各位媽媽朋友們,你們都憑著意志力活下來了嗎?
這幾天台灣的姐妹淘哀鴻遍野
大家都被孩子遠距教學折磨到崩潰不已
上課的時候小朋友還不習慣關靜音所以嘰哩呱啦
群組裡面的家長開始各種指責彼此的孩子干擾上課
老師出的作業變成爸爸媽媽要批改差點沒把淘氣厚速共拿出來
家裡有多個孩子互相吵鬧影響
各種斷水斷電偏偏最該斷電痣己的孩子卻跟金頂電池一樣
自己敷臉追劇的時間全部沒了、取而代之是媽長媽短罵罵號
根本廚房書房兩頭燒,煮飯煮到手抽筋
看著大家Day1 Day2 Day3這樣數著饅頭過日子
我只想跟你們說--------妳。不。孤。單!!
畢竟姐到今天也是Day400+的人生 (這到底是有什麼好驕傲的)
沒有什麼是1杯酒沒辦法解決的
如果有,那就乾5杯吧(歪)
#酒精絕對是你的好朋友
#我說的不是消毒用那種妳懂得
總之,我看到你們真的有滿滿心疼
但我始終相信這一切都會過去
現在我們能做的,真的就是配合政府好好窩在家中防疫
什麼食物啦、物資啦、消毒用品、打發時間的玩具
能在網上買就不要去大賣場人擠人、也不需要囤貨!
如果要點什麼外賣外送,行有餘力就多給外送人員一些小費
感謝他們堅守崗位才讓我們能夠待在家裡
這時候有錢就是大爺的心態麻煩收起來,大家共體時艱
至於孩子的學業、課表、作息
能夠睜隻眼閉隻眼就假裝沒看見吧!
落後的進度他們有一輩子來補強
亂掉的課表和作息也遲早會調回來
但孩子自從上學之後,這輩子唯一有機會這樣天天膩著你
全家人穿著睡衣窩在家裡耍廢,真的只有現在了啊!
我知道、真的都知道大家都很忍不住想抱怨、想討拍
想找同溫層訴苦,我也都在這邊隨時當你們的垃圾桶
只是希望各位偶爾可以轉念想想
崩潰苦惱一天是一天、但是珍惜歡笑一天也是一天
不如把這當成難能可貴的相聚時光
妳完全可以選擇這一天要用什麼心情面對呀!
#疫情時間有限
#親子關係卻是無價
#好啦我知道說很簡單但我也盡量在努力
這幾天很多媽咪們私訊問我這個「居家抗疫過來人」
這一年是怎麼娛樂孩子、讓他們有事忙還可以寓教於樂
我把舊文章更新了,新增許多這一年我們家經常用到的免費網路學習資源
這些都是Robbie & Blair兄妹經常使用的學習平台
也陪我度過準備自學教材的數個漫漫長夜
分享給正在水深火熱的朋友們~請安心服用
(再轉念想想,除了醫護人員之外,我真心覺得老師們也很不容易。以前孩子送去學校老師怎麼教都無所謂,現在根本實況轉播家長隨便都可以跳出來品頭論足指手劃腳,就連帶動唱都得跟直播主一樣闔家觀賞,我必須跟老師們致敬啊!)
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#粉絲團現在有抽獎活動
#抽伊萊克斯手持電動攪拌機一台
#只要分享妳家冰箱照片就有機會
#請參考置頂貼文
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https://aamusictravel.com/2017/03/10/神作是如何煉成的-膠歌大解構-2/
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上一集解構過一首膠歌出到名既其中一個原因,係出自一個令人瑯瑯上口既Hook Line,而呢個Hook Line,通常位於Chorus既第1句,上次就講左「條女很清楚收兵好過嫁人」同「我是一個西伯利亞人」,但大家都明白,如果去來去去所以粵語流行曲既Pattern都係重心放落Chorus頭1句,仲要首首4拍4,Beat 70咁樣,想抄完歌唔比人發現都幾難,還好作曲人編曲人絕對有專業操守同熱誠,使到我地所聽既流行曲不致於乜都同出一徹,其實講咁耐就係想話,Hook Line唔一定放死一個位置,諗下大家作咁多年文都係重點放落第2,3,4段既頭一句,你唔悶改個個都厭,所以,呢D「重心句」絕對可以擺係不同位置,以供鑑賞。
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當然,唔排除有人睇完上一篇之後有人會反駁,點解寫歌一定要比個曲框住,好可惜,我既回答係,香港粵語流行曲絕大部分係先曲後詞 (唔信既話睇下黃志華先生既《粵語歌詞創作談》),雖然唔好既曲可以用好既編曲挽回唔少分數,但就好似你買/租左層樓咁,擺到明係1房1廳1個廁所,你可以去IKEA度下點樣善用個百幾二百呎,但你唔會將你D雜物塞滿你間房之後放張床入廁所訓,然後隊個馬桶出個開放式廚房攞抽油煙機當抽氣扇用掛? 我唔排除你係專業Designer,無房勝有房,但係呢個Blog我都係比大家睇下開心下又學下野,都係按返一般玩法吧。
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入正題,開始又清費下自己過去既作品。 相比《條女很清楚…》,呢首《明將戰友》顯然無咁大熱,其中一個原因係客源比較窄,據說曾經有50萬Views,但後來應該都係環球叫Youtube剷片,所以無哂D Views,慘!
