#爺爺有沒有穿西裝?
作者|#艾蜜麗弗利德 #AmelieFried
繪者|#傑基格萊希
譯者|#張莉莉
類型|#繪本
讀感|
「爺爺有沒有穿西裝?」小小的布魯諾在爺爺過世後不斷的問,因為小小的他看不見在棺材裡的爺爺,只看見一雙爺爺穿著的皮鞋,布魯諾不斷地問,也許只是希望大人們可以抱起他,讓他可以看看爺爺。
還小的布魯諾不明白何謂生死,爺爺離開了,但是爺爺去了哪裡呢?
大人們很常覺得孩子小不懂,便不願意向孩子解釋一些大人的事情,有時候因為孩子不懂,就天馬行空的說明像是生死、兩性⋯等話題,我覺得透過繪本,訴說故事的方式告訴孩子這些議題也是一種很棒的方式。
孩子雖然小,但是他們也有知道事實的權利,《爺爺有沒有穿西裝》中,布魯諾循序漸進的了解爺爺離開的事實,也慢慢的知道如何悲傷、如何處理悲傷,直到最後藉由新生命的到來,也還是會把爺爺永遠記在心裡。
這本繪本得過許多大獎,且運用在許多生命教育的課程,繪畫也具有溫度,很棒的一部作品。
出版日期:1999/09/30
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爺爺有沒有穿西裝 在 Facebook 的精選貼文
#不出門的日子我在家看書
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繪本|《媽媽的毛衣》
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家裡常常有新的繪本報到,我會把這些等待閱讀的新書疊成高高一落放在書桌上,偶爾,室友先生心血來潮,便會抓一本去當睡前讀物,有些他很喜歡,有些看了無感。某天,他翻起桌上的這本書,看完之後大力讚嘆「這本寫得很好耶!我覺得很驚艷。」
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他在醫院工作,從當實習醫師開始到現在,早就看過許多生離死別的場景,面對人生中無可避免的分離,總是比我淡定,我沒料到他會對這本書有這麼高的評價。
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故事描述小女孩因為媽媽病逝而深陷悲傷,一件遺留下來的紅毛衣帶來了撫慰,雖然那件毛衣還有點大,但她喜歡穿著它,感覺媽媽就在身邊。她問爸爸悲傷是否會隨著時間漸漸變小?爸爸卻說:「悲傷就像是媽媽的毛衣,毛衣的大小不會改變,但你總會長大,有一天能夠合身地穿上它。」
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是啊!悲傷就和想念一樣,不會變小,但是我們會漸漸成長,直到有一天能與它共處。不是毛衣變小,而是我們長大了。
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幾年前,面對摯友驟逝,我整個星期眼淚沒有停過,雖然生活裡還是會有開心的事情,但當時我常常害怕,如果過得很好,自己會不會有一天忘了她。而現在的我知道,想念從來不曾減少,愛也不曾減少,現在想起她,浮現的都是我們之間溫暖而快樂的回憶。
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人的一生本來就是一趟邁向死亡的旅程,有些人得在年紀很小的時候就面臨親友的離去,並不是一件容易的事,這個故事用一種溫柔的方式同理那股悲傷,幫助孩子走出巨大的傷痛,是一本很棒的書。
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我自己特別喜歡的部份是,翻開深藍色的書封後,映入眼簾的是明亮飽滿的鮮黃色蝴蝶頁,就像女孩媽媽最愛的黃水仙與象徵父女倆新生活的向日葵,那股希望、那股溫暖,貫穿了全書。
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大好書屋《媽媽的毛衣》
https://www.books.com.tw/products/0010886186
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更多愛與想念以及再見的繪本:
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《媽媽是一朵雲》海狗房東;林小杯
《星空下的等待》珊卓拉.迪克曼
《外公》約翰.伯寧罕
《獾的禮物》蘇珊.巴蕾
《雲上的阿里》城井文
《想念》陳致元
《我好想妳,媽媽》 蕾貝卡.寇柏
《活了100萬次的貓》佐野洋子
《和你在一起》詹迪薾
《愛取名字的老太太》辛西亞.勞倫特;凱瑟琳.布朗
《爺爺的天堂島》班傑.戴維斯
《爺爺的天堂筆記本》吉竹伸介
