#給高中生 #寫在期中考後
期中考結束,幾家歡樂幾家愁,你是開心還是難過?滿意自己的成績嗎?還是覺得怎麼考這麼爛?期中考在一個學期的一半,是很適合檢討自己這半個學期以來學習狀況如何的一個時機。
以下我會列一些問題,你可以想看看你的答案是什麼❓
1. 在考前,你各科希望拿幾分?
2. 你最後各科實際拿了幾分?跟希望落差大嗎?
3. 你覺得會有落差的原因是什麼?是讀不完?是粗心?是真的不會?
4. 你覺得可以怎麼幫助自己下次保持一樣的水準,或是進步?
段考完後,該檢討該確實訂正都是老生常談,這很重要,不過真的不是每個人都會做到「確實」訂正。考不好沒關係,重要的是真的有把不會的地方學起來,這樣才有用。不管是考前來不及讀的部分,還是讀過忘記的東西,都要在段考後把他標到課本或是筆記上,讓自己再複習一次。如果是粗心,請你想想是什麼原因造成粗心,是怕考不好所以想太多,還是純粹是眼睛不知道在看什麼,要怎麼樣可以從根本的原因去改善。如果常常考試都會粗心,你要思考的是,會不會其實粗心只是你的藉口,你是在騙自己,讓自己看到爛成績但是內心好過一點。如果有落差很大的科目,可以想看看是老師真的出太難,還是其實是你抓的重點抓錯了,有沒有哪個地方要再補強。
高中因為要讀的東西真的很多,除了讀書方法之外,適合讀書的環境也很重要。有些人喜歡去圖書館,有些人可能喜歡去咖啡店或速食店,有些人喜歡在家裡,只要你能夠專心有高的讀書效率,在哪裡讀都沒關係,但是一定要找到適合自己讀書的環境。
以下我會針對不同的年級給大方向的建議,以及英文這科的建議。
⚡️高一
我知道當108課綱的第一屆,你們內心很煩躁,壓力很大,不知道要預期什麼,也不知道自己這樣做到底對未來有沒有幫助。不過不論課綱怎麼改,你的學校成績也是反映了你在這個科目的學習表現,你可以把它想成檢視你升上高中以來的學習方式是否正確。高中科目多而且範圍大,若是國中沒有養成良好的讀書習慣,很可能高中會很不容易適應,也應該會發現到考前才來抱佛腳,基本上一定來不及。考兩次段考了,也該能夠判斷自己過去的方法是否適合高中了,若是不適合,請試著改看看,如果能在期末考就找到對的方法,我想往後高中的課程你應該也會讀得比較順利些。
⚡️高二
高二是學校各種活動的擔當,跑社團辦活動,事情很忙碌,但是課業也要顧。高二分組之後,你現在該問自己的是,現在選的組是不是你自己真的想讀的,若不是,把握轉組機會,高二轉,會比到高三轉還要來得好。分組後,自然及社會科的內容都很重要,自己選的組,要好好讀。雖然高二很忙碌,但是如果可以的話,建議排一點時間複習高一的內容,或是跟學長姐借他們模擬考一二冊的題目寫看看,提早為學測做些準備。同時,找到自己比較弱的部分,利用高二的時間先慢慢加強。
⚡️高三
學測倒數,期中考什麼的沒關係,都過了,有搞懂不會的就好了。現在最重要的是穩定心情,保持好的生活作息,養好精神跟健康,努力複習還沒讀完的部分。在讀書讀不下去的時候,去研究看看你有興趣的科系,給自己繼續奮鬥的力量。再撐一陣子,就結束了,不要放棄。
✨英文
學測英文說沒範圍,但其實單字量算是有的,是4500,所以一定要確定4500裡面的字你都會,如果行有餘力,請往7000邁進。若不知道單字書買哪一本,我有寫過文章可以參考。
✨高一
如果學校有買4500的單字書,背!如果學校沒買,請去買一本,背!如果能在升上高二前,會把4500都讀/背過一次會最理想。高一時間還很多,請去找適合你程度的小說來讀,什麼類型的都沒關係,重要的是把握時間大量閱讀,為閱讀與寫作打好基礎。
✨高二
如果你還沒開始背4500,請馬上開始。如果已經開始了,可以看一下有沒有至少背半本了,背完整本是最理想的狀況,但這種人不多就是了😂。除了單字,可以開始花心力在翻譯以及寫作,並且評估自己的狀況是否能夠報考英檢,這樣就不用到高三還要擔心。高二也還算有時間,請讀小說,讀多少算多少。
✨高三
在最後的日子,不要讓自己太焦慮,盡量把不會的題目都搞懂,確定你自己有盡力,剩下的就交給老天吧!如果有需要英檢成績,但是什麼都還沒報名的,你現在還來得及只剩12月報名2月的多益,可以把握一下。
最後,很多人會說讀書沒動力,請你快快去找到你的動力來源。若是沒有,我提供幾個你可以參考的方向。
1. 找認真的好朋友,一起讀書,彼此督促
2. 給自己設定獎賞,讀完預定的目標或是達到目標的分數,就給自己獎勵
3. 追蹤IG讀書帳,看看其他認真的人,會提醒自己要努力
4. 自己創一個讀書帳,讓其他人給你要努力的壓力😂
加油囉💪💪
📌高中英文參考書如何挑選&推薦
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段考檢討 在 [請益] 學校段考題目出的很難的原因- 看板Teacher 的推薦與評價
自己是專職家教
最近孩子的段考考題(國中數學),發現難度好幾次偏難。
學生讀的是公立學校,也非升學的學校,但考試出來的成績班上及格的總是不會超過五個
。
雖然我不知道這樣問好不好
但我很疑惑,對於『國中生』(若是高中生我沒意見)來說,出這種題目對於孩子是有幫助
的嗎?一直不斷打擊學生的自信心這樣好嗎?
當然我也不是要全班都一百那種,這樣對學生也不好。
還是說其實老師也不是故意要出特別難,只是不知道如何拿捏呢?
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※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1428505749.A.B2A.html
我來這裡不是抱怨是要解決問題所以來跟老師們討論,並擬定方向
這小孩是我的學生(我是專職家教)
因為學生考不好我在家檢討各種狀況
1.自身狀況我已經檢討過了,就是應該把基礎題型練熟就夠了而不是一直補充觀念,讓孩
子混淆
其他方面的事情我就不一一詳述
但因為這次考試及格的不到五個,所以我會稱它難,因為相對於本班的學生,分數的確是
偏低,而且已經好多次了。自然而然這份考卷我並不覺得難,只
是這份考卷的題目需要思考一下。
如果要貼我會貼考卷跟班平均還有標準差。
感謝各位指教。
※ 編輯: danny03017 (101.15.209.201), 04/09/2015 09:35:17
※ 編輯: danny03017 (101.15.209.201), 04/09/2015 09:37:38
※ 編輯: danny03017 (101.15.209.201), 04/09/2015 09:53:15
抱歉我沒說清楚
針對學生考差
我自己分了幾個方向檢討
1.自己教學的問題
2.是否請家長配合
3.考卷難度是否不恰當
4.學生該有的態度
5.教材上的適當性
而在第三點我有疑問,因此想直接請教學校老師,這樣的邏輯可以理解嗎?
※ 編輯: danny03017 (101.15.209.201), 04/09/2015 09:56:54
※ 編輯: danny03017 (101.15.209.201), 04/09/2015 09:58:32
考而不是國一入學就考。
不好意思 ,cacud老師我無法認同你的看法
※ 編輯: danny03017 (101.15.209.201), 04/09/2015 11:57:06
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