回首翡翠水庫
台北市長 柯文哲 出席翡翠原水管工程「翡翠段」隧道貫通記者會致詞時指出，台灣中南部在今年都發生缺水、限水情況，唯獨台北沒有發生，這要感謝前總統李登輝當市長的時候興建翡翠水庫，其次要感謝的是趙少康，因為他在環保署長期間，對北勢溪上游實施相當嚴格的水土保持管制，讓翡翠水庫淤積機率很低。
#謝謝柯市長對我當年努力的肯定，也勾起我對翡翠水庫的一些回憶。
記得我的前輩、台北市議員羅斌曾經告訴我，他在擔任市議會建設小組召集人時，有一晚在外應酬到深夜，回到家時嚇了一跳，市長李登輝竟然坐在他家客廳沙發等他，請他協助通過在議會被杯葛的翡翠水庫預算，因為興建翡翠水庫預算屬於建設小組審查。我跟李登輝後來雖然「道不同不相為謀」，但當時還是很佩服他能夠以市長之尊，很有誠意的拜託議員以重大建設為重。
其實啟動翡翠水庫建設的應該是林洋港市長，當年很多人質疑萬一中共把水庫炸了，整個大台北不是都淹在水裡？甚至還罵他「與匪唱和」，但林洋港仍力排眾議，也獲得蔣經國支持，堅持興建翡翠水庫。
我當台北市議員時，文化大學和實踐家專之前在翡翠水庫集水區買了大片土地，想要開建分校，我知道後 #堅決反對，這兩所大學的背景強硬，張其昀、謝東閔先生都是黨國大老，我只不過是一個小小的年輕市議員，牽涉龐大利益，如何抵擋得了？
我想到的辦法是 #強力杯葛自來水處的預算，自來水處處長是我台大的學長賴騰鏞，我跟賴處長說，#事情不解決我絕對不會讓你的預算通過，請你請楊金欉市長在參加行政院會時跟孫運璿院長反映， #請孫院長一定要阻止兩校在翡翠水庫集水區設立分校，否則成千上萬師生吃飯、洗澡、上廁所產生的生活廢水一定會破壞翡翠水庫水質，而且學校周邊一定會聚集各種商店、餐廳，那還保護什麼大台北地區的水源？如果兩校執意要設分校，我一定會抗爭到底，也一定會繼續杯葛自來水處的預算。由於議會同仁的堅定支持及輿論的強大壓力，#終於迫使兩校建校計畫停止。 #這在當時幾乎是不可能的事情。
我後來擔任環保署長，就一直鼓吹印地安人「水源即聖地」的觀念，陪同郝柏村院長視察水庫時也特別要求水源地保護，禁止濫墾、濫植、濫伐。
我在民國81年11月間辭去環保署長投入台北縣立法委員選舉，台北縣很大，要逐一到29個鄉鎮市拜票，記得有一天我在坪林地區經過一上午的活動，靠近中午時想跟一家商店借用個洗手間，老闆竟然很不客氣的對我說：「你不是要保護水源嗎？為什麼要在這裡上廁所？你應該自己帶個馬桶來。」當場氣氛十分尷尬。
郝龍斌當台北市長後，邀請我在立法院的主任助理劉銘龍博士擔任翡翠水庫管理局長，我特別要求他要確實管好遼闊的水源集水區，也算是一棒一棒的傳承。
#宜居永續
#維護翡翠水庫水質
#仰賴每一代的努力
環保行政學 在 [心得] 104 環保行政高普雙榜心得分享- 精華區Examination 的推薦與評價
前言:
我是已屆45的中年大叔，非環工科系，大學選修過環境工程三學分，會投入國考是受同學
前年考上國考後的刺激，激發我思考步入中年是否該繼續在科技業賣命，過著早上8點晚
上8點的生活，所以在去年5月開始投入國考準備。
這次有幸能取得高普雙榜佳績，說是雙榜，其實高考正取第4名，但普考只增額吊車尾(正
+增額 第12名)。考後自行評估答題狀況普考分數會較高考佳，結果反而不然，高考分數
反而較高；另外從普考達50分以上只35人，高考則有107人，顯示不同閱卷老師對答題標
準要求是有差異的。
以下說明我的準備狀況：
一、歷年成績
103地特三等 104 高考
國文 32(16+4+測12)＊ 國文 57(32+11+測14)
法英 44＊ 法英 70
環境科學 55 環境科學 75
環境規劃與管理 66 環境規劃與管理 42＊
環保行政 42＊ 環保行政 80
水汙染土壤防治 60 水汙染土壤防治 61
