高一的時候我就已經帶他上完高三微積分了~
當初35.8高分進到建中,馬上就班排第一名,真的神
還有更神
建中市長獎!校排前十畢業!
高三數學免修,大一微積分也免修
有學生如此,夫復何求
#列入第二
#第一還是跳級考上台大醫科的神人
#今年高一有一個附中也要跟隨這些學長的腳步了
#問題來了
#為什麼他們都找我學數學
#所以誰是最會教
#你告訴我呀我也不知道
同時也有24部Youtube影片,追蹤數超過12萬的網紅朱學恒的阿宅萬事通事務所,也在其Youtube影片中提到,Twitch傳送門: https://www.twitch.tv/otakuarmy2 今天第一次揭露不為人知的祕密,台積電誰找來參與這場疫苗捐贈戰的?結果真相竟然是郭台銘找來的! 今天第一次揭露不為人知的祕密,台積電誰找來參與這場疫苗捐贈戰的?結果真相竟然是郭台銘找來的!坦白說我一開始也不是...
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為什麼他們都找我學數學 在 朱學恒的阿宅萬事通事務所 Youtube 的最佳貼文
Twitch傳送門: https://www.twitch.tv/otakuarmy2
今天第一次揭露不為人知的祕密,台積電誰找來參與這場疫苗捐贈戰的?結果真相竟然是郭台銘找來的!
今天第一次揭露不為人知的祕密,台積電誰找來參與這場疫苗捐贈戰的?結果真相竟然是郭台銘找來的!坦白說我一開始也不是很相信,但是因為綠營一直想要收割,搞到當事人身邊有很多人不爽,我找了好幾個消息來源才確認這件事。台積電是郭台銘找來為了突破這次的綠營封鎖,而蔡英文同意邀他們進府,這也是為什麼媒體突然被告知台積電要參加的時候一片譁然,但郭台銘卻沉默沒有表達任何意見,因為他早就知道啦!根本就他找的!
【鴻海及台積電BNT疫苗採購案近日已完成簽約,但台北市議員、民進黨中常委梁文傑日前在政論節目上表示,如果不是民進黨找台積電出來,鴻海創辦人郭台銘根本買不到疫苗,引發討論。對此,梁文傑16日在臉書解釋,他的看法是台積電的作用非常大,「誰在幫忙台灣人民突破封鎖才是重點」。
至於「找台積電來幫忙郭董」一說,梁文傑則解釋,並非台積電被迫做了不樂之捐,他是指當台積電在6月10日主動交件給衛福部說要買疫苖,而郭董也說要求見總統蔡英文,蔡英文就在6月18日請來台積電和郭董一起到總統府商討,因為兩家大公司一起出面總比一家好。】
但梁文傑的說法完全是收割,所以才會有我寫這一篇,事實上是郭台銘找了台積電來幫台灣讓這件事會成。因為一開始郭台銘找的是柯建銘,但沒想到跟上海復星才通完話,消息就洩漏,柯建銘還公開說郭台銘的BNT疫苗一劑要四十二美金;結果郭台銘遞件給衛福部是不是還被擋了七八天一直在那邊繞,柯建銘入總統府報告了,蔡英文就說好了指派李大維去談,底下陳時中也還在擋,而且還有消息人士直接跟郭講說,黨內有人有意見,你們會被擋。
所以他才悄悄地拉了台積電參與,謀定而後動之後才在六月十八日驚天一怒說要直接面見總統,而且今天下午就有空!但你不會覺得一直沒行程的蔡英文有空也就算了,台積電的劉德音董事長和法務長也都這麼湊巧都有空,是以為大家都在放暑假可以隨傳隨到嗎?那當然是已經準備好了啊!
其實這個邏輯很簡單,這就是用來鎮壓民進黨黨內派系牛鬼蛇神的,因為你擋得了郭台銘,擋不了護國神山,擋得了護國神山,擋不了郭台銘,你可以說台積電股票上市,但郭台銘已經不是鴻海的負責人了吧,總之這兩個組合在一起才會一剛一柔相輔相成。
而就像你後來所看到的一樣,剛者如郭台銘忍辱負重,至今噤口不語,柔者台積電驚天一怒,克服了種種刁難,才走到這一天啊!這背後的無奈與悶虧,恐怕短時間都不會有辦法讓一般人知道全部,總之只能感謝。
台灣的企業用自己的錢自己的人力自己的法務自己的關係幫全台灣的人民搶到了疫苗,就請那些除了拖累、想要賺一筆之外別無貢獻的政治人物閉嘴吧,這些功勞沒有你們的份,明眼人都知道,你們有過無功,閉上嘴比較聰明,有一天會全都跟你們要回來的!
