【大小太陽趴趴走】27玩家召喚
「更新支線任務:槍與暗器的抉擇,用暗器擊倒十名持槍敵人,獎勵五十分。」
五十分!格里西亞和艾洛第一次聽到這麼多的分數。
格里西亞立刻說:「朝索,我們需要槍!」
艾洛不解地問:「老師,任務內容是要我們使用暗器。」
格里西亞瞪了學生一眼,罵道:「用暗器擊倒『持槍敵人』,朝索都說了這麼多關於槍的厲害,你還打算在完全不了解槍的情況下,去擊倒持槍敵人?我是這麼教你的嗎?」
聞言,艾洛懊惱自己的輕忽,總是忘記這裡已不是熟悉的世界,他索性去拿更多暗器,身上沒地方放,通通放到無限後背包,經過超市和軍用品店後,這背包的重量大幅上升,甚至讓艾洛得開始斟酌取捨內容物,否則恐怕會影響到接下來的十小時長途跋涉。
掂掂背包重量,艾洛不得不取出一把大砍刀,改放更多暗器進去。
朝索想了想,說:「與其花一堆時間搜索槍械,不如直接過去衛軍塔,我想外圍應該會有巡邏的人,根據目擊證人的說法,他們應該會有槍,巡邏的人數也不會太多,艾洛用暗器擊倒他們,可以完成任務又能拿到槍。」
格里西亞同意:「這個主意好,我們走吧,先到一樓去,出發前還有件事要做⋯⋯」
「等等,你們要去哪?不要拋下我們——」
民眾衝上來,深怕這幾人跑掉,一個個緊黏著不放。
格里西亞扭頭露出笑容,甜甜地問:「外面那麼多怪物可以殺,我們要去殺怪物,你們也要去嗎?」
宛如天使般可愛的孩子一邊微笑一邊說要去殺怪物,民眾心裡一寒,倒是還不至於覺得害怕,孩子嘛,說不定都搞不清楚殺怪物是什麼意思。
直到他旁邊的金髮男子揮舞一把刀竟能揮出「咻咻」聲,揮刀時連刀影都看不見,然後又把更多暗器釘進牆壁中,眼看就不是一般人。
真是要去殺怪物?民眾漸漸後退,他們是想跟著這幾個厲害的人,但是要去外面殺無窮盡的怪物未免也太瘋狂了吧,話說回來,這名金髮男子本來就很不正常,一直說著什麼光明教,還說自己是騎士⋯⋯
格里西亞駕輕就熟的伸手要吸血鬼抱。
「艾洛,走了。」
格里西亞招呼自己的學生趕緊走,等這些人想清楚,有人真的鼓起勇氣跟上來就不好收拾了。
朝索領著路,直接從逃生梯一路往下走,微笑說:「我還在想聖騎士是不是一定要拯救民眾。」
格里西亞理所當然地說:「我們都領著他們拿到食物和武器了,如果這樣他們都不能活下去,那等我和艾洛做完任務離開,他們還不是得去見光明⋯⋯還是得死。」
朝索覺得有道理,再細想之下,讓這些人在拿到補給後離去,反而更好,若他們在這段期間養成依賴艾洛的習慣,等到之後兩名聖騎士離開,這些人就真的是連活下去的能力都沒有了。
到了一樓大廳,格里西亞深呼吸一口氣,說:「好,時間不多了,現在就——」
全力趕路了嗎?艾洛開始調整呼吸。
格里西亞高喊:「來進行玩家召喚!」
兩人都愕然。
格里西亞揪緊小眉頭,抱怨:「沒想到會耗費這麼多時間,本來想說今天就不召喚了,先全力趕到衛軍塔,等領到主線任務的下一步驟才來召喚,之前有兒童節獎勵『就是要陪我玩』的雙倍召喚時間,召喚對象存在時間可以有兩小時,做個主線任務應該夠了,結果現在都快十一點了。」
格里西亞很糾結,但是多番考量之下,還是選擇在午夜之前召喚「他」來兩小時,過了今晚十二點,明天玩家召喚的對象仍舊可以存在一小時,算算還是這樣划算多了。
「玩家首次進行玩家召喚,觸發特殊任務:讀者來猜猜太陽騎士的心!讀者若猜中玩家選擇的召喚對象,可延長召喚對象一小時的存在時間,是否選擇進行特殊任務?」
格里西亞一愣,讀者能猜中他要召喚誰?讀者竟然知道他認識哪些人嗎?這個系統果然不簡單,或許真會回到他們原本的世界做任務⋯⋯
懷著一絲忐忑的心情,格里西亞當然還是選擇:「進行。」
「現在開始進行特殊任務,玩家不可說話不可提示,請讀者開始猜測玩家打算召喚的對象。」
・雷瑟・審判
・尼奧・太陽
・艾爾梅瑞・綠葉
・艾崔斯特
・教皇
・粉紅
這選項也太多了吧!格里西亞差點要翻白眼,平常給獎勵的選項可沒這麼多。
#其實有人已經猜到了超強的啦
#但我想想還是讓大家玩玩猜猜樂,不要去找誰猜中了,憑著你對格里西亞的了解,猜猜他的計畫,然後果斷選吧
#大小太陽趴趴走
特教系分數 在 劉南琦臨床心理師 Facebook 的最讚貼文
「智商」這件事
最近除了防疫新聞外,關於唐鳳議題也不少,然後不免提到了智商180這件事,媒體稱之為「38歲智商180的天才IT大臣」。
智商180到底是什麼﹖智力測驗到底能不能測到180﹖180是有可能的嗎﹖