環境衛生學 44＊ 環境衛生學 43＊
空氣汙染與噪音防制 51 空氣汙染與噪音防制 74
----------------------- --------------------------
平均 50.00(錄取標準 59.07 未錄取) 平均 62.70(錄取標準56.33)
104普考
國文 53(30+11+測12)
法英 76
環境科學概要 66
環境規劃與管理概要 37＊
環保行政概要 32＊
水汙染土壤防治 60
環境衛生學 44＊
環境汙染防制技術概要 74
---------------------------------------
平均 56.33 (錄取標準56.33)
二、考試準備
下定決心後，考量白天還要工作，最後決定以自修方式學習，因為只在大學選修過環工，
所以在PTT蒐集了許多前輩建議之書單，考量自行整理筆記太過耗時，最後是以購買網路
上環保類科奪分秘笈為主，参考書單為輔，自我安排讀書計畫，按表操課。
以下是我的書單：
Introduction to Environmental Engineering David A. Cornwell (塵封20年的舊書)
環境工程概論 林建三 (自學的基礎學科)
環境規劃與管理 林建三
環保行政學 林建三
固體廢棄物處理 林建三
環境科學概論 白子易
環境微生物 石滔
法學緒論 伊藤 (去年地特完，痛定思痛，加買)
考試準備我大概歸納三個時期，摸索期、歸納期，觸類旁通期。
摸索期：
為打基礎階段。
每個考科每章節根本不知道會不會考，所以我從環保類科奪分秘笈書後所附歷年分類考題
，仔細看過一遍，知道考題類型後，決定還是從林建三環境工程概論讀起，因為說是環保
行政，每年多少會出個2~3題計算題，光靠奪分秘笈筆記是不夠的。所以把自己當成考環
工考生一樣，從第一章節，含計算題仔細看過一遍，大概花2個月。
歸納期：
是最辛苦最累的階段，歸納出自己的重點筆記。
前面說過因為我是買奪分秘笈，所以我是參照該作者建議，將該內容全部重新謄過一遍，
我不是用活頁筆記本，而是選擇80K資料卡(約撲克牌大小)。環保類科奪分秘笈共有8冊，
所以我總共整理了八份。
使用卡片有幾個優點，可以針對特定主題之卡片抽出複習，另外因為卡片面積小，一開始
在整理時，就必須再從作者的秘笈再濃縮，找出關鍵字。
另外，會把歷年哪幾科考過該題，標註在該頁卡片上，被重複標註愈多次，表示重點熱
門考點。
這個時期是最花時間的階段，準備大概花到10月底了。
觸類旁通期:
此階段是訓練自己看到主題，主標、次標、關鍵字的答題聯想。
一是採抽卡默記或默寫出主標、次標、關鍵字。當記不住時，就將這些標題、關鍵字反覆
寫在計算紙上，以加深印象。
二是反覆做秘笈書後所附歷年分類考題，一樣是看到題目能寫出主標、次標、關鍵字。
後期準備都是在前面兩階段所底定基礎，根據這些卡片重點每日複習，記憶標題、關鍵字
。
另外，再將歷屆考古題不在原本筆記範圍內，在這階段重新將其整理入卡片中。
包括各環保法規及辦法中濃縮出來的重點及環保署水空氣監測網等參考資料。
三、各科準備
(一) 國文:
地特國文只考32分，作文16分，公文只拿4分。檢討自己完全沒針對該科準備，只在考前
一天背名言佳句，考時當然寫不出來，因為都忘了；公文一樣，考前一晚熬夜看青草茶公
式，感覺還蠻簡單的嘛！到考場才發現不是那回事，每個段落要擺在第幾格，沒自己寫過
根本不算數！
所以地特考完後，特別花時間手抄一些名言佳句，並找了幾個教人作文怎麼複製出該有份
量的萬用公式。公文則以國考答案紙擬了一題防治登革熱辦法，考前以此複習哪個段落要
擺在第幾格，這樣做下來，公文寫作就可以壓縮到30分鐘完成，作文也就可以好好一個字
一個字慢慢寫出工整字體。
PS:
1.跳頁寫有無嚴重扣分?
