「這首歌是關於這個世界上種族歧視、性別歧視的男孩」新世代龐克組合 The Linda Lindas，席捲全美！
https://youtu.be/J5AhU5Q7vH0
來自美國洛杉磯的 The Linda Lindas，由 10 歲的鼓手 Mila 和 14 歲的姊姊 Lucia（吉他）、兩人的表親 13 歲的 Eloise（貝斯），加上今年 16 歲的好朋友 Bela（吉他） 所組成，這首名為〈Racist, Sexist Boy〉的曲子，是根據鼓手 Mila 在疫情期間因為自己的華裔身份，而遭到班上同學歧視的經驗所寫下的曲子，直白的歌詞配合強而有力的現場演出，讓 The Linda Lindas 徹底的席捲了各大社群以及音樂評論媒體，一週不到的時間，就寫下近 400 萬次的觀看次數，也讓他們拿到了來自龐克廠牌 Epitaph 的唱片合約。
成軍於 2018 年的 The Linda Lindas，團名來自於電影《琳達！琳達！》，裴斗娜在電影裡熱唱 The Blue Hearts 經典的〈Linda Linda〉畫面，可以說是燃起了許多人的龐克魂，他們的第一次演出是在一場由女性主導的音樂節《Girlschool LA festival》，那場他們翻唱了許多經典樂團的創作包括 Cat Power、Mazzy Star、Best Coast、the Yeah Yeah Yeahs，包括 Best Coast 和 Karen O 都上台和他們一起合唱，幾位年輕的團員們也把 Karen O 視為自己搖滾道路上的導師。
https://youtu.be/jXRWIH0dh2Y
Mila、Lucia 的父親是位曾得過葛萊美獎的音響工程師 Carlos de la Garza，曾經 Paramore、M83、Jimmy Eat World 都曾經與他合作過，兩人在充滿 DIY 龐克文化的環境下成長，也讓他們對於這種親自完成一切事情的創作形式著迷。
The Linda Lindas 當然也唱過〈Linda Linda〉
https://www.instagram.com/p/CCZ-yxLhC7z/
The Linda Lindas 也曾在 Netflix 電影《女生要革命》當中登場亮相！
https://youtu.be/wNTgy6cm_-Y
#thelindalindas
The Linda Lindas
琳達琳達 在 [好雷] 琳達！琳達！ - 精華區movie - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
網誌圖文好讀版：https://blog.roodo.com/hideforever/archives/19275924.html
幾年後重看山下敦弘導演的「琳達！琳達！」，在意的焦點和
感受都有了變化，我不如第一次觀賞時，期待這會是部讓人熱
血沸騰的青春校園片，也不再那麼關心練團室後方貼了幾張我
認識或不認識的搖滾明星海報，因為我已經知道「琳達！琳達
！」雖不脫搖滾，但山下敦弘更著力在細節和特意的大把留白
中，速寫高中生的青春、彆扭、徬徨、尷尬和無力，如同大部
分人的青春時期，片中少女最耀眼的舞台不是在高不可攀的夢
想武道館，而是在平日生活中起舞，在教室走廊下，在往垃圾
場的途中，在傾盆大雨裡。
故事開頭的幾組鏡頭，讓我們跟著鼓手響子走在學校走廊上，
學生們為了即將到來的校慶興奮不已，忙著場地佈置。響子接
連遇到小望和小萌，她有事急著找小惠。重看第二次，我發現
後來的許多角色都已經在這幾組鏡頭裡登場，有些人和響子互
動對話（凜子和小山老師），有些人只是擦肩而過（中島田學
姊和宋同學）。如果是第一次看這部電影，會不清楚這些人物
