#在水源裡我們是一家人
真心非常非常非常的期待
再次回到水源國小接受余校長及全校師生熱情的接待
就像是回家一樣的自在開心
唱歌 舞蹈 話劇 改編歌曲 300歲高齡舞蹈
彷彿一場嘉年華會
余校長帶領的整個教育團隊
讓我真正感受到 所謂 教育家 真正該有的模樣
孩子把老師們當作是role model一樣崇拜 學習
言教 身教 在我們眼前歷歴呈現
再次感受到 施比受更有福的強大感染力量
讓台北工作有些身心疲憊的我再次refresh充滿鬥志
在水源裡 我們真的是一家人
更多關於水源國小的故事
請參考 https://youtu.be/rqKih4td0C4
#水源獎學金明年一定會實現
#余校長明年我們會再來
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過2萬的網紅hulan,也在其Youtube影片中提到,...
水源國小 在 Facebook 的最佳解答
#秀林鄉幼水源分班
今天來到第三所鄉幼
鄉長親自出席也娓娓道來這幾年鄉所做的努力
實際來到原鄉之後才會知道
問題的發生永遠不會來自於孩子
都是在於原生的家庭
如何能對原生家庭做出一些改變
一定要從教育做起
今天跟比紹也有了更多的想法
希望未來一年能夠跟水源國小余校長 秀林鄉王鄉長
有更完整的獎學金計劃及舞蹈比賽計劃
讓原鄉的孩子能夠更有機會活出自己的精彩人生
水源國小 在 呂孫綾 Facebook 的精選貼文
明天就要開學了,很開心這兩個禮拜終於把感應測溫酒精消毒機送達到淡水、林口、三芝、石門、八里、泰山的國中小,謝謝老師們努力的準備開學❤️❤️❤️!
#老師辛苦了
#淡水區
#忠山國小
#中泰國小
#天生國小
#屯山國小
#文化國小
#水源國小
#竹圍國小
#坪頂國小
#育英國小
#淡水國小
#新興國小
#鄧公國小
#興仁國小
#淡水商工
#淡水國中
#淡江高中
#正德國中
#竹圍高中
#共同防疫齊努力
#淡信慈善基金會
水源國小 在 hulan Youtube 的精選貼文
水源國小 在 攝徒日記Fun TV Youtube 的最讚貼文
攝徒日記-89去旅行的主持人
本身除了是道地的花蓮人之外
更是太魯閣族的一員
這次介紹2018年太魯閣音樂祭
從交通方式到太魯閣遊客中心最後到音樂祭的介紹。
歡迎各位沒參加到今年音樂祭的朋友以及
還不知道太魯閣音樂祭的朋友們一同來觀賞吧!!!
簡介:
太魯閣峽谷音樂節自2002年首辦以來,即將邁入第17年!!!
本次活動藉由音樂總監范宗沛老師的精心策劃下,
以弦樂作為主軸,
並結合各民族歌曲來一同歌詠
太魯閣峽谷的偉大壯麗之感動。
以「峽谷弦音,齊詠山林」主題,
期望從花蓮在地部族出發,藉著弦樂,
並網羅集結來自臺灣島嶼多民族的音樂
(客家、原住民)與古典樂,
並以民族共融(榮)作為節目內容的中心思想,
組織跨民族的精緻演出。
每年秋天我們都會相約在太魯閣國家公園,
共享一場美麗的戶外音樂饗宴。
希望透過峽谷音樂「美的力量」引領大家走進國家公園,和大家一起守護太魯閣這塊美麗的土地。
-----------------------------------
2018太魯閣峽谷音樂節-峽谷弦音,齊詠山林
時間:10月20日 (六)
地點:太魯閣臺地
上午場10:30~12:00
峽谷弦樂四重奏/峽谷二重唱/Amis旮亙樂團
下午場14:00~16:30
水源國小舞蹈隊/羅思容與孤毛頭樂團/雲力思/范宗沛樂團
合作邀約 ►► qwe611030h@gmail.com
水源國小 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的精選貼文
單元主題:童軍與我
邀請來賓: 李永霑(中華民國童軍總會副秘書長)
李永霑校長在民國六十幾年的時候,當時還就讀於台北師專,參加了身平第一次的童軍活動:「幼童軍木章基本訓練」;同時也結下了他這一身與童軍的不解之緣。這次節目他將帶大家一起回到他四十幾年前,如何開始接觸童軍運動,早年在天生國小服務時,擔任過幼童軍團副團長和團,後來考上主任,在水源國小服務期間,又同時兼負水源和行忠兩個社區幼童軍團團長,最後考上校長到乾華國小服務時 ,承辦多次的幼童軍服務員木章基本訓練和團服務員唱跳、手工藝、團集會設計研習。
而童軍的銘言,「憑我的榮譽和真誠,凡事我願盡最大的努力。」(On my honor, I will do my best!)也是李校長面對每一件事情,每一個工作職掌始終如一的態度。這一句話也一直在校長室辦公桌的名牌座上,天天叮嚀著他,提醒他。
戶外活動報導1:2014民生社區童軍發展聯盟-叢林奇蛙營
民生社區童軍發展聯盟,是由健士童軍團、聯合社區童軍團、民權國小童軍團、健康童軍團、西松國小童軍團,五團共同結盟成一個聯盟,每年都會舉辦二天一夜的叢林奇蛙營,這次時間是在103年4月26日~27日,此次活動主題是「探索活寶」,地點在新北市汐止天峰谷渡假山莊。主持人同時也是西松國小123幼童軍團的團長,在二天一夜的帶團參加活動中,也進行此次奇蛙營的採訪報導。此次將訪問到健士童軍團的陳爾善團長,當初是如何進行結盟。訪問到民權國小的謝發銓主任,如何設計古道探索這個自然、生態、探涉活動。本集也談訪問到多名小狼、小蛙、參加此次奇蛙營的心得。