《可以哭,但不要太傷心》內田麟太郎;高巢和美
《爺爺有沒有穿西裝?》艾蜜麗.弗利德 ;傑基.格萊希
《再見了,莉賽特》艾蜜莉.賈沃;蔻琳.宇格;奧蘿.普梅;夏琳.瓦克斯威勒;雅妮克.馬松
爺爺有沒有穿西裝 在 心理師拍電影 - 張志宏諮商師的導演筆記 Facebook 的精選貼文
這次與 #蘋果日報 連線直播的主題是「#如何與孩子解釋死亡?」死亡是生命的常態,但很多人碰到家人死亡時我們會不太確定我該怎麼樣跟孩子說,甚至是能不能跟孩子討論死亡,又或者是要不要據實以告,我自己在面對自己第三個小孩的離世時也相當難受,尤其在自己失落的當下還是要照顧另外兩個孩子,這過程一定是段相當心力交瘁的歷程,這時候你身旁有親朋好友的支持會是很好的力量(我還滿慶幸自己學的是助人工作,所以身旁好友也都是助人工作者,大家在當時給了我們家很穩定的支持)。
我把今天直播的重點統整成下列三點,希望對於家裡正在經歷家人死亡,但你不太知道該如何跟孩子們討論與說明時,這三點會是滿重要的提醒:
1⃣ #共享具體資訊:大人在這場家人離世獲得了多少資訊量,也嘗試讓孩子一起理解這些資訊
#孩子現在不知道但不代表不能夠理解
很多成人會認為當家人過世之後,接下來所要處理的種種事情都不是孩子能夠參與的,包括喪禮進行過程、土葬/火化/樹葬的決定...等,的確在家人逝世後是需要依靠成人來協助處理後事,孩子雖然還不知道死亡後家裡會經歷哪些事情,但不等於孩子不會懂。
#缺乏資訊造成焦慮感提升
對於孩子來說他參與喪禮的經驗是缺乏的(甚至是零),孩子此刻所面對的事情是全然未知的,我們反過來思考,如果我們大人自己正在經歷一件我們全然未知或缺乏資訊的事件,身為大人的我們會有怎麼樣的想法跟心情呢?多數時候我們因為對於接下來事件的未知,所以我們的掌控感較低,相對地在掌控度較低的情況下我們就更容易感受到焦慮,因為我們不知道等等會發生什麼樣的事情、接下來會發生什麼...等,以致於我們會不太確定該如何因應才是比較適切的。
#具體資訊來協助孩子安心並為告別做準備
孩子也是一樣,他真的不知道接下來會怎麼樣,不過大人們可以做的事情是讓孩子知悉後續會發生哪些事情,例如說:這幾天會有很多人會過來,親戚朋友會來看家人最後一面也來看看我們;或者是在告別式那天就會火化,現在這幾天想看家人時都可以到冰櫃去看看他,不過火化之後身體就會變成骨灰。這些資訊對於孩子來說是重要的,當他正面對一項未知的事情時,但身旁的大人是願意提供相關資訊讓他知道,一方面增加孩子對於後續事件的掌控感、減緩焦慮,另一方面也讓孩子可以為告別家人有所準備。
2⃣#開放討論:不要忌諱與孩子討論死亡
#就算避談死亡但你要知道孩子對於家裡的轉變依然有感
不知道大家小時候有沒有一個經驗,就是當我們可能有意無意中聊到關於死亡的話題時,身旁的大人可能會突然告訴你不要講「這個」。在我們的文化裡常認為我們要避談死亡,而當我們是這樣成長過來之後,我們也很容易碰到孩子談論死亡時也希望要避談這件事。可是就算避談死亡,孩子在這段時間所擁有的想法感受都還是存在,尤其孩子是相當敏銳的,他對於家人死亡一定有相當多的好奇,這時候我們如果採用迴避談論的策略,這其實相對地也是告訴孩子「你要把這些想法感受壓抑下來」。
同樣再反過來想,如果大人的我們很想討論某件事情,但旁邊的人一直避談,你會怎麼樣?一定也會不好受。所以在這過程身為大人的我們,要讓自己知道,我們可以跟孩子保持開放討論的空間,就像1⃣談的內容,我們會分享這些資訊,也會願意跟孩子共同討論。
#繪本是討論死亡的好工具
如果大人們不太知道該如何討論,那麼「繪本」是一項很好運用的工具,我來舉幾本繪本,像是《雲上的阿里》、《爺爺有沒有穿西裝》、《小傷疤》、《爺爺的天堂筆記本》、《再見了!變成鬼的媽媽》、《想念》...等,市面上有好幾本關於可以跟孩子一起談論死亡的繪本,大家有需要的話可以在網路上google看看,或者是去書店或圖書館翻閱看看,都可以找到適合討論死亡的相關書籍。
3⃣#符合現實:勿因想保護孩子而用幻想的方式來告知死亡
大人常會認為要保護孩子,認為如果孩子在這麼小的情況下就得知爸爸或媽媽過世,孩子一定無法承受,所以大人會用「OO只是去很遠的地方旅行了」之類的方式來告知死亡。為什麼我們會建議盡量不要使用這樣的方法來說明死亡,最主要是因為你不知道孩子在聽到這樣的話語之後,他心裡頭想的到底是什麼?也許當你跟孩子說「OO去很遠的地方旅行」而孩子心裡頭想的是「OO為什麼去旅行不帶我一起去,OO是不是不愛我了」,孩子可能因此感受到的不是被保護,反而是被拋棄。
#當孩子長大後發現實情不是如此反而更有情緒