關係，響子和小望、小萌的對話可能還讓你摸不著頭緒，那些
擦身而過的人物也只是驚鴻一瞥，但是重看時，這些細節絕對
不可能看漏。
隨著「琳達！琳達！」的故事進展，觀眾才從角色的互動和對
話裡推敲出，原來凜子、小惠、小萌、小望和響子組了一支樂
團，原定在校慶時演出，但因為小萌手突然受傷，主唱凜子和
小惠起了口角，一氣之下離開樂團。響子急著找小惠，就是想
確認樂團還要不要在校慶演出？結果小惠在賭氣下，居然找了
聽不太懂日文的韓國留學生宋同學當主唱。
看這部電影很難不想起自己的高中生活，每個人不得不在一定
的規範和體制內開創出專屬自己的小小自由和期待，山下敦弘
沒創造出讓我們供奉在台上崇拜的天才熱血高中生，而是貼近
了一般人不是那麼激情，沒那麼戲劇化的平凡生活，片中的學
生青澀得像我們依稀記得的某同學，質樸得可以讓你嗅到她們
不造作的洗髮精人工香氣。
「琳達！琳達！」裡處理的就是這種每個人都可能發生過的回
憶和激情，因此，電影就如你我的平凡生活，不可能每天每件
事每個環節都是為了替最後的happy ending鋪陳準備，我們的
激情和熱血總會讓日常生活分散了注意力，掩蓋在層層瑣事和
情感波動之下，也許是家中弟妹多到讓你無法好好專心，也許
是和哪個有好感的男孩一同負責校慶可麗餅攤位，比肩的兩人
怯生生又喜不自勝；又也許是哪個傻男孩天外飛來一筆熱情告
白，韓文學得很辛苦是沒錯，但抱歉我就是沒感覺；更常常是
明明先低頭就能化開心結的好友姊妹淘，卻莫名其妙見了面硬
要賭氣耍彆扭。「琳達！琳達！」最棒的不是它有多熱血多感
人，而是這些看起來緩慢、平靜、空白、無處發洩的枝微末節
，往往都觸發了我們老早被時間與現實或沖刷或覆蓋的記憶。
也拜電影步調緩慢、平靜、空白之賜，「琳達！琳達！」中許
多不動聲色的冷幽默都鮮活了起來，例如當凛子和小惠針鋒相
對時，片中長長的空白十足尷尬，此時小惠發聲邀請遠處的宋
同學當主唱，擺明要氣凜子，宋在根本聽不清聽不懂的情況下
，只能一直說「好」；又例如樂團在小惠前男友練團室練習，
平常大剌剌的小惠遇到心儀對象，也嬌羞得不敢抬頭，儘管鏡
頭沒有特寫她的神情，但透過肢體互動和團員看好戲的表情，
我們已經可以想像小惠有多臉紅心跳了。
更不用說在KTV練唱的宋同學，從眉頭深鎖，零零落落練唱〈
我的右手〉，畫面一跳，換成大唱特唱，陶醉到不行的韓文版
〈CAN YOU CELEBRATE?〉，這一段真是結結實實擊中我的笑穴
。宋同學這個角色絕對是讓「琳達！琳達！」更豐富更生動的
主因，因為有她，讓原本的日本校園劇多了些厚度層次，搖滾
樂和熱血友情成了跨國籍的溝通語言，即使宋聽不懂THE BLUE
HEARTS粗聲粗氣吼唱些什麼，還是讓音樂震撼得流下淚來；更
因為裴斗娜絕佳的表演，宋同學鮮活了起來，就算她因為語言
隔閡沒什麼台詞，還是有不可忽視的存在感。
「琳達！琳達！」裡的情緒和境況從不以正面示人，永遠是半
遮半掩的，但是又含蓄得讓你有種點到為止，恰到好處的痛快
感。山下敦弘始終沒像許多日本電影和連續劇那樣誇大夢想和
熱血的重要性，因此你不會覺得狗血過頭或矯情做作。正如小
惠說的，玩樂團上台表演本來就沒什麼意義──許多事情其實
一點都不偉大一點都不傳奇，只有當下的參與者才覺得至關重
要，也才會讓原本是局外人的宋同學，在雨中拔腿狂奔，忍著
跌倒的膝傷，也要趕著上台表演一曲。
這部電影迷人的是過程、細節、瑣事，以及你我被喚起的青澀
記憶，扯著喉嚨不加修飾高唱〈無盡的歌〉，音樂響徹滂沱大
雨裡的校園每個角落，鞋櫃、垃圾桶、雜物、游泳池……，自
此都成了無可取代的珍貴寶物。
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