【#教育思考】19：教育如何讓孩子成為自己 （芳瑜）
李崇建老師，是引領我接觸「薩提爾」的重要人物，也啟發並影響了我的教學慣性、教養理念，甚至我看待自己和世界的觀點。
這部影片是五年前的TED演講，剛好是我初識「薩提爾」的時候，從此，我才開始更深入的了解、重視「情緒教育」。
—————以下節錄自影片—————
「你們願意讓孩子成為他自己嗎？」
大人：可以啊！我當然允許孩子成為自己啊！
「你允許孩子有自由的意志嗎？」
「他可以自由的選擇他的職業、性向嗎？」
大人：⋯⋯
「你允許孩子有自己的意見，他可以自由的表達嗎？」
「你允許孩子有自己的情緒，他可以認識自己的情緒嗎？」
大人：⋯⋯
小孩生氣的時候，大人說：
「你不要再生氣了。」
「你如果再生氣，爸爸就要生氣囉！」
一個從小不被允許認識自己、承認自己生氣的人，他會成為一個什麼樣的大人？
一個大人面紅耳赤，講話非常大聲，但他說：
「我沒有生氣！我只是講話比較大聲而已啦！」
小孩難過的時候，大人說：
「你不要想那麼多，不要難過了。」
小孩害怕的時候，大人說：
「你不要害怕，沒什麼好怕的。」
小孩沒信心的時候，大人說：
「你要相信自己，你一定可以的！」
不能接受自己難過、害怕，要怎麼相信自己呢？
這樣的小孩長大成人，他跟他的情緒失去了連結，他不認識自己。
媽媽問女兒：
「你想吃什麼？什麼都可以。」
爸爸問兒子：
「你有什麼想法，你可以說啊！」
孩子要相信的，應該是大人的表情，還是相信他的言語？
孩子要回答的意見，是大人心裡面的意見，還是他真正自己的意見？
─────
我談情緒的文章很多，但那都僅限於個人的經驗與省思，不如請大師「親聲」出馬，用他溫和從容的語調、貼近生活的舉例和深刻動人的敘述，比起文章或書籍，更能讓大家快速而直接的體會薩提爾的魅力。
不得不說，我昨晚再次含著眼淚看完影片，和我每次讀起李崇建老師所寫的文字一樣，感觸甚多。
這部影片，我大力推薦給：
#所有的家長和教師、
#每一個不被接納的孩子、
#每一個內心有傷的大人。
#歡迎分享影片在留言處
#歡迎深入閱讀老師的書籍
—————
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