【夢Ｎ can Help】
規劃與討論了半個多月，昨天下午在NCC的同意之下，「因應大規模停課的線上學習製播」將要正式啟動．
■不是有線上遠距教學嗎？
「網路欠佳、沒有載具及老師無法線上同步遠距教學」的中小學學生不在少數－特別是偏鄉弱勢學生．國家有責任照顧到這些學生的需求，因此啟動這個計畫．
■各科各版本進度不一？
「主題式、通識性、普遍性」的原則下，選定了藝文、綜合、健體、科技及國語文這五個領域先行．
■電視播出模式是單向教學？
這是事實，在強調互動、對話、實作、體驗等教學模式的教學現場，「好的講述」仍然是必要的教學策略．好的講述來自好的教學設計，配合「進專業攝影棚錄製」的環境條件下，我們盡可能地讓電視錄製播出的教學效果接近課堂現場．
五個領域負責設計課程與進棚拍攝的教師團隊，會整合教育部原有的教學影像、線上教學資源、公視優質教育性節目帶(下課花路米之類)及教師社群協作教案與教材等等一切可以運用的教學資源與素材，盡可能的拍攝出可以吸引中小學學生收看的教學內容．
謝謝夢Ｎ團隊的夥伴願意承擔責任．
謝謝教育部給夢Ｎ團隊機會，可以跟來自央團、地方團及其他優秀教師夥伴一起學習與努力，克服這個難度頗高的挑戰．
有載具、好網路及校內有優秀老師可以線上遠距同步教學的學生是幸福的，我們希望沒有這些資源的孩子也可以得到同樣的照顧．
實體補課、線上遠距同步或非同步教學或電視教學節目錄製播出等等多元模式，大家一起在自己專長或願意或允許的情境下，在我們都不願意見到的停課情況發生時，盡可能的事前準備或提供協助，讓我們的孩子萬一停課，也能不停學．
https://www.rti.org.tw/news/view/id/2060279
＃沒有停課也不能停學
＃夢NisHelping
＃我盡量不要讓自己看起來像香蕉哥哥芭樂哥哥
