盡相同時,就容易形成大人口中的叛逆:家長覺得孩子不聽話、孩子覺得不被理解,雙方都不會表達,自然衝撞。這種矛盾時期,很多會延續到大學。
大人會要孩子走安全的路,是很正常的心態。站在大多數父母的立場,看著小孩穩穩地打安全牌,是最放心的;看著小孩走不同的路,是很難不擔憂的,這是身為父母的天性。然而,複製著前人走過的路、沿用舊有模式,看似最保險,實際上可能最危險,因為時代變異很快,可能因此被淘汰。
「多嘗試」是老掉牙的字眼,但我渴望他們盡力實踐,只需謹記「保護自己」。#唯一能保護自己的 #是價值觀 #而不是關在安全區。
音樂在我生命裡扮演的角色,並非熱愛之物,而是一份信仰,人人都需要信仰,因為信仰帶來安定。大學這個年紀,可能會有很多情懷,但通常還感受不到真正的信仰,若擁有穩定的價值觀,就算想要試著衝破框架、測試框架的極限,也不會跨出那條不該跨出的警戒。
我分享著自身求學期間各個重要選擇,都來自於我自己,我雖鼓勵大家走自己想走的路,但非鼓勵恣意任性。「任性」跟「選擇自己想走的路」畢竟還是有點差別的。差別在於做了選擇,後面要別人承擔,還是自己承擔。假設做了選擇,結果擺爛要父母概括承受,付出金錢心力,那叫任性;自己選擇的路後果自己承接,叫做「選擇自己所想要」。求學階段會遇到的選擇,比起出社會進入職場,未來幾十年可能遇到的人生抉擇,是相對容易的,風險成本真的是低許多。
多嘗試,包含參加社團,盡可能地尋找打工機會,談戀愛,發掘自己的興趣。
為什麼要分享這些呢?因為透過以上,才會更認識自己。進入專職科系(未來當師字輩)的人,乖乖讀書的可能佔大多數,遵循家長的鼓勵而踏入的也不少,卻不一定真的認識自己,未來的職涯相對也較受限,若走著一條不夠認識自己、又受限的路,要怎麼創新呢?
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#長庚科技大學新生演講 #六藝之樂
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[色彩占卜] 你的戀愛幸福指數
題目:如果你今天要去約會,你會使用哪一種眼影呢?💕
圖片出處:倩碧秋妝眼影
1、閃耀珍珠白
2、迷人亮桃紅
3、鮮豔蘋果綠
4、柔美天空藍
選好的朋友,就可以往下看答案啦
1、閃耀珍珠白
幸福指數 20% 貼心關懷的給予者
在感情中其實你是非常貼心的,為了對方你會盡你最大的努力去達到他心中所想要的。
看見他的笑容你的辛苦也會在一瞬間消失。
他開心你也會很快樂。
但這樣的感情一開始你滿心期待的一頭栽下去給出一切。沒有思考太多之下,反而容易被對方利用或是感受到自己的心靈被褻瀆了…
尤其是那些超越物質的東西。
那些付出總是想著等待對方能回饋什麼甜美的感受、但卻遲遲沒有回報。
你自己也開始懷疑,這樣的付出是對的嗎?
可是不付出又會你全身上下不舒服!
適當的與對方溝通,別讓對方侵佔你的自由與底線…
尤其是在物質層面上必須先區隔開你們的責任區。
這時候撇開那些利益,拋下那些包袱!
你們的真實情感才能浮現出來!
而那過多的擔憂,導致於雙方情緒起伏大,從爭執點中可以看見彼此到底有多在乎對方!
如果是相愛的,越吵感情越好!性能量也跟著一觸即發的天雷勾動地火的激情、已經穩定許久的伴侶因為太過於在乎,爭執反而有助於雙方溝通床頭吵床尾和。如果不是那麼愛、只要有某些徵兆,很容易一拍兩散!
這是架構在當面臨到物質生活與雙方的價值觀不同時、會出現的兩極現象。
所以你要讓他知道你心中真實的想法同時支持他去做他認為他應該做的事。
讓他跟著你也變成的給予者
雙方你因某些制約或是限制反而能一起成長。他愛的是那個有著自信對自己的生活充滿目標的你,你強大的個人特質是他愛你的原因,不要讓自己在感情中迷失了自己,這樣你的幸福就會在你的身邊。
2、迷人亮桃紅
幸福指數 50% 年少幻想自信不足
在童年美麗的童話故事,往往都有個幸福美滿的結局,這是你一直以所嚮往的,抱持著這樣的幻想面對現實生活中的愛情時,這當中的出入讓你有了遲疑和失望,原來這一切都不美麗,無法達到你想要的那種美麗浪漫氣氛這讓你氣餒⋯⋯
經營一段感情,不是只是享有對方給予你的那些美好資源與愛!其實還多了許多該承擔的責任。而你好像很想避免那些責任….
