【2021臺灣循環經濟週】
跨部會與民間攜手總動員 建構永續綠台灣🌳
#2021臺灣循環經濟週 今(9/28)正式開跑,由經濟部、環保署、農委會、內政部、工程會攜手籌劃系列活動,結合政府部門、在地資源、產業生態、綠色經濟,希望將台灣循環執行成果與未來願景展獻給全世界!
#五大部會11大特色活動
2021臺灣循環經濟週從9月跨至11月,五大部會11大特色活動陸續登場。其中經濟部以鏈結國際、鏈結在地、鏈結未來為主軸,分別舉辦「#ESG暨永續製造高峰論壇」、「#台灣循環經濟大聯盟論壇」、「#跨領域企業循環設計工作坊」。從台灣到國際、農食到高科技、趨勢脈動到行動實踐,引領產業邁向循環永續。
#鏈結國際 #ESG暨永續製造高峰論壇
本活動由產官研合作攜手,集結國際重量級高科技產業專家,包括台積電、高通、應用材料、日月光、台灣默克等,探討半導體、高科技產業對於永續發展的未來方向及策略。
💁♀️「ESG暨永續製造高峰論壇」:https://www.semicontaiwan.org/zh/ESG-%26-Sustainable-Manufacturing-Summit
#鏈結在地 #台灣循環經濟大聯盟論壇
該活動結合「2021亞洲永續供應+循環經濟會展」,於11/10-12在高雄展覽館舉行,以「實踐動靜脈整合,打造循環生態系,建構永續新台灣」為主軸,齊聚循環經濟相關產業界之翹楚,以「跨產業、創新性、多元化」為訴求,從全球循環經濟趨勢及產業脈動切入,建構動靜脈產業發展循環生態圈之新策略,並從循環創新設計打造永續新商機。
#工業局臺灣永續主題館
同時,經濟部工業局也特別設置「#臺灣永續主題館」,展現循環經濟推動方案四大策略成果、循環生態圈及創新循環技術,透過實際成果展現循環經濟商業模式及高值化產品;彰顯政府五加二產業創新計畫之循環經濟政策,為台灣建構循環經濟整合解決方案。
💁♀️「2021亞洲永續供應+循環經濟會展」:https://tassasiaexpo.com/
#鏈結未來 #跨領域企業循環設計工作坊
透過企業跨領域交流,突破自身專業領域之分界,進而激盪出更多創意發想。將從國際新趨勢、循環設計方法與流程以及循環設計案例切入,而後引導企業了解如何在產業中推動循環設計,探討從循環設計到循環實踐,解決邁入循環經濟所面臨的癥結問題。
📰經濟部工業局新聞稿:https://www.moeaidb.gov.tw/external/ctlr?PRO=news.rwdNewsView&id=37142
同時也有5部Youtube影片,追蹤數超過5,140的網紅Ghost Island Media 鬼島之音,也在其Youtube影片中提到,所有東西給我「想辦法超生」就對了!來,跟我一起念:「切勿殺生,萬物皆可超生,善哉善哉。」 你知道現在不只有房子能租、機車能租,連牛仔褲、家具也能租了嗎?第四集由鬼島實習生 Angela 用超ㄎㄧㄤ的方式,幫你科普今夏最潮の四個字:循環經濟!全世界的大品牌像 IKEA、YouBike、台灣啤酒,都在...
「永續設計案例」的推薦目錄:
永續設計案例 在 親子天下 Facebook 的最佳解答
當永續成為未來學習的重要目標,「學習」就不再只是解答課本裡的題目,而是學著解決真實世界的難題。
2030聯合國永續發展目標(SDGs)已是世界各國的發展目標,不僅各界高度關注,回到教育現場,SDGs的17個指標看似與孩子距離遙遠,如何讓孩子在生活中、學習上都能同步展開,從實作中感受並行動?而在學習面向與課程設計上,跨領域的整合學習成為必然,那麼教學現場的老師又該如何實踐?
