用行動力挺台灣疫苗💪
#野百合世代 日前發起「#支持台灣疫苗」連署行動，已獲得1萬3500人以上連署支持
野百合世代和前NCC委員洪貞玲等多名成員更親身力挺國產疫苗，到林口長庚參與 #高端 混打人體實驗。
#謝謝你們
#台灣加油
https://www.cna.com.tw/news/ahel/202109143001.aspx
洪貞玲 在 我是台灣人．台灣是咱的國家 Facebook 的最佳貼文
同時也有6部Youtube影片，追蹤數超過15萬的網紅有話好說 PTSTalk，也在其Youtube影片中提到，▎完整節目｜https://bit.ly/2TDqFoN . 中天新聞台面臨「#換照」考驗，這次能像六年前一樣驚險過關嗎？ . 曾任 NCC 委員的台大新聞所教授 #洪貞玲 在節目上指出，現在許多民眾質疑政府在六年前予以換照、在中天未履行附款時，也沒有積極作為，這顯示出政府有把關責任的時候，不應當「...
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洪貞玲 在 沃草 Watchout Facebook 的最佳解答
指揮中心於昨（11）日記者會中表示，#高端疫苗 自 8/16 開始可預約施打，並預計於 8/23 開始施打。今（12）野百合世代發起「#我們支持臺灣疫苗」連署活動，除了表達對國產高端疫苗的支持，也表明唯有掌握自主研發疫苗，才是長久之計。
臺北醫學大學醫療暨生物科技法律研究所教授李崇僖指出，臺灣國產疫苗目前遇到三個危機，分別是坊間塑造臺灣不會製造疫苗的「信心危機」、謠言抹黑政府緊急授權是要圖利廠商的「信任危機」，以及只依靠國外疫苗、卻忽略病毒可能再突變的「安逸危機」。
👇看更多記者會內容
https://pse.is/3jfmmp
📚認知戰研究：可疑訊息抹黑疫苗｜https://reurl.cc/mL1379
📚高端取得 EUA 朝野繼續交火｜https://reurl.cc/qgeNXN
洪貞玲 在 有話好說 PTSTalk Youtube 的最讚貼文
▎完整節目｜https://bit.ly/2TDqFoN
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中天新聞台面臨「#換照」考驗，這次能像六年前一樣驚險過關嗎？
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曾任 NCC 委員的台大新聞所教授 #洪貞玲 在節目上指出，現在許多民眾質疑政府在六年前予以換照、在中天未履行附款時，也沒有積極作為，這顯示出政府有把關責任的時候，不應當「濫好人」， 害怕作為的結果，也將面臨民眾的檢討。
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▎完整節目｜https://bit.ly/2TDqFoN
💬 歡迎網友、鄉民們，週一到週四到臉書收看直播，參與線上討論，有閒來坐！
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#PTS #PTSNEWS #公視新聞 #公共電視 #公視
洪貞玲 在 有話好說 PTSTalk Youtube 的最佳貼文
#中天 #NCC #媒體 #開罰 #言論自由 #執照 #電視台
👤來賓：
洪貞玲（台大新聞所教授）
王鴻薇（台北市議員）
黃帝穎（律師）
鄭一平（全國傳播媒體產業工會理事）
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洪貞玲 在 志祺七七 X 圖文不符 Youtube 的最佳解答
＃記得打開ＣＣ字幕 ＃NCC ＃公視新聞實驗室
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各節重點：
01:00 NCC 揪竟是什麼？？
02:15 關於 NCC 的爭議有哪些？
04:35 為什麼 NCC 會阻擋不了假新聞？？
05:42 我們的觀點
07:33 提問囉！
08:06 掰比
【 製作團隊 】
｜企劃：土龍
｜腳本：土龍
｜剪輯後製：Pookie
｜剪輯助理：絲繡、范范
｜演出：志祺
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【 本集參考資料 】
→ 國家通訊傳播委員會-本會沿革：https://reurl.cc/e7M87
→ 國家通訊傳播委員會-本會法令：https://reurl.cc/Zq4QV
→ 通訊傳播基本法-全國法規資料庫：https://reurl.cc/m4xqG
