孩子總是愛爬高(下集)-破解三招式
#治療師的感統小學堂
上集介紹了孩子為什麼會不停出現愛爬高的行為,
爬高這件事雖然有時候孩子們也許不是有意,
只是大腦🧠的系統去驅使他們產生這些行為,
但家裡人看得心驚驚😨,孩子也講不聽,
我們可以怎麼做呢❓
今天栗子和恬兒治療師
提供以下幾個方法讓大家參考:
-
1.#製造安全的玩樂環境
如果不希望孩子爬到過高的地方,會有摔下來受傷的危險,
可以準備一個地方,例如在房間,地上鋪軟墊或棉被,
讓孩子可以在這個空間玩,也就是讓孩子知道,
🚫外面的地板是硬的會受傷,所以不能玩,
✅但在安全的範圍內是可以被允許的。
2. #提供多樣的前庭覺刺激
如果孩子是喜歡前庭覺刺激的,
我們可以用👉不同的前庭覺活動👈
來替代爬高這個行為,
例如:盪鞦韆、溜滑梯、到外頭奔跑,鬼抓人…等等。
3. #透過本體覺刺激緩解過度興奮
如果孩子越玩越興奮怎麼辦📈?
前庭覺刺激的確會有使精神興奮的效果,
如果有時候玩到過於亢奮,
可以讓孩子多做本體覺的活動⚽🏀🏊♀,
像是:吊單槓、攀爬遊戲🧗♀、小牛耕田(大人抬腳,小孩手走路)、和大人仰臥起坐,
緩和一下過於興奮的情緒。
-
其實孩子不知道危險,或是看起來膽大不怕的行為,
經常是出於好奇、不知道,
就像是我們被紙割過,才知道紙的邊緣是很鋒利的,
被熱水燙過,才知道摸到熱水是會被燙傷的,
當然不是只有讓孩子受傷這方法才能學習,
但如果我們希望孩子可以☑學會認識到「危險」這件事情,
除了說「❌不可以」、「❌不行」、「⛔危險」之外,
我們還可以▶用一些方式帶他們體驗為什麼很危險?
或是▶用替代性的方法,讓他們知道雖然不可以那樣做,
但是怎麼做是大人可以接受,而且也是安全可以保護自己的。
#除了說不行
#更重要的是告訴孩子什麼是可以
#否則孩子還是學不會判斷安危
#我們又無法24小時都盯著孩子啊
-
今天提供的方法是以前庭覺的角度來看孩子的行為,
並針對這樣的狀況提出的破解方法,
而孩子個性和狀況百百種,
所以也會有不一樣的因應方式,不一定適用每個人。
大家可以參考並多方嘗試!
若孩子的狀況真的造成生活很大困擾,
還是建議尋求職能治療師的諮詢和建議喔!
-
⚠小小提醒:睡前2~3小時建議不要玩前庭覺刺激太強的遊戲,像是:飛高高、各種衝刺跑、翻跟斗…等等,避免睡不著或是影響到睡眠品質喔!
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孩子總是愛爬高-他們有⚠️危險意識嗎?
#治療師的感統小學堂
爬沙發🪑、爬櫃子,隨意從高處跳下🙀,
為什麼孩子總是不顧安全,
大人眼睛一秒都不能離開他們,
不然下一瞬間可能就會出大事,
每天都在講危險、會受傷了!
他們到底有沒有危險意識🤦?
栗子和恬兒治療師今天就來介紹
☑️危險意識從什麼時候開始發生❓
☑️孩子為什麼總是這麼「大膽」❓
-
孩子其實在出生6⃣個月開始就發展出👁深度覺,
所以把他們放到一個有高低落差十分明顯的平面上時,
他們其實可以感受到一定的高度,
知道下一步的地面很深,而不敢直接爬過去,
(🔍有個十分有名的研究叫做「#視覺懸崖」,
非常有趣,大家也可以去搜尋看看)
漸漸到了4⃣歲才會發展出跟大人一樣的準確深度覺,
所以當孩子剛建立深度覺時,
也是他們第一次認知到的危機意識的時候喔。
-
但為什麼長大後,孩子反而不怕高,
經常出現各種爬高、從高處一躍而下的🚫危險行為,
每每看到這種景象,大人的心臟都快停了😱,
他們真的有感受到危險嗎?
其實孩子會有這些行為,可以從幾面向來看:
🔺#想尋求前庭覺刺激 或 #前庭覺刺激經驗少
他們其實知道自己在比較高的地方,就是因為這樣,
所以他們故意想往高處爬,體驗從上跳下的感覺,
也就是♥️想得到「前庭覺刺激」
打個比方,許多人也喜歡玩跳水、高空跳傘,
類似這種極限運動帶來的刺激感。
-
通常喜歡到處爬高的行為比較常發生在2-4歲,
除了覺得高處是個未知的世界之外,
(餅乾糖果神秘物品都藏在上面😂?)