沒人比整天都在做智力測驗的臨床心理師更適合回答這個問題了。首先,先說智力測驗這件事,目前國內唯一政府認證的智力測驗是魏氏智力測驗( Wechsler Intelligence Scale),從學齡前到成人有不同的版本,它有幾個特色:
1.不是你想買就能買。這套測驗購買者需要具備心理師相關證照,出具機構執業證明才能購買,而且必須一對一施測。這套測驗費用昂貴,施測時間約1-1.5小時。
2.不是你想做就能做。做這套測驗是要有醫療上的目的,而不是「我想看看自己有多聰明」這種吃飽太閒的理由。
3.智力測驗主要拿來協助個案增進學習,不能用來解釋他是「笨」或「聰明」,因為生活能力,藝術能力與社交技巧是無法測出來的。
所以絕大部分智力測驗,都是為了要了解個案是否有學習困難,透過醫療機構來施測並給予證明,然後就能投入特教資源來協助他們,這個部分健保有給付,有證照的特教老師當然也有施測的能力,只是到頭來還是需要取得醫療機構的診斷證明,所以絕大部分的施測還是在醫院完成。
那資優呢。看完前面,就會知道資優的測驗並非醫療需求,所以你如果一定要做,那就是全部要自費,就算為了要證明孩子達到可以唸資優班的水準也一樣。(別濫用健保了乖)
坊間那種非個人施測的(像考試那樣一堆人一起作答的),標榜可以增加智力的阿撒不魯亂七八糟們,我連內容都不用看就知道那些是沒有信效度的不知道是什麼的測驗,如果你想花冤枉錢我沒有意見,但測出來也是沒辦法被認證的。(至少國家不承認)
接下來就來說明智力測驗的分數。
69以下,智能不足。
70-79,臨界範圍。意思是介於智能不足與智能符合常模中間。
80-89,Low-average中下。
90-109,Average,普通。(一般人水準)
110-119,High average,中上。(比一般水準好一咪咪)
120-129,Superior,優秀。(已經很好不要貪心)
130以上,Very superior,非常優。(優秀到靠杯了)
好了,這下知道180是個迷思了吧。我實在不懂180這個分數是怎麼來的﹖這就要怪媒體的不求甚解,大家對智商愈高愈好的迷信,180﹖我執業超過15年只遇過1-2個超過140。
你我都不會是唐鳳,這種新聞只是獵奇,跟你一點關係都沒有,快去看點書長點腦子吧。
#附上最近迷的陰陽師系列
特教系分數 在 特教老師四寶媽家敏 Facebook 的精選貼文
【產檢時發現孩子有特殊狀況,你會生下來嗎?】
想當年,我經歷聯考的年代,聯考分數出來後,要填志願卡,但最後會上哪間學校哪個系所,還真的是看天意。
我就那麼剛好考上當年特殊教育系的最後一個志願,中原大學特殊教育學系。
還記得大一時,有位教授在課堂問大家,如果產前檢查發現孩子是特殊生,你會選擇生下來嗎?瞬間全班陷入沉默,無法回答。
當時教授斬釘截鐵的說,他會生下來。
成為特教老師將近20年,我常想起這個問題,直到去年我仍然無法回答,而且是比學生時更猶豫。
猶豫的是我明明身為特教老師,比別人更了解教養特殊孩子的策略、方法,對生命的理解及詮釋應該更寬廣,理所當然要生下來啊~
不過在我也成為三個特殊生的母親後,親身經歷了從未想過的人生,深深體會其中的辛苦艱難,這讓我回答不了教授的問題。
終於,今年,我開始能正面回答了,我目前的答案是:『當社會有所改變,無論什麼樣的孩子,都能生下來。』
我比較懂了,之前無法回答,原來是因為知道孩子出生後要面對的現實,曉得人生將面對的困難和轉折,還有這個社會普世的價值,就是這些孩子就是不正常、不一般,他們可憐、能力低落。
但這陣子我開始相信,當社會的認知有所轉變
,當每個人都有CRPD的觀念時,無論你具備何種特質,都是正常的,那麼孩子出生時是什麼樣態,大家都會平常心對待。平常心的思考如何調整環境,讓每個人都能舒服的活在世界上。
就像我今天早上去參加『身心障礙者體育運動論壇』,有講者提到:是權利,還是特惠?權利是每個人生下來就擁有的天賦人權,而特惠則是行有餘力時來做、來給予。聽到這個我恍然大悟,原來我過去一直對學校老師感到抱歉,就是因為自己無意間,也將特殊教育看作一種特惠了,因為我自己也受到普世影響,心理默默認為孩子就是不正常、就是比較差,默認一個老師有特教觀念不是理所當然,而是恩賜。
我想,我會努力從自己開始調整,認可孩子就是人類多元性中具備特殊氣質的,了解特殊教育不是特惠。我會以平常心、平等位階處理事情,如此,才能真正做到多方共好!