【教育：宅在一起的超前部屬】
昨天雙北市長同時發佈高中職以下學校含公私立學校安親幼兒園等，全面停止上課。
我聽見所有母親一面倒的哀嚎，不為別的，只因為連著兩天的假日和孩子一同關在家裡的慘烈狀態，已經讓所有母親都頭大，現在又要打延長賽，而且一打就要連打11天，連續264小時不間斷，不是媽媽被孩子打趴，就是孩子被母親打到鼻青臉腫的下場。
其實在雙北宣布停課的前一天，我已先幫孩子請假在家，先生原本不同意，直到雙北停課新聞一出，先生還不好意思的讚嘆我的決定真是「超前部屬」。
孩子宅在家，真的考驗親子的關係，不說別的，就連已經成年的大人，與母親同住一個屋簷下在家遠距上班的朋友們告訴我：我已經是大人了，但在家上班，我媽和我都精神緊繃耶！
因為母親以每三分鐘提醒（該休息一下），每五分鐘嘮叨（衣服洗了沒），每十分鐘憂心（疫情怎麼這麼嚴重），每十五分鐘關心照顧（中午吃炒飯好嗎）的節奏，照料著在家上班的孩子，搞的親子關係異常緊張，因為不管你幾歲，在媽媽面前，永遠是孩子。
最後朋友想出了一個絕妙辦法，推薦了幾部戲劇，讓媽媽去追劇。
從此朋友可輕鬆了，媽媽也獲得愉快的日常時光。
然而面對一群還在上學的孩子，媽媽總不能也追劇吧？
一旦媽媽追劇，所有孩子都一頭栽入3C世界，那還得了。
事實上，我在決定請假的前一天晚上，就做了幾道觀念的導正，並且協進做了討論措施：
1. 停課不等於放假，學習不能中斷
當時由於還沒有宣布停課，我就先詢問孩子，因為疫情嚴重，她們想請假嗎？
三三川川兩姊妹很樂於請假。
但我很快詢問規範：停課，要怎麼繼續學習？
兩個孩子便依照課表，規劃學習進度。
2. 自學進度之外，可以安插自己想看的書本
三三在學習課表上，安插了許多課外讀物的時間，甚至比學習學校課業的時間還長，她詢問我這樣規劃可以嗎？
我：可以的，但為了不讓閱讀只成為娛樂，所以每一天你讀多少課外讀物，你都得寫一篇讀書心得和故事大綱，將你看到的內容，分享給我，讓我看看你閱讀時究竟看到什麼。
三三點頭，這點對她來說不算難。
3. 學習休息時，可以看電視嗎？
三三問：所有功課和學習進度都做完之後，可以看電視嗎？
我：你在學校有看電視嗎？
三三搖頭。
我：那就是了，所以你覺得可以看電視嗎？
三三：那就不要看好了。
我：若是看了呢？
三三：處罰囉。
我：覺得罰什麼好呢？
三三：我是不會看的啦，所以可以罰錢。
我：也可以，罰多少？
三三：我覺得要重罰，600好了。
我：真的頗重。
最後母女兩協議，降低罰款，而開放電視時間，是下午五點過後，才能啟動看電視的權益，因為五點過後，正是孩子從學校放學的時間。
4. 停課期間，手足吵架也是學習
全部孩子一起宅在家的結果，經常是手足大戰、親子爭執的場面。
所以在討論萬一姊妹兩在家吵架該怎麼辦時，我提出：吵架很正常，所以只要吵架，你們兩就得把過程鉅細靡遺寫下來，如果寫得好，我會給你們稿費，因為這也是一種學習。（如果哪一天我刊出姊妹兩的吵架自白書，不要懷疑，就是在家自學時激發出來的潛能XD）
其實於我而言，在家自學的目標，不應該是：進度多少，該讀什麼，該做什麼。而應該是：不管進度多少，也無論做了什麼，或發生了什麼，都要導向「學習的系統思維」，以「一切都是學習」的概念來帶領孩子在家學習，創造學習環境。因此，即便煮飯、做家事、折疊衣服，都可以是學習的一部分，而不僅在線上上課才算是學習。
而父母的責任在何處？
其實父母無須去負擔過多的責任，只要陪伴即可，更多的時光應該放手讓孩子去規劃課表，讓孩子們自己去實踐，若有意外，則寫下過程，親子討論這個過程哪裡可以改善，哪裡是做得很好的地方，將所有事情都當作是學習的一部分，如此一來，不管爭執也好，打架也罷，都會列入學習的行列之中。
昨天一天孩子們在家自主學習，我只在晚間幫孩子看學習的進度，詢問幾道她們自己讀書進度中的內容，如小四社會──海上運輸最早是帆船，後來有更大的運輸工具取代了帆船，那是什麼運輸工具？如小四國語：在西遊記鐵扇公主這一課文中，每一個角色的性格分別是什麼？例如小四自然：請分別詳細敘述底下昆蟲的食物分別是什麼「蝴蝶」、「竹節蟲」、「獨角仙」等等問題，藉此確定孩子的學習都在狀態裡，宅在家裡的學習日，父母也能輕鬆面對。
上述提問，都是昨天我真實問三三的問題。
而三三在閱讀課外書目上，也寫了一篇心得，她的閱讀書目是《第59街的畫家》，心得與故事大綱，她寫道：
主角的哥哥到國外打仗。
主角自己某天看到了自己幻想出來的超人，因為想幫忙，所以幫忙送東西，主角每星期二就要送一箱柳橙到59街的公寓。公寓的外表跟所有人的房子沒兩樣，但裡面就很特別了，所有的色塊都會飛起來跳舞，這太神奇了！
難道這些飛起來的色塊，都是想像出來的？
想像力就是我們的超能力，也許我們也可以運用我們的想像力，就能成為世界無敵的人了。
上面這些是三三寫的閱讀心得。
三三一天實施自學後的心得是：比在學校學習還忙！
大家在今天開始會展開停課陪孩子宅在家裡學習的第一天，不妨先請孩子按照課表，從自己訂定學習進度、自己規劃課程內容開始！
自學，不該是父母的惡夢，而是父母放手，讓孩子學習獨立的機會。我們不是老是希望孩子要學習獨立，不要老是依賴父母？讓我們趁這個機會，將這個夢想實現！
父母們，讓我們好好放手，讓孩子學習吧！
♥疫情時代來臨，你們為孩子布置的課程又是什麼呢？可以分享自己教學的方法喔。
♥文章看完記得留言，我喜歡看大家的想法與回應。
♥「故事表達營」第二梯次只剩一個名額，但目前暫緩招生，請見諒。
父母 放手讓孩子學習獨立 在 郭博士分享教養心理學| 父母放手讓孩子學習獨立| 如何培養正向 ... 的推薦與評價
內心強大的孩子背後都有怎樣的家長呢? 哈佛大學研究| 郭博士分享教養心理學| 父母放手讓孩子學習獨立 | 如何培養正向情緒的孩子在這個影片中， ... ... <看更多>