就算在此刻你讓孩子知道家人是去遠方,但孩子是會長大的,孩子慢慢就會理解這件事真實的情況跟他當初所獲得的資訊是不一樣的,如果你是這個孩子,你會怎麼想呢?也許長大過後你會覺得當初的家人為什麼要「欺騙」我(對,就算對於成人來說是善意的謊言,但對於孩子其實是個不被信任,在情感上是個欺騙),你可能還會覺得如果當初確實地讓我知道實情,那我還可以好好地跟家人道別,卻因為當初不告知實情,反而讓這件事變成自己一輩子的遺憾。
#最難卻也最簡單的就是告知實情
死亡是生命的常態,而家人死亡的確是令人傷痛的,孩子在這段面對家人逝世的歷程中充滿許多未知,不過大人可以做的就是成為孩子理解死亡的橋樑。
要搭建這橋樑最重要的就是要符合實際情況的告知實情,我們協助孩子做準備,也許是讓孩子可以畫張卡片送給離世的家人作為祝福,孩子一定會有很多好奇和疑問,有的孩子會難過到不知所措,有的孩子可能會看起來好像很堅強平靜,這都是很正常的,因為哀傷是相當個人化的歷程,每個人都會表現得不太一樣,但是當我們可以把我們知道的訊息與孩子共享、和孩子開放地討論死亡,這些一步一步很踏實具體的陪伴,都會成為孩子面對親人離世時很穩定的支持力量。
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【Video Talk】如何告訴孩子爸/媽離開人世?心理師經驗分享
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學習與悲傷共處,不用急著好起來!】 https://i.imgur.com/o8falV8.jpg 《爺爺有沒有穿西裝?》 是本以「死亡」為主題的繪本。 ... <看更多>
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最近我最要好的朋友父親突然病逝
那天晚上她匆忙的坐飛機趕回高雄 我再機場看到她的時後
她還是很鎮定的樣子 但是我想她內心裡一定很難接受這個事實
這個禮拜我只要走進她的房間 我就覺得心裡酸酸的
這幾天我又看了很多繪本 裡面也有關於生命教育的
我想就拿出來跟大家分享吧....
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______________________________故事介紹開始________________________________
1.爺爺有沒有穿西裝 作者:Amilie Fried 繪者:Jack Gleich 格林文化出版
我想大家一想到有關生命教育的繪本 最先就會想到這本《爺爺有沒有穿西裝》
這本書書正視兒童面對親人死亡的課題 著者用相當細膩寫實的手法
描繪孩子從無知、迷惑、悲傷到終於理解接受的心路歷程
濃重的紅棕色油彩和生生不息的寓意,讓死亡不失厚度亦不致冰冷陰暗。
爺爺過世了,小小的布魯諾很納悶,不知道躺在棺木中的爺爺有沒有穿西裝?
看到躺在棺木中的爺爺,布魯諾認為爺爺在睡覺。
參加喪禮及喪禮後的聚會,布魯諾愈來愈想念爺爺,想著爺爺生活上的點點滴滴。
布魯諾無法瞭解「靈魂」、「天堂」,但是他擁有爺爺的照片。
最後,阿姨生了一個小寶寶,象徵的生命生生不息。
本書透過親人的去世,教導孩子以不同的觀點來看待死亡。
這也是一本讓人看了一本心酸酸的書 書中雖然沒有太多文字著墨於死亡
但是經由布魯諾童稚的言語中 天真的表達出對死亡的觀感
反倒是讓人感到那背後所隱藏的悲傷 就像心裡有個洞似的...
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2.想念外公 作者:Charlotte Zolotow 遠流出版
外公去世了 那年小孫子才兩歲 這一天夜裡他突然想起他 深深的懷念
這時他已經六歲 究竟在孩子幼小的心靈裡,可以有多少記憶呢?
媽媽於是坐下來,聽聽孩子對外公的回憶
漸漸的,她由驚訝、驚喜轉而和孩子同樣想念外公。
他們想念外公的鬍子,想念外公的眼睛,更想念外公懷抱的味道。
透過孩子和媽媽的對話,讓外公在記憶中鮮明的活過來。
他們重新編織了對外公的回憶,也彼此分享了這份回憶。
這也是一本關於死亡議題的書,但是這本書中卻沒有提到死亡。
本書採用少見的倒敘手法傳達出對過世親人的懷念與記憶
它透過對話讓死去的人在思念中全然地復活,透過思念的重新建構,
讓記憶活起來,而在一剎那感受逝去的親友是多麼真實,
知道他是存在的、並不因死亡而消失
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待續....肚子餓吃飯去....
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.csie.ntu.edu.tw)
◆ From: 210.201.188.39
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