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隆重送上游學姊學習心得Part 2️⃣!
游學姊本來和俐媽約好要見面拍照,
無奈疫情瞬間爆發😔
游學姊體貼俐媽,
要俐媽休養生息且我們都該減少群聚為防疫盡一份心力,
所以我們決定取消見面。
但是我們真的很想合照呀!
所以就把約見面前幾天她和許可老師的合照,
合成了有俐媽可愛臉兒的甜蜜合照,
但下半身就真的⋯⋯🤣🤣🤣
既然游學姊是俐媽和許可老師的愛徒,
這種照片組合,
也是另類的完美結局啦😜
現在,高二、高三生張大眼睛,
學習游學姊的成功歷程,
希望你們可以衝到自己的理想校系💪🏻💪🏻
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2、 升高三暑假~學測前(給高二生):
作法:
高二下期末考後就把參考書買好,我的原則是先一科一本,有補習的不買。寧願寫完再買新的,也不要一開始就買太多,到時候寫不完徒增壓力。
暑假是我的衝刺期,因為扣掉暑輔,我每天至少有五個小時可以唸書,暑輔結束後24小時都是自己的,可以讀很多。所以我先複習第四冊,再回來一二冊,最後有讀到一點第三冊。暑假結束前寫幾回模擬題(不一定要北模,近幾年學測題也可以),為九月北模做好準備就迎接開學。
開學後有第五冊進度在跑,這時候高一二培養的習慣就派上用場了,我上課聽進度,晚自習馬上切換成複習,雙軌並行不互相影響,頂多段考前晚自習讀一點進度,模考前上課偷讀一點複習,但是基本上進度還是都有跟上。
學測前一個月是長假,我不再寫新東西,只剩考古題、我覺得難度ok的題本(e.g.常春藤英文題本、學校的數學模擬題)、以前念過的講義(反覆看易忘重點跟高頻率考點)。吃好吃的飯跟點心、睡覺、午休看個yt影片放鬆,直到學測。
心態:
我承認暑假很痛苦,在國圖每天讀到腦袋昏昏,回家洗完澡睡覺,隔天再重複一樣的事,覺得日子很暗、很無趣、未來也很迷茫。但是我開學後很輕鬆,因為只剩下第三冊後半跟第五冊了,如果我能回到過去,我會跟那時候的我說:撐過去就是你的。開學後我就輕鬆多了,在學校留晚自習,每天留點睡前時間給自己自由活動,在這階段,規律的作息一旦建立,效率就穩定提升,要相信自己!
「穩定」很重要。尤其是到了長假,程度跟讀的東西都差不多了,你可以控制的是自己的心情。比方說我在第二次模考後隔一天就要去比全國能競,那時離學測正好一個月。我很緊張,我想著還有期末考、學測、考大學,為什麼我要花兩天去比賽?如果沒得名是不是很浪費時間?還好轉念一想,如果每天都把自己當成「戰士」的話,會太緊繃。我把這個比賽當成是抽離環境、放鬆的時間,才沒讓我長假的時候因為太慌張而崩潰。
額外補充:
我一直到高三上才知道我繁星很有利,只要學測考好,就可以走繁星管道。這讓我士氣大振,我知道萬事俱備只欠東風,也是在這時候我感覺到希望在對我招手,機會是留給準備好的人,尤其是準備很久的人。
3、 學測後~大學放榜前(給高二生):
作法:
我在學測後就開始寫備審。這點因人而異,因為我對自己的學測分數有八成把握,而且我的能力、個性都是面試有贏面、指考比較不穩,所以我很早就下定決心all in個申。我的想法是「不要猶豫,想要就去拿」,學測成績公布後我就全力拚面試,練口才、邏輯、肢體動作甚至表情,能把握的常見題不放過,每天都在想新穎情境題考自己,每天都追著時事新聞。也許你覺得我像是面試機器,但是這階段是我三年來準備升學最開心的時候,我第一次感覺到離夢想那麼近、我的思想是開放的,因為面試沒有標準答案,這是和考試填答案很不同的,我也樂在其中。
心態:
我面試了四間醫學系,到最後幾乎是把面試當成認識新朋友的機會XD考試時放輕鬆好處多多,畢竟一路走來都很努力了,要相信自己,自然發揮就能有好表現。面試完後我一邊念期末考一邊等待(期間還去參加了一個生物營隊),當然會忐忑不安,覺得自己會不會太冒險?甚至懷疑自己的決定,不過事後想起來,只要在每個階段做該做的事,應該就問心無愧。
額外補充:
我有想過要不要去補坊間的面試補習班,最後沒有去的原因是學校跟同學還有學長姊都幫助我找到很多資源,已經夠了,就跟學測買參考書一樣,我不希望太多太密集的練習影響我自己的步調。所以還是要評估,找到自己覺得最舒服、最適合的方法。