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《明將戰友》改自陳奕迅既《最佳損友》,呢首歌其中一個特點就係,Hook Line唔係擺Chorus第1句,好簡單問自己M 句,呢首歌你最記得邊度? 「朋友,我當你一秒朋友….」,好顯然,重心其實廿6左係Verse度,而因為Verse既結構係並排而行,寫差唔多Level既野得,寫得愈黎愈激亦得,所以當初我Post左係高登係得8句,然後係自己估唔到既情況下,出左去一陣就200幾個回覆:
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明將 我帶個Friend去明將
明將 佢上網兼四圍唱
明將 據說已經影埋相
咸魚 仍然連住條腸
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明將 你試過都會迷上
明將 你試過都會包場 (後來有巴打用「吹脹」,比我寫得更好)
明將 最夠創新攞埋獎
點解紅豆 要配沙律醬
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因為呢首歌Hook Line放係Verse部分,而原詞已經係Verse度不斷重覆「朋友」二字去強化首歌既中心思想,因此我照辦煮碗,將「明將」二字入落去歌詞之中,當中當然亦運用左「抄原詞結構」既技功,在此不贅。
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不過,最吸引到人既句子其實係「點解紅豆,要配上沙律醬?」呢句。 寫歌好緊要既一樣野係,要能夠令人從歌詞之中引發聯想,例如「條女很清楚收兵好過嫁人」,好多巴打絲打一睇就覺得「有聲」,原因係因為就咁讀出黎已經同《落花流水》既Chrous好配合,一望到歌詞就識唱,而呢次寫明將,我寫完先覺得好野既係,原來自己寫左D咁有畫面既野上去,當你一見到呢一句,又去過明將,見識過外形猶如無數蛆蟲係舊飯上面蠕動既紅豆軍艦,就會見字如見圖一樣,想嘔既同時又想笑。
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同樣地,歌詞裡面見到不少明將菜單上既種種「美食」,其實正正就係想更加洗腦。從小到大學中文,我地不知不覺間學會一樣野,雙音字節永遠比單音字節順口同美觀,例如「香蕉」比「蕉」更文雅,又或者要形容「食」呢個動詞,可以用「咀嚼」、「進食」、「吞嚥」呢D雙音字節去包裝,唔知你地中文老師有冇教過喇,總之呢樣野對行文十分有幫助。
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仍然未夠
啃多一打多春魚都不夠
我有肚痛過你有沒有
好多東西吞咗先知好臭
飛奔廁格去嘔,但喉嚨仍勁臭
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實實在在任食過會折壽
敢不敢再去試試綠豆
弊在已沒有芥辣也沒有豉油
o趙了五秒泡菜勁臭
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問我有沒有,確實也沒有
一直想食的胃口,一直點豉油
為何o舊甘蝦,在最後已縮水變瘦
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不知那右手在抖,已沒法入口
被推入口,心內想呼救
其實碟甘蝦,在雪櫃已經擺到臭
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咁名詞又關雙音字節咩事呢? 是咁的,如果用返口語,動詞好多時會變單音字節,除非你去玩debate,否則你咁文鄒鄒人地聽起上黎反而覺得奇怪。但因為名詞通常唔受書面語/口語既影響,所以多用名詞(當然要用得準確)係可以增加行文或者歌詞既流暢度,而且用食物既名稱,畫面感更強,當然名詞有好多種,而且唔一定要用雙音字節,例如人名:
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任劍輝跟你有段情 我也為你高興
用樂小姐身份見證 最不可靠葉宇澄
樂瞳仍然能得勝 李冰冰
顏福偉任性 如若留下四哥 郭晶晶