本集節目邀請台北市龍山國中「不塑之課」跨領域課程團隊小P老師(鄭志鵬老師)及蔡季娟老師,分享在課堂如何結合跨領域學科學習,讓孩子從日常學習中能主動參與SDGs的實踐與學習。
#本集精彩重點
1. 台北市龍山國中「不塑之課」SDGs案例分享
2. SDGs融入彈性課程設計方法
3. 跨領域教師共備技巧大公開
4. 如何從生活中參與SDGs的實踐與學習
👂更多內容,歡迎免費訂閱收聽>> https://cplink.co/nW8aTtPl
🙏節目許願池,歡迎一起來許願>> https://reurl.cc/GdK7ov
🎙全新親子天下podcast首頁>> https://cplink.co/oXgQubqH
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✨2021親子天下教育創新國際年會 預約報名|https://cplink.co/UaI5Sv9u
✨親子天下九月號|https://cplink.co/ddBcoVUM
✨數位專輯搶先看|學習新常態- 線上/線下混成教與學 >>https://site.parenting.com.tw/topic/HybridLearning-434
✨延伸閱讀 |小P老師《教出科學探究力》https://cplink.co/TooXZTMY
#永續 #SDGs #2021教育創新國際年會 #跨領域整合學習 #混成學習
永續設計案例 在 翻轉教育 Flip‧Education Facebook 的最佳貼文
當永續成為未來學習的重要目標,「學習」就不再只是解答課本裡的題目,而是學著解決真實世界的難題。
2030聯合國永續發展目標(SDGs)已是世界各國的發展目標,不僅各界高度關注,回到教育現場,SDGs的17個指標看似與孩子距離遙遠,如何讓孩子在生活中、學習上都能同步展開,從實作中感受並行動?而在學習面向與課程設計上,跨領域的整合學習成為必然,那麼教學現場的老師又該如何實踐?
本集節目邀請台北市龍山國中「不塑之課」跨領域課程團隊小P老師(鄭志鵬老師)及蔡季娟老師,分享在課堂如何結合跨領域學科學習,讓孩子從日常學習中能主動參與SDGs的實踐與學習。
#本集精彩重點
1. 台北市龍山國中「不塑之課」SDGs案例分享
2. SDGs融入彈性課程設計方法
3. 跨領域教師共備技巧大公開
4. 如何從生活中參與SDGs的實踐與學習
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#永續 #SDGs #2021教育創新國際年會 #跨領域整合學習 #混成學習
永續設計案例 在 Ghost Island Media 鬼島之音 Youtube 的最佳貼文
所有東西給我「想辦法超生」就對了!來,跟我一起念:「切勿殺生,萬物皆可超生,善哉善哉。」
你知道現在不只有房子能租、機車能租,連牛仔褲、家具也能租了嗎?第四集由鬼島實習生 Angela 用超ㄎㄧㄤ的方式,幫你科普今夏最潮の四個字:循環經濟!全世界的大品牌像 IKEA、YouBike、台灣啤酒,都在談論這件事,潮潮水水們快來解鎖身邊有哪些東西在循環!
| Part 1:鬼島實習生 Angela 帶你科普循環經濟
| Part 2:循環經濟女神 REnato lab 營運長 歐陽藹寧 の專業訪談
節目最後提到的Ellen MacArthur Foundation的循環經濟網頁:
https://www.ellenmacarthurfoundation.org/circular-economy/what-is-the-circular-economy
祝大家循環愉快~!一路浣腸!
這是一個專屬鬼島之音實習生的節目。每週更新,打開 podcast app 搜尋 「小鬼登島」 ,按下訂閱並追蹤鬼島粉專,支持小鬼們度過這個刺激的暑假吧
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鬼島之音 Ghost Island Media 出品
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MB010SA9VIUIM3K
發摟 循環經濟小迷妹 Angela Chao (IG: angelachaotoo)
本集由 Angela Chao 演出 主持 製作 剪接
執行製作 Trevor Liu
專案指導 Yu-Chen Lai
監製 鬼島之音 Ghost Island Media
特別感謝 REnato 營運長 歐陽藹寧 前來接受採訪
永續設計案例 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳解答
本集主題:「民主式經濟的誕生:終結經濟榨取,解構勞資框架,創造繁榮永續的共好新生活」介紹
訪問行銷: 沈嘉悅
內容簡介:
除非能建立經濟上的民主,否則不會有真正政治上的民主。
—美國前總統 西奧多‧羅斯福
▶ 人類消耗的自然資源是地球再生能力的1.5倍以上;
▶ 土壤持續衰竭,已經摧毀了地球上1/3的可耕地;
▶ 1970年以來,將近2/3的脊椎動物已經從地球上消失;
▶ 我們的社會早已經政治民主化,卻還沒有經濟民主化。
