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這部片在開拍前從心裡到身體上都做足準備，看書、增肥，下了許多功夫，但沒想到最難的卻是打巴掌這場戲，一鏡到底的鏡頭，排練跟拍攝拍了三天，每天同一時段，大家都非常專注，聚精會神，這一個一個的巴掌承載著所有工作人員的期待，可熙真是可敬的對手，寫出這樣的一場戲，要我摧毀她，同時也摧毀我的自我譴責。
#媽媽說不能打女人
#當導演真需要狠下心
#有一條導演偷偷跟我說試一個不打的看看結果我打了太多次收不住還是打下去連自己都嚇到了
#溫柔漢的考驗
＃灼人秘密幕後花絮：施名帥怒甩吳可熙巴掌篇
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吳可熙 Wu Ke-Xi飾演的妮娜第一次當上電影女主角，卻遇到 施名帥 (Ming Shuai Shih)飾演的導演，以驚世駭俗的手段要逼出演員的極致演技。讓可熙總共挨了100多個巴掌，事後耳鳴牙痛傻眼說「也太用力了吧！」
*超疼痛火辣辣巴掌幕後花絮馬上看
《灼人秘密》7.19謊言揭露真相
#摀著臉看花絮 #放開那女孩
＃吳可熙 | #施名帥 | ＃張立昂
本集主題：「貓蕨漫生掌紋」介紹
訪問作者： 李筱涵
內容簡介：
如貓傲嬌，如蕨柔韌，在腐植富裕的人間土壤，緩慢生長
林榮三文學獎散文首獎得主、空靈系貓眼少女李筱涵，以微物直觀命運的悲喜哀歡
每株如貓的蕨草得以成形生長，都是因為人生實在好難，好難抵抗掌紋上的巫術——
長不大的么妹，長姊不可承受之輕的重責，家族女身串結難解的命運DNA……
人生好難，是帶著無法忘卻的童年五官記憶成長，同步為生存、為社會捏挪自己的形狀。
人生好難，搭上七年級末班車，坐二奔三，時而是青春女孩，時而是成熟女子，卻常常覺得自己跑得比較慢。
人生好難，忙於在城市尋一處呼吸，吸書，吸貓，吸小物，吸咖啡，吸甜點，吸任一能短暫沉澱心靈的貪歡癖愛。
既然天將降大任、降考驗、降磨鍊於人身，苦己心志、勞己筋骨之餘，百媚女子時動時靜，溫柔也堅強，偶爾尋覓點小小療癒更無妨。
作者簡介：李筱涵
一摩羯女子，文字打工仔。
在腐植富裕的人間土壤，緩慢生長。
曾獲林榮三文學獎。
詩、散文與人物專訪稿散見各種報紙文藝副刊與文學雜誌。
著有《廖玉蕙老師的經典文學：聽說書人講故事》，散文集《貓蕨漫生掌紋》。
作者粉絲頁： 李筱涵
出版社粉絲頁： 有鹿文化．閱讀有路
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本集主題：「懶得教，這麼辦：培養獨立自主的全自動孩子，百善惜為先的教育筆記」介紹
訪問作者： 盧駿逸
內容簡介：
不是教錯了，而是教太多
懶得教，但盡量勤勞惜（sioh）
別太用力「教小孩」，也許就有更多力氣愛小孩、惜（sioh）小孩
★擺脫「做太多」的惡性教養循環
★整理近十年來非典型教育現場的故事
★以「思考」代替教條式的教養原則，破解專家迷思
★同理父母及教育者們的困境，全年齡適用的「惜惜」想像
是不是我們做得不夠好？
是不是我們做得不夠多？
這些煩惱，在教育現場屢見不鮮。
但對教育者來說，這些焦慮是必要的嗎？
某些專家們總在誇談「怎麼教」，或傳達「你教錯了，照我的來」，甚至散佈「這樣教得不夠，像我這樣教才夠」的教養焦慮。教養對家長來說，既是一種不能輸的軍備競賽，也是一種時時被他人凝視的、不能犯錯的道德考驗。
難道只有通過考驗的人，才是夠好的父母？
這本書想要反對這樣的價值，也反對那些便宜行事、過度簡化的教育想像。因為大多數時候，我們不是做錯了，而是做得太多。
懶得教，但盡量勤勞惜（sioh）。這樣的惜（sioh）不代表緊迫盯人、訓練有素的專家姿態，更不代表「為你好」就能無限上綱，成為管教的藉口。本書從教育工作者、父親的身分出發，記錄了駿逸與孩子相處的故事。包括身處教育現場的反思，談教養迷思、權力關係、自主學習等常見的教育議題。彷彿可以聽見他透過文字，溫柔並堅定的提出「學習不是訓練」「談教育也要談戀愛」「坦率的強迫，好過虛假的溝通」等主張。
為人父母者，究竟願意投入多少時間與代價，交換孩子的發展機會與空間？駿逸認為這些代價包括對孩子的愛、對人性的信任、對孩子發展的瞭解、對人我權利分際的思索與認識，以及身為人、教育者、身為父親的自我期許。全書穿插各種常見的教養難題、故事，以及駿逸與兒子阿果互動的日記。並以「惜惜」的概念出發，對孩子、教育者們傳遞人性中最寶貴的價值。
這不是一本傳統教養書，也不是扮演教育專家，指著父母的鼻子說你應該怎麼做的教育指南。它更像是一個以家庭為田野的人類學家，同時扮演爸爸、老師、朋友等角色，與孩子建立關係並持續進行的教育實驗。更重要的，不論對待大人或小孩，都應該從「惜惜」做起，以同理心相處、相惜，期望能激發同為父母、教育者的同理心，建立相互尊重及成長的良性循環，不光為了孩子，也讓我們自己成為足夠聰明、堅強並獨立的人。
作者簡介：盧駿逸
自2008年開始，持續待在光合人文/教育工作室的合作式教育場域裡，陪伴小孩一起從事社會議題、科學、歷史、創作、自助旅行等工作。除了陪小孩，也和父母一起面對教育上的各種難題，像是自主學習、親子關係、兒童發展困境。現於方格子VOCUS網站經營《教育現場的生存遊戲：好孩子權力故事》專欄，持續為兒童教育、親子關係經營等領域努力。