這時候就是最好的磨合期,互相探索對方的極限時、才發現雙方都想要從他人的身上獲得誰愛誰多誰在乎誰多誰願意為犧牲多少! 最後證明出自己對對方非常重要時就會感到很有成就感!但這是滿足自己的我執! 而你如果沒有那麼愛對方、對方馬上會做出一些行為讓你知道!而你獲得了完美的注意力和你要的時、就容易覺得膩而變得渣! 直到對方又不理你了,你的注意力及征服慾望又浮現出來! 但這都是在愛情裏面的遊戲,真實的愛是不用這麼累的!這時候如果你真的覺得對方很重要開始想要穩定下來了!就會開始思考很多! 剛開始也許太麻煩了又擔心最後是一場空而不停的試探、你必須找出雙方都能接受的共識,透過好多的努力才能得到的幸福,
。如果懶得努力,關係就容易破滅!當你那些害怕跑出來時,就覺得沒有十足把握時也就不願意去努力下去,因為已經不像自己所想像中的那樣了。不管在愛情當中有多少風風雨雨,最重要的還是要自己願意負起責任,為了雙方的關係更好而去作改變。只要愛的夠深就會 幸福
3、鮮豔蘋果綠
幸福指數100% 愛到深處,不分彼此
你在愛情當中尋求平穩卻深刻的感情,每天習慣跟對方傾訴心事,雙方是互相扶持珍惜的?你很幸運他非常了解你,所以每次當你低潮時他都能夠輕鬆地逗你開心,帶你離開負面的情緒。這是很幸福的感情,不需要依賴激情,你隨時都會覺察到對方愛你的證據,藏在不言中,你們是靈魂伴侶。你今生來尋找彷彿是前世情人的對象,第一眼你就知道了! 雙方ㄧ見傾心。 相處起來不費力!向家人般的親蜜你會感受得到很滿足、你有他就足夠了,而且會讓你信心滿滿、生活充滿目標有他在就好像可以完成一切!
他也會包容般的你的那些小缺點、雙方是真誠對待。實際上你尋找的不是命定的伴侶,而是真心對待你好的人。你也能夠完全感受到被愛、並且療育過去碰到不適合對象的情傷、你們什麼都可聊、百無禁忌,有時候當然會有一些意見分歧,但都能互相理解,體諒。請珍惜在身邊的時光,並且討論一些未來的大方向,雙方的愛會日漸增加,並且越愛越深,還可以把愛分享給周遭的人。
4、柔美天空藍
幸福指數 80% 絕佳默契,單純幸福
你是心思細膩的人,總是喜歡替對方著想。
你不希望在相處時感覺是沉悶無聊的,所以只要跟你在一起的人,都能感受到舒服開心的感覺,在挑選對象的時候,雙方有沒有默契是非常重要的事情!
你喜歡擁有共同興趣嗜好的情人,當你們有個共同努力的興趣或是目標,你就覺得滿足了。
恭喜你可以遇到陪你一起瘋的另一半。
對方只要做一點小事情就會讓你感受到獲得了很大的幸福。而天生情感豐富的你最重要的就是要注意身邊的誘惑,因為現實中的你或是對方都太吸引人,又非常有義氣,有的時候就容易被別人誤會、表錯情,反而會引起另一半的不安全感,因為對方很認真無法接受愛情中有其他事務來介入,雙方都佔有欲強,會想要掌控互相的行蹤。 這點讓兩人在關係中常因為朋友或是家人以及其他外力來影響到感情。所以想要維持幸福,就是享受當下開心就好,相處時那種安心平靜的感覺,會讓彼此感到非常的甜蜜。但只要一不在身邊就會像是失去了重心一樣換得患失! 這是你們的戲劇化,剛開始會出現羨慕忌妒的狀態,相處時間久了那些不舒服的感覺其實是內心在事業上或是金錢的恐慌造成,最後回歸單純的愛時才懂得其實你們之間是沒有物質上的考驗的,因為就像是兩小無猜一樣的只想要單純的生活,越簡單就越看的到幸福。
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00:00 本集探討:音響的空間校正是什麼?
02:48空間不完美,會有哪些問題?左右音量不平均、結像不精準
05:34如果沒做空間校正,可以靠 Toe-in 調整⋯但有其極限且牽一髮動全身!