好了,揭露完前所未知的內幕,接下來要談數據了。台灣這一波有幾個數據很奇怪,不符合常理。一個是得了新冠肺炎之後的死亡率,一個是注射疫苗之後的疑似異常反應的比例。
根據中時新聞網兩天前的報導「台灣死亡率4.8%比世界高2倍」,數學永遠不會辜負你的,因為不會就是不會。
我好奇比對了一下CDC公布的資料,我用這幾天的數據計算了全台各縣市新冠肺炎的死亡率,發現前五名分別是:
新竹縣 9.17%
基隆市 8.41%
台北市 6.11%
新北市 5.67%
彰化縣 4.81%
而且全台灣的死亡率竟然高達5.35%,高過於全世界的總平均2.1%,是全世界平均數的2.5476倍!看到這數字,不禁讓肥宅我打了冷顫…數字這個東西沒有偶然只有必然,真的就是這麼巧,因為我們得病年齡層過高的關係嗎?但真的不是啊,我國的死亡率一周前就已經達到世界第八了,如果以最新的數字來說是要追過索馬利亞了。(但不知道為何我國的資料已經有段時間沒跟約翰霍普金斯大學的網站同步了,誰知道為何呢?)
COUNTRY CONFIRMED DEATHS CASE-FATALITY DEATHS/100K POP.
Yemen 6,964 1,366 19.6% 4.68
Peru 2,085,883 194,752 9.3% 599.04
Mexico 2,616,827 235,507 9.0% 184.60
Sudan 36,805 2,774 7.5% 6.48
Syria 25,806 1,901 7.4% 11.14
Egypt 283,409 16,418 5.8% 16.35
Somalia 15,076 781 5.2% 5.06
Taiwan 15,328 753 4.9% 3.17
另外,根據中國時報的報導,若以目前國內已經接種了201萬9986劑AZ疫苗後,共有387例死亡數來看,換算死亡通報率達百萬分之191.59;莫德納部分,231萬7286劑,共有25例死亡換算為百萬分之10.79,兩者相差達17倍。等等,這個數字真的太異常了,這世界上沒有偶然只有必然,CDC真的都沒有說法嗎?我們再把世界各地的長者注射疫苗後的死亡率調出來,這也還是異常啊!
接種AZ與莫德納疫苗的不良反應差距如此之大,而且我國的異常反應比例又比世界各國都高,但是我們偉大的CDC卻沒有說明,世界各國包括丹麥、奧地利、義大利、冰島、挪威在遇到副作用問題時,都是暫停施打,進行解剖調查之後,當時遭遇到疫苗注射的血栓反應時,
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為什麼他們都找我學數學 在 數學老師張旭 Youtube 的精選貼文
最近我朋友寬哥上了 TVBS 的新聞
(雖然有打碼,但其實太明顯看得出來是誰)
我不知道大家看了以後感覺如何
但我個人是蠻傻眼的
我覺得寬哥根本就不是 TVBS 新聞裡面講的那樣
所以就找他拍了這部澄清影片
希望能夠讓大家知道事情的真相是什麼
另外,這部影片是事發當天拍的
昨天趕工出來的
所以可能有些內容沒有趕上最近事件的發展
但過去的事實都在這部影片裡面
不過在此要呼籲大家一下
知道真相以後,請不要攻擊當事人
之所以會有這段新聞風波
我個人真的認為是因為 TVBS 在沒有調查清楚的情況下
就貿然上片的結果
在這個事件裡面
兩位當事人都受了不少傷害
如果可以,就請別再攻擊他們了
我們真正要抵制的
是沒調查清楚就發佈不實報導的新聞
最後附上寬哥的昏倒急診室臉書社團連結
👉 https://www.facebook.com/groups/775595899731471
這社團有這部影片裡面提到的其他部影片
到底寬哥的創作是自嘲,還是詆毀
有興趣的可以親眼去看
#DDBALHD寬哥辛苦了
#不實報導才應該挨轟
#請不要攻擊事件當事人
為什麼他們都找我學數學 在 林榆芩牙醫師 Youtube 的精選貼文
我為何唸牙醫系?會期望小孩讀醫嗎?孩子將來最好的職業是現在父母這個世代還沒有的職業 |林榆芩醫師
聽說現在高中生的第一志願是當YT,身為一個兼職YT的39歲牙醫,我覺得年輕人真得是有夢最美啊!當牙醫比當YT輕鬆太多了,但比較無聊,因為工作時的視野永遠就只有口腔,當YT的視野多廣,可以放眼全世界。但成功的YT有幾個?不成功的連養活自己都有問題,但沒有一個牙醫是養不活自己的。即使如此,我也不會期望我的小孩一定要當醫師或牙醫,這支影片會聊到為什麼當初我選擇讀牙醫系。也會舉兩位在醫師世家中卻不讀醫的名人案例:FB執行長馬克佐克伯以及YT上最紅的數學老師,看他們是如何變得比自己父母或兄弟姊妹更成功!