→ 國家通訊傳播委員會組織法-全國法規資料庫：https://reurl.cc/DLqvQ
→ 電信法-全國法規資料庫：https://reurl.cc/NLYX5
→ 廣播電視法-全國法規資料庫：https://reurl.cc/7LKrk
→ 有線廣播電視法-全國法規資料庫：https://reurl.cc/gpRWp
→ 衛星廣播電視法-全國法規資料庫：https://reurl.cc/4vLaV
→ 違反公序良俗 NCC罰三立80萬 要求中天改進：https://reurl.cc/VQY5N
→ NCC開鍘 不只中天，TVBS、中視、東森也被罰：https://reurl.cc/l4z5l
→ NCC主委確定請辭，過去哪些假新聞讓NCC成為「眾矢之的」？：https://reurl.cc/Zq4jg
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【 延伸閱讀 】
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洪貞玲 在 [評價] 洪貞玲資訊傳播政策專題新聞所課程- 精華區NTUcourse 的推薦與評價
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：可
哪一學年度修課：95-1
ψ 授課教師
台大新聞所 洪貞玲 助理教授
δ 課程大概內容
當前國家與傳播管理機構的傳播政策發展與傳播管理管制原則
Ω 私心推薦指數(以五分計)
★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
1.邊明道、陳心懿譯（2005）：《傳播政策基本原理》。台北：揚智
2.其他中英文期刊論文
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
為研究所課程（貴校課程網頁規定可大四以上選修）
上課方式，學生需閱讀與輪流報告（導讀）每週所安排的課堂讀物
在導讀報告的過程中，老師與學生對該課堂進度的內容進行討論
期中會安排與課程有關之講演，也會安排相關影片放映並與導演進行座談
同時，若有相關之公聽會與座談演講，也會讓學生去參與
老師在課堂討論時，通常會引導學生思考該課堂的相關議題
偶有相關議題的時事與資料補充與討論
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
讀書心得筆記與課堂參與討論 30%
學生責任導讀 20%
學期期末報告 50%
研究所課堂，若出席正常，課堂討論熱烈參與，期末報告問題清楚內容不抄襲
分數都不會太差
ρ 考題型式、作業方式
1.總共18周的課程中，須繳交10篇讀書心得筆記(1~2頁A4)，學生需課前預習
當周文章，寫下心得後於每週上課繳交一份讀書心得筆記給老師
2.沒有期中期末考
3.課堂責任導讀由學生分擔，整理當周課堂文獻讀物之內容，於課堂中為其他
同學導讀報告，導讀內容包括文章摘要、重要概念，提出問題與批評，帶動
課堂討論
4.期末報告，在期中繳交研究計畫大綱，並於期末考周繳交書面期末研究報告
除此外，於期中期末各在課堂進行一次期末報告的口頭報告，與同學報告你
的研究主題與內容
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
1.老師重視的是課堂參與討論，會希望同學跟老師進行互動思考與討論
2.本課程不太需要深入的傳播理論與法律、政策研究背景知識，有概念即可
3.作業與報告要按時繳交，注意學術寫作引用格式與學術倫理，若有抄襲，再見！
4.老師人很nice，上課時會供應茶水與零食，邊聊邊吃無妨，若學生有問題，
也很樂於回答與幫忙解決學生的課業問題
Ψ 總結
老師上課很輕鬆，很為學生著想，若對於新聞傳播議題的大四學生或研究生，
老師都很歡迎學生來修課
另，我非台大學生
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「所謂歷史，並不是在過去就完全結束了，它將種下日後的種子，終於有一天
開花結果」-----楊威利 《銀河英雄傳說外傳》
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◆ From: 203.73.235.68
※ 編輯: uus 來自: 203.73.235.68 (02/11 11:10)
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