【放手讓孩子無聊，激發出驚人潛能】
最近因為疫情的緣故，除了偶而到郊外散步與運動外，最多就是待在家裡。當澤澤與花寶看電視的額度用完了，偶而會直喊:「爸~好無聊喔。」
我有空時，會陪他們玩，但是，如果我在忙，會用無奈的眼神、柔性的聲調，對他們說:「我好想陪你們喔，但是爸爸有事情要做，請你們等我做完。」
「那我們要幹嘛?」
「你們自己想啊?」
「爸爸幫我想。」
「你們一起玩桌遊啊?」
「都玩過了，不要。」
「畫畫呢?!」
「不知道要畫什麼，我們也不要。」
「爸爸已經建議兩個囉，如果你們都不喜歡，請自己想，爸爸要做事了。」不管他們怎麼盧我、喊我，都是堅持不替他們安排、沒有3C，請面對自己的無聊。
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有些爸媽從小替孩子安排好每一個時間，或是只要寫完功課就有無限3C可使用，但是卻忘掉了，『如何學習與自己相處』也是很重要的一個課題。年幼時，如果沒有經歷與自己獨處的練習，長大了，只有自己一個人時，會滿是焦慮與不安。
而獨處的練習，就是控管3C，放手讓他無聊。
無聊了，他才會去思考並問問自己的內心: 我真正想要做的事情是什麼?
上週假日，待在家裡，他們又不知道要幹嘛。同樣的，放手讓他們無聊，沒有想到，他們卻自己完成了『#挖掘恐龍化石』的任務。
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因為無聊，東翻西翻，翻到了這盒『國家地理科學盒子：成為恐龍獵人』(原本是想留給自己玩的….嗚嗚嗚嗚)。
「你們真的要做這個?」我問。
「要、要、要。」他們知道要挖掘恐龍化石，整個超興奮的。
「要靜下來、很專心、很有耐心的坐著一個小時喔，你們撐得住嗎?」澤澤當然可以，我擔心的是性子略急的花寶。
「可以、可以、可以。」他們已經迫不及待了。
「好吧，我們就打開囉。記得喔，你們自己先做，有任何問題還是要告訴我喔。」年幼的孩子還是需要爸媽協助，但澤澤與花寶應該是可以看著說明書來照著做。
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『成為恐龍獵人』就是讓我們化身成為恐龍獵人，模擬古生物學家的挖掘體驗，專注在考古、挖掘化石，以及學習如何保存化石。
內容物有: 一塊石膏磚(模擬化石產地，藏有1:1等比例的恐爪龍肱骨化石、暴龍牙齒化石和愛德摩頓龍牙齒化石複製品)、護目鏡、安全鎚子、平頭工具、刷子、麻布與石膏粉。
當中最有趣的部份，就是戴上護目鏡，整個專業感上身。然後，左手拿平頭工具，右手拿安全鎚子，一層又一層敲打石膏磚的過程。特別是，一敲之下，一小塊的石膏剝落，看見內部露出化石的驚喜，實在是太療癒了。
整個程序，其實都在培養孩子的耐心與細心。光是敲打石膏磚，找出化石，就花了極大部分的時間。從一開始聚焦在角落的大塊敲擊，到發現化石後，沿著化石周遭的細細琢磨，都是對於耐性的考驗。
挖掘出來後，要先用刷子清理細部、用濕毛巾擦拭表面粉塵，最後要用清水清洗縫隙中的石膏，真的能培養孩子的專注能力。
清洗完了，看到相當擬真的化石，用沾滿石膏糊的麻布來細心地保護(模擬保存)，真的會相當有成就感。
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整個下午，他們靠自己完成了，需要強大專注力、細心與耐性的任務，只有小小幫忙花寶的我，很為他們驕傲。
澤澤做完後問我:「可不可以再買一盒嗎?」
我說:「為什麼?你不是才剛做完嗎?」
澤澤:「因為剛剛敲敲打打，真的太舒服了，好放鬆喔。真想之後再玩一次。」
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對了，盒中還有一本講解超仔細的「如何成為恐龍探險家」的書，是恐龍迷的千萬不能錯過。
#此篇為與國家地理雜誌的撰文合作
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