07:34空間校正在劇院上使用很久了⋯但在兩聲道世界反應兩極
10:28空間校正在測什麼?各頻段收到的音量大小
12:12有靠擺位技術無法校正的問題?讓空間校正用數位補償處理
13:55如果你的空間不完美⋯空間校正可以讓你省心省力
15:02我喜歡把音響放在客廳,全家一起享受音樂⋯但很少有人的客廳是完美的
16:02空間校正只是各種調音手法的其中之一!非必要,但有時用了會更好
17:35空間校正是高難度技術!失真少、聲音好,才叫「有幫助」
18:54別以為擴大機附送的空間校正就能便宜又好用!專機專用的空間校正比較好聲
#音響 #兩聲道 #Accuphase
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2. 理性討論:
我有自己的偏好,你也有自己的好惡,我們互相尊重,時時用大腦,刻刻存善念,不謾罵,不矯情。可以辯論,不可以沒邏輯。
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00:00 本集探討:喇叭有沒有被推好差很多!怎麼判斷擴大機的極限能力?
03:44 有些人的觀念嚴重錯誤:擴大機可隨便,集中預算買喇叭
06:13 擴大機推力就像汽車引擎:馬力小,車體變重只會跑更慢
07:37 擴大機推不動喇叭單體,該有的聲音出不來!喇叭變大,低頻反而會變少
08:24 一台擴大機要推更多單體,更大單體?推力更分散、低頻推不動
12:16 當你喇叭很好,擴大機不夠好…再換喇叭也沒用,該換擴大機
13:10 我說 B&W 低頻很多,是在用對擴大機的前提上!搭錯擴大機,難聽不能怪我!
15:02 B&W 、Tannoy 、Dynaudio 、Elac 都很吃擴大機:一直換喇叭,不換擴大機,是沒用的!
16:15 擴大機如駕駛者,喇叭如車子…沒那個技術去開賽車只會撞車
17:59 喇叭搭擴大機時,底限是什麼?推得動是基本要求,不能妥協!
21:15 很多喇叭看起來差不多,但推力需求大不同!有人跟你說沒差?他在意的是成交
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極限值題目 在 數學老師張旭 Youtube 的最讚貼文
【摘要】
本習題包含著經典的練習題,也包含著體驗性質的題目。
前者包含驗證定理條件並證明函數有極大極小值,或是舉一些例子說明當定理前提不成立時,其結果有可能成立也有可能不成立
後者的體驗部份則是,在沒有極值定理或是微分工具之下,要徒手處理函數的極限是需要各別想辦法的。
【勘誤】
無,有任何錯誤歡迎留言告知
【習題】
檔案:https://drive.google.com/file/d/1-p3_HoViBhKPOQ15-jVXsjIhymDZqawZ/view
簡答:可在張旭的生存用微積分社團下載
社團: https://www.facebook.com/groups/changhsumath666.calculus
【講義】
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【附註】
無
【丈哥的話】
嗨!大家好,我是丈哥
重點五大家可能比較陌生
雖然是從驗證條件開始
然後可以直接套用定理結束
裡面還是有些東西是要熟悉的
如果你喜歡我們的教學影片
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【學習地圖】
【連續篇重點五習題】(https://www.youtube.com/playlist?list=PLKJhYfqCgNXgIGFlngKmMk3gxmWPKiKCg)
習題 5-2 (https://youtu.be/Od8l4gw9HnI)
習題 5-4 (https://youtu.be/27gyzbSjyrs)
習題 5-6 (https://youtu.be/ER8ixfaEc2Y)
習題 5-8 (https://youtu.be/KFWSiDDnd6M)
習題 5-10 (https://youtu.be/g9UTzvIjSSw)
【版權宣告】
本影片版權為張旭 (張舜為) 老師與丈哥 (王重臻) 共同所有
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(c) 一個數列可以收斂到兩個數, 例如0.9循環和1 這個題目不恰當, 舉例也不恰當。 ... 所以答案:題目是錯的. ... 如果把不限定是賦距空間則一個數列可能有多個極限值. ... <看更多>
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如標題,我知道當x趨近無限大的極限求法,但範例算到最後一步我都會卡住,我不知道是極限定義我 ... 極限值. 心情1・留言5. 向量分析. 心情2・留言14. ... <看更多>
極限值題目 在 [解題] 高三數甲Ⅱ 數學極限與函數- 看板tutor - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
1.年級: 高三數甲Ⅱ
2.科目: 數學
3.章節:
第一章 極限與函數
4.題目:此題目為延平高中103年第二學期數學段考
如圖
5.想法:
第一題應該是用夾擠定理,但是分子分母用(104/2015)、(103/2014)、(105/2016)都
代過了
,還是解得怪怪的
第二題我將兩個根號都提出n,讓根號內變成1,答案變成n-n=0,但是答案是2/3,
請問我的想法哪邊出錯呢?
請大大幫忙提點一下,謝謝
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