當他們往上爬,
在高處的感覺會給予強烈的前庭覺刺激,
剛開始經驗到這樣的前庭覺刺激時,
會覺得很興奮,讓他們不由自主的
一而再再而三的重複進行這樣的活動,
不過一陣子後,孩子可能玩膩了,
感覺刺激的需求被滿足了🙆♂️,就會漸漸減少〽️,
而且大一點後,身體能力越來越好
也開始可以玩比較難的活動,
像是打球🏀、騎腳踏車🚴♂…等等
能進行更多有趣的活動,就不會侷限在只能
藉由攀爬到高處來滿足好玩的心情。
-
🔺#前庭覺刺激不敏感
還有一方面是,
有些孩子對 前庭覺刺激「不敏感」⚠️
所以他會不停的想要去👉尋求👈這樣的感覺,
才能感受到前庭覺刺激帶來的快樂,
甚至這樣的孩子有時候也會被❌誤以為是過動兒,
但其實他只是 #感覺統合失調 的孩子,
經過適當的治療很快就能找回生活的品質。
-
不過要怎麼區分,這就要經由職能治療師進行專業評估才能判斷,
所以今天就先簡單介紹,
讓大家了解孩子的感覺系統與行為之間的影響,
就不會覺得他們是故意的,
可以看成他們誕生到這個世界🌎,
正在透過各種行為來熟悉、學習現在的環境~
#小小複習時間
之前寫過前庭覺「過度敏感」而導致的重力不安全感文章,
剛好跟本篇的前庭覺不敏感的狀況相反,
還沒看過的快去複習,就能理解這兩種狀況的差別喔
【別再說我是膽小鬼】第一部曲:淺談 重力不安全⏩https://bit.ly/2XYI6n5。
-
下一集,我們來分享怎麼破解👊孩子愛爬高這件事喔
敬請期待🎉
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#讓孩子玩得開心玩得健康
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[足弓發育小學堂]
許多家長看著孩子的腳好像沒足弓,就擔心是不是扁平足?其實,大多數小朋友因為肌肉骨骼還沒發育完全,在3歲前看起來幾乎是扁平足(功能性,不影響進行活動),在這階段可做一些足底小肌肉的活動,讓腳和足弓變得有力氣、有耐力。
但如果孩子有不耐走、足部疼痛、骨頭變形、走路動作不靈活或怪異、背痛、其他下肢問題等,就需要請醫師評估足部狀況。
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【活動說明】
1.效果:提升頭頸背和上肢的肌肉力量
2.時機:直立抱已經開始出現頭部控制能力時,就可嘗試此活動
3.道具:墊在胸口下方的支撐物,如:包被巾、枕頭等
4.注意事項:(1)餐後不會吐奶時才可嘗試 (2)寶寶累了就要休息 (3)重點是經驗累積,表現用來觀察發展狀況 (4)如果對活動有不確定一定要詢問,安全第一喔!
5.參考發展里程碑:3個月約可以抬45度,6個月約90度。
#影片中的寶皇2M
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【Q&A時間】
Q:請問四個月可以進行趴撐活動嗎?
A:四個月可以囉~但還是要多觀察寶寶的反應,如果有疲勞或情緒不佳,就要讓寶寶休息!
Q:寶寶沒滿月應該還不能進行趴撐活動吧?
A:等滿月之後作息穩定,比較有遊戲時間再試試看!
Q:寶寶練習趴撐時,腳會翹起來,整個變成U字型,怎麼辦呢?
A:因為整個背側用力,所以腿後側也一起用力,可以有協助扶住骨盆的位置,不要讓腳飛起來,讓寶寶專注練習控制頭頸部的肌肉!
Q:練習的時候,胸口下沒有墊東西也可以嗎?
A:沒有墊也是一種練習,可以拿玩具引誘他抬更高喔! 如果這樣的練習已經撐的很好,就可以稍微增加難度,把手臂的位置調整成手肘在肩膀下面,觀察寶寶在這個姿勢會不會出力稍微將胸口撐離床面,如果比較吃力,就可以參考影片中墊東西,他就會比較好做出這個動作,之後就再觀察寶寶不墊東西是否也可以做出同樣難度的動作!
Q:趴撐姿勢一次大概要維持多久呢?
A:每個寶寶經驗累積不同會有不同表現,媽媽可以在玩具引誘下做這個動作,觀察寶寶可撐的秒數,每一次都多鼓勵他多撐個幾秒(用玩具吸引他撐久一點),這樣就可以了。這個動作發展里程碑主要看得是抬頭的角度,是不是每一次趴撐都可以抬這麼高,還是偶爾才行,穩定的表現至少要八成都可以做出此動作,就算是達到發成里程碑,所以如果是單一次有過很長的秒數,但是其他都很短,就不算穩定。 順帶一提,寶寶如果練習的時候有疲勞反應就要休息囉!(打呵欠、越抬越低、很吃力、想哭等)
Q:新生兒也會抬頭對嗎?
A:新生兒的時候也可能喜歡抬頭看人,不過要注意寶寶可能會突然沒力,頭倒下來會受傷,所以還是有用手扶著頸部喔!隨時保護他!
Q:大概多大可以開始進行?
A: 先觀察直立抱的時候頭可不可以挺直一段時間(不會馬上就累了),然後白天不會吐奶的時候讓他趴姿,看他會不會想抬頭,如果有就可以慢慢增加趴姿的時間囉!
Q:如果寶寶不是用手去撐起來,單純用脖子出力,像小飛機的姿勢這樣可以嗎?
A:手一起撐會比較好,可以幫忙把他的手擺成撐的姿勢!如果幫他擺好又會飛起來,大人就要協助寶寶維持在手撐的位置,讓寶寶去感受並熟悉這個姿勢。
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食尚夫妻,是由曼曼職能治療師、湯姆哥插畫家和寶皇共組之小家庭。自2016年10月起開始藉由插畫、照片、影片、心智圖等,提供最實用的寶寶發展促進活動、寶寶玩具、感覺統合、育兒知識、婦幼用品、生活等小撇步分享,期盼能夠促進家庭教養的親子關係,讓爸媽育兒更簡單。 【新書上市】想知道更多育兒技巧與活動,快來本《0~2歲 黃金期:職能治療師媽媽的超強育兒術》
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