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同樣係「有聲」既歌詞,雖然內容唔止空洞,根本係無,但係比起「香腸蚊帳機關槍」更勝一籌既係,因為呢堆人名係同類項,要記亦容易串聯起黎,所以更易上口。
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延伸閱讀:
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不過無論技巧再高明,文筆再流暢,一首歌要出到名唔止睇佢地既內涵,外在既因素例如宣傳、時勢,呢D都極為影響一首歌既知名度。同樣道理,一首寫得差既歌,同樣可以因為作同唱個個有人氣,而配合到天時地利,因此而成名。有時間既話我會開返幾個Post講下一D應該出名又冇出,同埋無理由出到名但又上到神枱既作品。等有時間有心機先,其實我仲有40首歌等緊要寫,係要作埋曲。
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利申: 問心我唔覺得《明將…》同《條女…》既質素好過自己既另一D口水作品,但就係呢兩首出到名,所以感觸好大
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延伸閱讀:
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神作是如何煉成的? 膠歌大解構 #1
https://aamusictravel.com/2017/02/24/神作是如何煉成的-膠歌大解構-1/
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多角誌 (原曲: 盧巧音 – 三角誌)
http://evchk.wikia.com/wiki/多角誌
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填詞技巧 - 淺談0243
https://aamusictravel.com/2017/07/14/填詞技巧-淺談0243-上/
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填詞技巧 - 進階版0243
https://aamusictravel.com/2017/08/11/進階版0243-上/
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小弟的音樂頻道
https://www.youtube.com/channel/UCxKy4U8sJbtRcZezs8BbYdw
煮野食書面語 在 國立臺灣大學 National Taiwan University Facebook 的最讚貼文
【首屆李淑玉教授獎學金「偏遠社區研究與經營優良計畫」:三組團隊獲獎】
首屆李淑玉教授獎學金「偏遠社區研究與經營優良計畫」:三組團隊獲獎
第一屆臺大公衛學院李淑玉教授獎學金「偏遠社區研究與經營優良計畫」,於2017年3月10日經第297次主管會報審查,選出三個優秀計畫案,各獲得1萬至5萬不等的獎學金。本院並於3月29日舉辦口頭報告,讓三組入選團隊互相觀摩學習。審查委員為追蹤各計畫執行狀況,要求入選團隊繳交期中書面報告。此三項計畫案預計於今年年底陸續完成期末報告。
李淑玉教授獎學金「偏遠社區研究與經營優良計畫」是一種不同於一般由教師主導的研究或是教學型態,而是由學生主動提出以團隊合作的方式,對偏鄉或弱勢群體的關懷創新構想,寫出計畫書,依據國立臺灣大學公共衛生學院偏鄉社區營造優良計畫甄選辦法,經本院主管會報審核通過,獲選優秀計畫之團隊將可獲頒奬學金,用於推動實際方案。
2017年本院審查通過3個計畫,以及得獎團隊成員,分列於下:
(一) 麥寮鄉學校之環境意識與健康促進教育需求與策略調查,計畫成員:張耀吉、陳怡君、何思凱、林倩宇、邱冠智
提案描述
在偏遠社區健康促進的課程中了解社區運作是動態的變化,事情是持續在發生會隨時發生變化,一定要接觸當地的人,並帶者很多的觀點去觀察與傾聽,熱心的溝通。重點是找出造成健康不平等的<社會決定因子>在著手進行改善。
經由本組實際進行兩次田野調查發現,麥寮地區學校主管對六輕污染議題態度有趨於保守傾向,發現各校也都有獲得六輕相關補助和人力上的協助,所以對於學校健康促進議題多半探討學童視力保健或口腔衛生等個人衛生教育工作;另外與當地六輕團體訪談發現,長期投入反六輕運動人力資源逐漸凋零,各團體目標與方向上也未逕相同,感受到六輕近年來敦親睦鄰成效發揮,各團體也逐漸分化。