學測成績放榜一陣子了
高三生開始忙選填科系、面試
為生涯的下一階段做出選擇
然而多數高中生在畢業之際
仍會對未來感到迷茫、找不到方向
這其實是很正常的
今天要來和大家分享
我為什麼在求學時選擇牙醫系
以及鼓勵年輕人們把夢做大
💡影片重點
00:00 搶先看
00:23 為什麼我選擇讀牙醫系
01:05 18歲仍對未來感到迷茫是正常的
02:24 哥哥成為我考上牙醫系的動力
03:58 成為牙醫並不像想象中這麼難
04:15 父母的支持是我成為牙醫的動力
05:05 我的另一支影片介紹
06:00 鼓勵年輕人把夢做大
07:00 最紅高中數學老師——Eddie Woo
音樂: Achaidh Cheide
音樂家: Kevin MacLeod
網址: https://filmmusic.io/song/3338-achaid...
許可: https://filmmusic.io/standard-license
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#牙醫師 #牙醫科系 #志願選填 #牙科 #醫學系
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為什麼他們都找我學數學 在 Re: [請益] 國中生:為什麼要學數學? - 看板Teacher 的推薦與評價
※ 引述《troyasap (狂者愈狂,狷者愈狷。)》之銘言:
: 現在八年級正在學習根號,
: 攜手計畫的班級產生了群體極化的現象囧>
: 老師:為什麼不趕快寫?
: 國中生:老師,為什麼要學數學啊?
: 老師:......(一堆陳腔濫調
: 國中生:老師,現在免試升學噢~
: 而且,我以後要去演戲喔 ^____^
: 我發現自己根本無法說服他們耶!
: 二十幾年歲月,除了在課堂上,
: 我還真的沒有用過根號呢囧!!
: 一個一輩子沒用過根號的人,
: 要怎麼說服另一個孩子來學習根號呢?
: 難道我要跟他們說,「學好數學,跟以後的薪水有正相關喔!」
: 這是廢話。
最近正好在跟學生談這個話題
來野人獻曝
前陣子剛好有篇研究提到 在社會上正常謀生 數學只需要小學三年級程度即可
而我教的是國中
我就藉機問學生
[既然在社會上正常謀生只需要小三的數學程度就好,你們現在學這些幹嗎?
日常生活會用得到嗎?]
生:[為了考試~為了分數~為了考好學校~]
我:[不全然正確~如果你將來長大的志願就是排荖葉 做板模 或者做個家庭主婦~
那現在的數學的確對你而言根本用不著~你只要會加減乘除就夠了~
你會跟老闆說我要買圓心角60度的西瓜嗎?](九年級正在學)
生:[不會]
我:[那到底為什麼要學這些數學?為的就是將來如果你有機會向更高學問或者
更專業的職業發展時預作準備~什麼意思?]
我:[我們會說數學是科學之母~因為只要你是走理工科自然組的~以後絕對脫離不了數學~
你想像一下~如果從小學三年級開始就沒有數學這一科了~將來你如果好死不死考上一個
什麼物理系~或者將來你立志要當工程師~在學習的時候還是一定會用到數學~
這時候怎麼辦?你可以跟老師說~老師等我一下~我從國小三年級之後就沒碰過數學了~
我需要時間學一下從小學三年級到高中三年所有的數學~你想想看~老師會等你嗎?
還是老師有可能從小三數學開始教你嗎?我看教完你都大學畢業了~]
我:[所以哩~雖然現在你學的這些甚麼根號啦~科學記號啦~在日常生活中都用不到~
但身為一個老師~我必須假設你們全部所有的人將來都有機會往更高深的領域或職業發展~
我能夠跟你說啊那個某某某你看起來將來就是做板模的~你不用學了啦~學這個沒用啦嗎?]
我之前跟學生強調過興趣跟專業的差別
興趣就是人人都會的 專業就是你會別人不會的
舉例:興趣是睡覺 睡覺人人都會 沒甚麼了不起
但睡覺睡成專業的有沒有 有 有種職業專門到各大飯店睡覺
評比床鋪的優劣的 你以為就是睡覺就夠了嗎? 他要能夠分辨床舖的材質軟硬優劣
然後寫出報告來~這就是他的專業~
所以如果如同原PO學生所說 他未來想要演戲
我就會更詳細的問他 那你為了演戲這個專業 你現在做了甚麼努力
通常十個有九個回答不出來 我就會回他那你作夢比較快
如果回答得出來的~我會稱讚他~很好~你這麼小就已經確立你的目標了
老師祝福你能夠完成你的目標 可是你未來演戲有沒有可能會演到什麼博士 教授
還是怪盜基德(名偵探柯南的腳色)之類的腳色
怪盜基德也算是主角喔~不夠聰明~氣質不夠是沒辦法演的~
而且那種智慧型犯罪也是很多會用到數學的~你或許不必要很厲害
但基本的還是該會 而現在國中階段學的數學你覺得會難到哪裡去
他還是被歸類為基本的數學喔~所以你還是乖乖學對未來會比較有幫助喔~
以上供原PO參考看看
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◆ From: 210.240.120.30
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