【我的烏干達筆友】
在台灣，多數的學生只知歐美日韓，其他地區不僅是陌生之所，且無從了解，因此，由穿梭於烏干達農村的志工王怡珺與南方家園出版社，合作推動「國際筆友交流計畫」，讓烏干達與台灣的小朋友更加了解彼此的文化與生活！
因此，我們希望由老師帶領班上學生一起參與這項計畫。
有興趣參加的老師，請在104年8月28日（五）前，將下列資料寄至南方家園出版社的電子信箱，確定資格條件符合後，以電話通知。因有人數限制，南方家園保留最終決定權。
一、 參與資格：五年級～八年級
二、 參與時間：2015年9月中旬至12月初
三、 所需資源：信紙、郵資（由參與班級支付寄至南方家園）
四、 參與方式：以英文寫作或繪畫
五、 南方家園提供之資源：致贈書籍《鷺鷥和牛的秘密》、《阿馬杜．庫巴的非洲寓言》各一本、烏干達歷史文化相關資料；DHL國際快遞費用（統一由南方家園寄至烏干達）。
六、 活動內容：
（一） 烏干達
班級人數：160人
年齡：小學五年級（110人）和小學六年級（50人）
頻率：兩個月一次，一個學期約寫2封信
【教學內容】
第一堂課：教導同學哪裡是亞洲和台灣，討論對亞洲的既定印象與非洲的異同，輸出照片讓同學傳閱，或者播放《看見台灣》等紀錄片（未定）。同學們用繪畫或是簡單的英文寫一個小故事介紹自己，並在信件的最後，問台灣筆友一些問題。
第二堂課：收到來自台灣的信，互相分享信中的內容，跟原本想像的有什麼不一樣的地方？有什麼一樣的地方？介紹自己的文化給台灣的同學（例如最喜歡的故事、介紹自己的住所，或慶典），並回答信中的問題。
第三堂課：收到來自台灣的回信，和台灣的班級視訊說「嗨～」，並表演傳統歌舞。
（二） 台灣
班級人數：30人 （3~4個班級對一個烏干達班級）
年齡：小五～國二
頻率：兩個月一次，一個學期約寫2封信
【教學內容】
第一堂課：老師能在課堂上先和同學介紹烏干達和非洲，非洲的地理位置、風俗民情、歷史等，可以搭配電影教學，像是《烏干達天空下》等電影，大家能夠討論對非洲的想法。同學們可以用繪畫或是簡單的英文寫一個小故事介紹自己等等，最後可以問非洲的同學一些問題。
第二堂課：收到還自烏干達的信，大家互相分享信中的內容，跟原本想像的有什麼不一樣的地方？有什麼一樣的地方？介紹自己的文化給烏干達的同學，可以分享最喜歡的故事、自己的家鄉、或是慶典節慶，回答信中的問題。
第三堂課：收到來自烏干達的回信，和烏干達的班級視訊說「嗨～」，或者老師有其他想法？
七、 收件：
（一）收件日期：104年8月28日（五），18：00前。
（二）收件方式：寄至南方家園 電子信箱
[email protected]
（三）繳交資料：學校名稱、地址；參與班級及人數；老師基本資料與聯絡方式；第三堂課若無法和烏干達學生視訊，是否有其他構想？
計畫合作人簡介：
王怡珺去年六月自台灣大學工業管理系畢業後，加入Peace Corps，執行USAID Feed the Future計畫，是美國歐巴馬政府推動的重點計畫，工作重點在於讓中盤商價格透明、合理，並進行財務管理訓練、諮詢，改善烏干達的農業狀況。
每天，王怡珺穿梭在烏干達農村，聽著他們飛天遁地的神話傳說，卻眼睜睜看著全球化浪潮，吞噬他們的傳統。她和烏干達的朋友決定發起一場當地的閱讀革命，出版一系列買得到、買得起，改編自傳統故事的雙語童書。
http://www.newsmarket.com.tw/blog/72048/
https://www.flyingv.cc/project/6882
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