戶外活動報導2:台北市第230團健康國小童軍團團集會介紹
103年5月4日,是健康童軍團的團集會,幼童軍的團集會主題是「LNT尊重野生動、植物與認識野外記號」。幼女童軍的團集會主題是「禮讓宣導」。主持人在當年下午1點抵達健康國小,並進行此次團集會的完整報導。訪問到黃道平副總團長,設計此次團集會的目的。現在並有魏振康團長講解童軍的野外記號,精彩收音。還有鄭玉玲團長講解禮讓宣導的收音。
水源國小 在 新北市淡水區水源國小 - Facebook 的推薦與評價
新北市淡水區水源國小, 淡水區. 630 likes · 125 talking about this. Elementary School. ... <看更多>
水源國小 在 [心得] 教育役新竹市東區水源國小心得- 看板SMSlife - 批踢踢 ... 的推薦與評價
歡迎139梯學弟,首先恭喜你經由上天的安排之下您來到這
校園概況
1.生活機能
校園周邊距離最近便利商店需1km(萊爾富),其他都是一些雜貨店,附近晚上沒有任何
覓食地方,唯一就是要離開這個風光明媚隱藏在市區裡了一間學校需到愛買,或者是
清大夜市(清華大學)才有得解決晚餐,至於早餐就只有一家後門對面,如果你肯早起
騎車到附近買也是可以,所以這裡是遠離塵囂的地方,校園附近沒有任何便利商店,
也沒有便當店,也沒有飲料店,(但飲料你進來後還是有機會喝的到的~~噓)評比:60分。
2.交通
到外面世界需要5分鐘到10分鐘,初次到來可能會迷路,但優點是你離新竹世博館很近
(雖然沒人去...),附近也有火車站(高鐵系統的快捷可從高鐵直達千甲世博站),你可
以自己查一下你就知道這四周圍都是田地,所以基本上你要有交通工具,至少也要有
腳踏車,附近緊鄰東西向快速道路/高速公路/假設你是外地人可到清大搭車。評比:60分
3.宿舍
基本配備都有(冰箱/冷氣/電扇/床/櫃子/書桌/蚊帳/網路線/wifi/衣架)但要帶一套冬
天夏天的背子(床組包含單人床而已沒有被子枕頭需自備),洗澡就在男廁裡面就在宿舍
旁,洗衣機在女廁,晚上回來不需透過保全設定,直接電梯到2F就到宿舍,不是豪宅。
評比:90分
4.勤務工作
校內公文收發,勞動服務(砍樹/拔草/澆花/掃割完的草(不用割草)/花草修剪等....),
但基本上都是簡單的只需花費你的體力(會有bonus依個人情況而定,擺爛就吃沙吧
沒人理你,既來之則安之),工作會跟工友錯開,目前你來大部分我都做完了(砍樹
/掃草/花草修剪),你需等到下一個run才會遇到,約到下一次,不用早起開門,晚上
不需設定保全,其他臨時交辦事項就依當時情況而定,還有特教業務詳情不一定,
(淺規則,一般役=專長(中輟、小教等事項)不過是可以勝任的,但比重約20%
(保守估計),基本上以總務處為主,請自行準備筆記型電腦(不然沒有提供電腦),你會
無聊死。評比:90分
EX:
7:20~7:50 導護
7:50~8:30 買早餐/吃早餐(準備上工)
9:00~10:00 校內公文
10:00~11:30打掃(上述勞動服務部分)
12:00~13:20午休
13:30~14:00校內公文
14:00~15:30打掃(上述勞動服務)
15:50~16:10導護
16:10~16:40校內公文
基本上會有臨時事項,這只是列舉其中一天(你做的快當然休息時間也就是你的,但你拖
時間相對你的休息時間就被壓縮,責任制)
5.校園概況
總務處(100分)/學務處(80分)/教務處(70分)這個評比是不包含人在內(只評比事物)
校內每個人都對役男非常客氣,來到這會將心比心,是個很好的工作環境。
管理人/校長/各處室主任/老師~都對役男好,但前提你必須對交代事項負責,如果打
混摸魚,以上情形就會完全不同,這一年~你就好好學一下,勞動服務並沒不好,鍛鍊
身體又可減肥,一舉兩得,全校師生約400/老師約15~30人。
總結:
我是128T(家因)低調,在這服役整體而言都還可以,除非你不能接受勞動活,還有你只是
想來這裡混,那我勸你別選這裡,這裡不是最爽的但也不是最累的,辛苦的地方就是
你要做勞動活(各種大小事物都得自己做)因為只有一個役男,但我猜啦~因為家因所以
跟學長重疊七個月,一年下來總評分80分。
預祝學弟你能在這過得很好,但我們相遇日子不多(噓),所以我帶你一天後,你就要上
工摟。
詳情~就等你來再給你看工作表單
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 163.19.134.186
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/SMSlife/M.1411527138.A.0C8.html
... <看更多>