我們現有的經濟制度設計來自1%的菁英,為1%的人服務。在追求「利潤最大化」並鼓勵「大量生產、大量消費」的結果——租金高漲、零工經濟當道、更多碳排放……不僅讓我們絕大多數人失望,而且還切實地在摧毀我們的星球。
但是,我們並非「別無選擇」——
共享經濟,再生經濟,影響力投資者,合作社,B型企業,S型企業,公益公司
……這些「世界上最棒的公司」,正在美國三十四洲、全世界六十多個國家興起。
★現有的體制源於我們「對於現實世界的社會共識」
當今的經濟現實:投資者是老闆,員工是手下;公司是一個可以任意擁有和出售的東西;金融財富的增長是無限的;國內生產總值和資產負債表代表一切;勞動收入是一項需要削減的支出;人們貧窮是他們自己的錯。
我們可以想像一種不同的典範、一種不是以「資本」為中心的模式。在這樣的模式中:世界上只有一個系統,那就是地球。它的珍貴價值無法估量;成長是有極限的;公司是人類生活的系統,員工自然而然作為成員參與其中,擁有人性的尊嚴和基本權利,共同管理資產和追求共同的福祉;每個人都享有成功的機會,因此,長期被排除在外、被體制剝削的人,都應該獲得更多的幫助。
★從「榨取式經濟」邁向「民主式經濟」的轉變已經開始
榨取式經濟是一個由菁英階層打造,由1%的人擁有、1%的人治理、1%的人享用的經濟體制,為的是讓他們的財務利潤最大化。而在「民主式經濟」架構下成立的企業,是讓所有權從「最大化利潤」演化成「永續管理」的觀念。
「我們幫助在地社區創造財富,讓這些財富保存在當地並且分享給當地民眾。這樣的經濟發展主要是透過「錨定機構」(anchor institution)的力量來推動,而在經濟發展的同時,我們也建立了在地勞工的資產所有權。我們透過政策制訂,讓現存的經濟制度在環境保護、金融財務和資產所有權等方面,能有大規模的變化。」
這些企業把「公共利益」和「分享所有權」兩個特點結合在一起,在尊重地球生態極限的同時,滿足所有地球公民的基本需要,並且在不分種族、性別、國籍的情況下,一同分享經濟的果實。
★公共利益優先/員工所有權制度:創造多數人的繁榮,而非少數人的利益
本書提出了一個對新世代全球經濟體制轉型相當獨到且大膽的提案,透過「民主式經濟的七個原則」:社群、包容、地方(保持當地財富)、好工作(將資本投入資本)、民主所有權、道德金融和可持續性,每個原則都以一個實際運作的成功案例來具體說明,提供了一條明確的道路給想要徹底改變體制的人。如今世界各地都在仿效本書所提到的新經濟模式,使我們更加確信,這樣的設計,將會是未來企業的預設架構,也是民主所有權原則的典範。
這本希望之書,
寫給所有關心地球和人類文明的人,
面對未來的可能解答。
作者介紹:瑪喬麗‧凱莉 Marjorie Kelly
瑪喬麗‧凱莉是民主合作組織(Democracy collaborative)的執行副會長,也是該組織的資深研究員。她是《商業道德》雜誌的共同創辦人,曾為《哈佛商業評論》《執行長》《史丹佛社會創新評論》和《舊金山紀事報》等刊物撰稿。作品有《資本的神聖權利》(此書被評為2001年十本最佳商業書籍之一)以及《擁有未來:正在興起的所有權革命》。
作者介紹:泰德‧霍華德 Ted Howard
泰德‧霍華德是民主合作組織(Democracy collaborative)的會長。該組織是新型經濟模式的研究發展實驗室,致力於建立一個新的經濟體系,也就是民主式經濟。在這個體系中,公共所有權和公共控制權將會創造更公平和包容的社會,也會強化生態永續性,最終促進繁榮的民主社會和社群生活。
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永續設計案例 在 陳儀君 Youtube 的最佳貼文
2018第二屆【參與式預算.新店500萬】
(36案) 臻愛碧潭-碧潭在地影像、工藝市集與再生工作坊
提案內容:
「我們希望以碧潭公有閒置的空間作為創生基地,以復振碧潭在地文化的價值。」曾是台灣八景十二勝之一的新店碧潭,有許多人文特色,老街也曾繁榮一時。我們想藉閒置的歷史建築-新店國小老校長宿舍「國校小客廳」,作為地方產業及文化的價值再造發源地,故提起「臻愛碧潭」計畫:
★播放有關新店的電影,觀察新店的變化。
★舉辦在地藝匠、職人展示、傳授的市集。
★研究如何創造地方產業新價值,邀請各地成功者開講,分享經驗。
預期效益:
★發揚地方傳統技藝。
★學習各地產業活絡、創生成功案例。
★強化地方自主永續能力,帶動碧潭周邊發展。
預算金額:
★新店電影賞析(含講師費、車馬費、場租費、設備租借等)6場= 81,000元
★手藝市集(含場租費、設備租借、攤位桌椅帳篷30組)6場= 318,000元
★創價工作坊(含講師費、教材費、場租費、設備租借等)6場 = 75,000元
★宣傳費用(酷卡設計、印刷費)1式 = 50,000元
總計約:52.4萬元,申請參與式預算補助:50萬元,其餘自籌。
提案人:
平潭社區發展協會王貞云
新店國小前家長會長林正山
社團法人中華全方位職訓教育協會秘書長郁文風
新北市鄉土文藝推廣協會理事長徐東成
新北市教育關懷協會副秘書長段成榮
永續設計案例 在 REnato lab - 第4個永續主題策展,2020年#循環設計... | فيسبوك 的推薦與評價
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