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謝謝妳相信俐媽、相信許可老師,
也謝謝妳把弟弟的學習也交給我們,
也請代我向妳的父母表達感謝,
教出這麼認真、負責、進取、貼心、又熱忱於造福別人的女兒,
還願意把她交託於我們,
謝謝😊😊😊😊😊
#俐媽的驕傲
#台大明明菁英輩出
#經驗傳承很重要
#我和許可的另類合體
#會不會不蘇湖😂😂
#妳是我們英數合體的巔峰代表作之一
#將來一定是仁醫
#俐媽的健康就拜託妳啦😃
#俐媽教出好多醫科學子應該多交流
#想交流的記得聯絡俐媽唷
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【臺灣大學電機資訊學院師生於科技部舉辦的《科技大擂台:與AI 對話》競賽中奪冠】
語音技術為AI的核心,今日的AI可以理解人類語言到甚麼地步呢?為了鼓勵了中文語音AI技術的開發,科技部舉辦了AI競賽《科技大擂台:與 AI 對話》,可說是有史以來第一場AI的中文聽力理解能力測驗。這個比賽從 2018 年 3 月開始,一直到 2019 年3 月結束,比賽期間長達一年,一開始共計143組隊伍報名,700 餘人參賽,經歷六次初賽、複賽會前賽、複賽的層層塞選,最後總共9組隊伍進入決賽,最終由本校電機資訊學院師生所組成的團隊奪冠;團隊成員依姓名筆劃如下:李宏毅教授、吳宗翰、陳延昊、陳縕儂教授、黃兆緯、葉奕廷、劉記良、劉浩然、錢柏均、謝濬丞。
🖥全文詳校訊網頁 http://host.cc.ntu.edu.tw/sec/schinfo/epaper/article.asp…
❓科技大擂台在比什麼💻
讀者可以想像《科技大擂台:與 AI 對話》這場比賽就是機器的中文聽力理解能力測驗,首先機器會聽到一段語音,可能是兩人間的對話、廣播新聞、甚至是小說朗讀,內容幾乎沒有限制,甚麼樣內容都可能被拿來出題,接下來由人類詢問問題,機器給出答案。
要讓機器去考聽力測驗,參賽團隊至少需要具備以下兩項技術:
(1) 語音辨識:機器必須要能將聽到的語音轉成文字。
(2) 語意理解:機器必須要理解語音辨識系統辨識出來的文字內容,才能根據問題找出文章中的答案。
以下分別概述臺大團隊在上述兩項技術上所做的成果。
📢語音辨識
在這次比賽中,為了讓參賽團隊有大量語料可以訓練語音辨識系統,主辦單位和公共電視台、國立教育廣播電臺、均一教育平台、政大之聲等機構合作提供了將近 2,000 小時的節目內容做為訓練語音辨識系統的語料資料庫。雖然市面上已經有不少商用語音辨識系統,但根據賽制和題目的設計,有自建語音辨識系統技術的團隊會佔有優勢,因此在比賽中,臺大的團隊還是使用自己開發的語音辨識系統。
📢語意理解
光是可以把語音辨識為文字,只完成了挑戰的一半,接下來機器必須要知道文字背後的語意,才能根據問題產生答案。臺大團隊完全採用深度學習技術來讓機器理解文字並進而得到答案,團隊訓練了一個類神經網路,只要輸入音檔的語音辨識結果、問題、選項,這個類神經網路就會輸出它認為答案是四個選項中的哪一個。類神經網路的學習需要大量的練習題,練習題中需要包含音檔、問題、選項以及正確答案,學習的過程完全是自動的,並不需要使用人力撰寫程式教機器要如何答題,也不需要人工輸入人類語言的文法規則,而是讓機器根據人類提供的練習題自己找出答題的方式。在上述的學習方法中,練習題的數量決定了類神經網路答題的正確率,所以臺大團隊花費大量資源尋找可用的練習題,例如:蒐集國中小閱讀測驗的試題、購買人類在考的中文聽力測驗考古題等。
最終本校電資學院的團隊於決賽的 1000 題選擇題中得到 53.7%的正確率,奪得本次比賽的冠軍,展現了電資學院多年來在AI領域卓越的研發和教學成果。
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安安
請問板上的各位大大
有沒有人有李佳翰的機器學習的考古題
有的話拜託給我
希望越完整越好
小弟會附上1000P作為答謝
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