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Homage 源自 Old French (古法文)，
所以是 silent H，不發 H 的音～
👉 Homage #名詞 是尊敬、敬意的意思
前後常常搭配 “pay” and “to” 變成
👉 Pay homage to #片語 常用來表達 「致敬」
詞性變化有：pays, paying, paid homage to
致敬對象可以是...
🗿 一個人或一群人
🎞 某電影、藝術作品
🏔 文化、地方等等
更多解釋在 #時事英文ep50
🐉 漫威首位亞裔 Superhero 《尚氣》未獲中國上映許可
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#時事英文 #時事英文podcast #英文筆記 #英文單字
學法文這件事~
外面冷颼颼, 有沒有開暖氣保暖呢? 今晚突然興致一來, 邊聽著我的” A winter’s Solstic” 邊來跟大家分享學法文這件事. 首先! 請在學法文過程中有出現附圖的三個表情的人舉手! (🤣🤣) 我舉手~~有舉手的歡迎點進文章看看~~
“法文不難”?! 騙鬼…說不難的書應該是要吸引你買書罷了..…🙄 法文真的不容易.., 但是下功夫還是可以學得很好喔. 今天想跟大家分享學法文的幾難…
1 陰陽性: 只要是名詞就有陰性(f.)或陽性(m.), 或是兩種詞性都可以(n.). 千萬不要用形體或感覺猜啊~~~..有些東西硬幫幫的可是它是陰性, ex: la table 桌子..所以請查單字看一下, 並且跟著不定冠詞(un/une/des)一起背 un pantalon 一件褲子, une lune 一個月亮, 或用字尾的規則背 ex: ~ tion 結尾的就是陰性. 別小看了陰陽性的重要性, 因為好多文法都要用陰陽性來區分..搞不定一個字的陰陽性就要一直查一直查, 很麻煩地..
2. 動詞變化/時態: 拉丁語系的語言都有本”動詞變化”, 翻開來一堆時態與動變,還沒開始就會被嚇到出現圖1的表情.., 現在, 請拿起動變表: 時態有一個字跟兩個字的. Ex: je prenais. Prenais 就是一個字的時態, 這種一個字的時態就是會有字根pren與字尾ais的組合. 所以時態越學越多時, 最好建立表格把字根字尾都寫下來一目了然. 兩個字的就像 j’ai mangé, je suis venu(e) 以avoir/être 當助動詞+p.p, 這種兩個字的就是avoir/être時態在變. J’ai fait ( passé composé), j’aurai fait (future antérieur), 一樣地, 做好表格以示區別. 學時態要融會貫通不然很辛苦喔~因為很多語氣都是用時態在表達，時間軸的概念在學法文時很重要。
3. 到了B1程度的應該是對那種expression de la cause, de la conséquence ..這種東西很頭痛吧…什麼時候用indicatif 什麼時候用subjonctif…..雖然書上都歸類好了,, 但是要背起來…痾..阿…嗯…,粉難…, 我呢…只背常用的..…因為對於這部分.,,我是金魚腦…..😏…無法全部背起來…..,但我覺得常聽對我蠻有用的..
4. 代名詞: 說到這裡…..真想說…誰發明法文的….(圖二表情)…光是pronom possessif (就是英文的 mine/yours這種東西…)就有21種..如果搞不懂陰陽性, 又看不懂代名詞在替代什麼…那看文章時就會出現(圖一表情) 蛤!? 所以要背好啊~~~不然上不去..
如果可以把以上都融會貫通, 基礎就不錯了! 曾經有學生一來就跟我說老師我要”速成!” 親愛的…法文沒有速成啦~只能一點一點累積, 沒有捷徑啦..努力專注在一件事上, 久了也會有成績, 不管你現在跑得慢還是快, 持續堅持下去喔. 現在撒沒有的..搞不懂的…霧颯颯的…有一天就會開竅的..😎 Bonne nuit..
各位同學好！近期課程忙碌，修改了不少作文，也歸納出一些台灣學生寫作時易犯的小毛病。
廢話不多說，以下開始進行今日主題：
「改善法文寫作的小技巧」
👉Essayez d'utiliser des noms請盡量使用名詞
中文的特色是詞性的區分特別模糊，例如：洗手、戴口罩，既可是名詞又可是動詞。然而在法文中卻沒有這樣的混用狀況，法文的詞性區分是非常明確的。
因此當我們用中文思維去寫法文作文時，很容易會出現以下的句子：
Le gouvernement taïwanais a formulé de nombreuses mesures d’hygiène pour lutter contre la Covid-19, comme se laver les mains, porter des masques et maintenir la distanciation.
台灣政府制定了許多衛生規範來抵禦新冠肺炎，例如洗手、戴口罩、保持社交距離。
口說時這樣是完全沒問題的，但寫作中使用名詞會讓句子更優雅。因此，後半句我們可以這麼修改：
tels que le lavage des mains, le port du masque et le maintien de la distanciation
👉Utilisez le dictionnaire 使用字典
法語的詞彙非常豐富，試著使用字典找出動詞的名詞版本，以及近義詞和衍生詞。
以下兩個句子大家不妨試著品味看看：
« je me réveillais avec le bruit des cigales » 我在蟬的噪聲中醒來了
« je me réveillais avec le chant des cigales » 我在蟬的歌聲中醒來了
👉Évitez les mots pas précis避免太不精確的單字
許多法文單字有許多含意，例如：prendre, porter, faire, avoir...等等，若你希望讓你的寫作更精確、更有個人特色、更優雅，請儘量避免使用。
例如：
" Prendre " un grand sac攜帶大包包→使用apporter代替prendre會更好
le paiement mobile pourrait " avoir " les risques liés aux appareils行動支付可能會有一些和裝置相關的風險→使用provoquer(引起)來代替avoir會更好
以上是今天要分享給同學的小技巧。近日會再公布書信的寫作技巧，11月底要去考Delf的同學一定要牢記書信套話唷！
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終於來拍 代名詞的下集拉！
yours ours his ...真的有想象中那麼簡單嗎？！
這次的「所有格代名詞」是要集結上一集的重點，才可以聽得懂的哦！
所以沒看上一集的人～趕快去複習唷💪💪💪
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