環境與健康問題影響是長期,如何建立正確知識與觀念,讓當地學校學生可以透過有效的學習,知道環境與健康的關係,知道環境影響健康的嚴重性,並可正確解讀外界討論的相關資訊,期待學生可以自我保護之外,也可影響親友對於環境與健康問題的認知。
希望透過此次調查目的,其一是了解目前各年級學生對環境相關健康問題的認知程度與教學需求,希望做為未來設計課程或教具之參考之依據;其二是了解學校健康方面之教師,有哪些適合教學策略可引發學生學習動機,以達到可正確理解相關資訊的能力。
(二) 移工庇護中心飲食健康促進計畫,計畫成員:蘇紫嫣 、藍怡雯 、Russell Shean
源起與構想主題
桃園縣群眾服務協會(SPA)承攬政府業務,協助並庇護全台各地的外籍移工,而位於新北市鶯歌區之庇護中心一館,主要是庇護菲律賓籍移工。這些接受庇護中心庇護的移工(以下簡稱房客)除因勞資雙方爭議、雇主強迫從事許可外或超時過勞工作外,部分甚至遭受雇主及仲介的惡意傷害或虐待,而向各地勞工局申訴,並且在等待轉換雇主的期間,暫時棲身於此。
庇護中心房客們的一天三餐,多是以輪班採買食材與烹煮的方式完成,然而由於文化差異,房客對於部分臺灣特有食材不甚熟悉,採買食材與調味料時常以東南亞商店所販售的家鄉口味為主,選擇營養健康食材的機會也因而限縮;而在烹煮方式的選擇以及攝取營養素方面,部分房客或也缺乏足夠的健康識能。
另一方面,庇護中心座落於近鶯歌火車站的住宅區,房客們平時卻因語言的隔閡,極少有機會與當地社區的居民互動。我們也期待透過日常中文會話的訓練,輔以到庇護中心附近菜市場採買食材的實地演練機會,鼓勵房客們能夠走出庇護中心內的舒適圈,並促成其與社區居民間的良性互動。
(三) 移工的心故鄉-外籍移工與社區居民互動之建構,計畫成員:陳叙良、張心潔、陳凱翔、吳志寧
計畫構想源起
外籍移工目前在台灣的人數已達到六十萬(勞動部 105.12),也就是說每四十個台灣人裡,就會有一個移工。大量研究指出,當個體遷移到與原先熟悉之社經地位、語言、文化、政治、宗教皆不相同的環境,容易產生適應困難,並對其身心狀態與生活品質造成負面影響。國人對於外籍移工重視的仍以組織管理、傳染病或職業災害的防治為主,僅有少數研究調查外籍勞工的社會關係與健康狀態之關聯性。勞動者的健康是勞動人權重要的一環,外籍移工的健康問題不能僅立基於防疫需要與管理成效,也不能過度偏重於醫療的觀點,而輕忽了健康問題背後的社會脈絡以及移工社群的健康需求。外籍移工在台灣生活與工作所面臨的壓力與困難,若能建立並執行良好的生活型態,透過增強外籍移工的社會支持,其健康是可以提升的。因此,希望藉由研究這個主題,促進在台移工社會之共融可能性,期待未來增進外籍移工之生活滿意度及增進其健康。
學生陳叙良目前有參加One-Forty(社團法人台灣四十分之一移工教育文化協會)的活動,此組織為關注東南亞移工議題的創新非營利組織,One-Forty 致力於東南亞移工的教育,讓他們透過在台工作期間,提供線上線下的學習社群,讓移工了解自身權益、習得第二外語、學習商業知識與財務規劃等技能,並釐清個人未來目標。旨在透過教育翻轉移工自身的命運,重新開創人生的另一種可能。One-Forty 也會在週末辦活動,建立台灣人與東南亞移工友善的交流場域,開啟雙方的對話,認識東南亞最真實的樣貌,也建立實質友善的台灣社會。
在參加活動的過程中,遇到有些移工是從基隆、桃園,甚至是遠到南投的移工會來參與,One-Forty 的理念,目前在移工社群已是被廣為宣傳,但因為One-Forty 的活動目前只利用假日在台北舉行,有許多移工是排班制,並不一定每個移工的時間都能夠參與One-Forty 的課程、活動,另外還有地理的限制,有個移工會因為要花許久的通車時間才能到台北參加活動而怯步,更不用說交通所需的金錢花費。
另外一方面,在台灣的一些偏鄉地區,移工已經是重要的人口組成,例如宜蘭縣南方澳,基本上有許多基層漁工是外籍移工,或是在年輕人口嚴重外移的鄉鎮,是外移移工在照顧老年人,而這些移工,可能除了基本生活,還是有其他相關的需求(例如:學習商業課程),但是並沒有相關管道可以獲得。
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