普考首日考作文「看清問題，迎接挑戰」勉強湊完不到三面，寫完已看不清問題，寫公文
時跳到第6?頁寫，寫完要交卷前發現來不及塗改，中間空白好幾面，也沒註明接下頁，公
文還是有11分，顯然沒扣太多分。
2.當下心態: 交完卷沉澱一下心情，不去在意它；因為我去年才拿4分，再慘也不會低於4
分！
(二) 法英:
有人說高考不需特別準備此科，我檢討我地特成績，我決定花時間將自己法英成績提升到
70分，以伊藤的法學緒論從總論看到刑法完，看完一遍，並做完書後附的試題，後面其它
法就沒時間看了。
針對做錯的題目，就上阿摩找出該題，看看前輩對該題怎麼解析，並把該題記錄起來，每
晚快睡著前再看看做錯題目，加深印象。如此操作，法英成績果然由44提升到70分。
(三) 環保行政:
環保行政其實涵蓋水、土、空氣、噪音及廢棄物等項目，我沒再另外整理單獨筆記，特別
針對該科準備，而是準備各科時，參考林建三的書，加強不足之處。
環保行政常會從管理辦法中出題，縱想準備，大海撈針，防不勝防，多少運氣成分；不過
我還是將環保相關法、條例、標準、辦法都印下來劃記研讀。
這次高考題空氣汙染物監測設施項目，因為有看過該法條，所以寫得出來，雖然沒能得滿
分，但至少能維持每題都能得到基本分，算是運氣好。
(四) 環境科學:
主題包括全球議題(溫室效應、臭氧層、酸雨、聖嬰、氣候變遷)、環境議題(輻射、砂塵
暴、水災)、衛生問題(傳染病、食物中毒、毒性化學物質)、元素循環(水、碳、氮、硫、
磷)、生態學(生態系統、族群、生物多樣性等)，能源議題。
此科目範圍固定，是較好抓題的科目，考古題一定要多看，就可掌握。
(五) 環境衛生:
這科是與環境科學共同準備，環境科學主要是探討環境汙染跟地球間的關係;至於跟人之間
的都算是環境衛生範疇。
(六) 環境規劃與管理:
這科高普考都沒能考好，我只以環保類科奪分秘笈為主，基礎可能不足。時間充裕的話，
建議以林建三的環境規劃與管理，好好打下基礎。
(七) 水汙染與土環汙染防治:
重點在各種汙染物的法規定義、標準，管制方式，防治方式及近來熱門的總量管制。
(八) 空氣汙染與噪音防制:
重點一樣在各種汙染物的法規定義、標準，管制方式，防治方式及近來熱門的總量管制、
空氣汙染防制區與總量管制區的差異等。
這科有很多氣體汙染物的定義都要背下、因為都可能會考，例如何謂室內空氣汙染物、毒
性汙染物。
另外氣狀及粒狀控制技術原理也須熟記。
四、答題策略
有了去年地特練筆基礎，這次高普考答題時先在腦海構思整體架構再寫，以充實版面。
首先針對該問題名詞解釋，當作前言，再依題目考點分段答題。最後，若題目只問對人體
影響，還有多餘版面，加寫出台灣目前的法律相關條文對策或國際現況當作是結論，來呼
應前言，讓整份答案是有頭有尾，有對策看法的文章，以凸顯對該議題了解程度，讓閱卷
老師能看到不一樣的論述。
結論:
莫忘初衷！
準備考試時，千望不要忘記當初你為何要報考國家考試，那將是驅策自己的動力。
如前言所述，我在科技業每天重複同樣工作，工作的壓力，還有每每回到家孩子已睡，錯
過許多與小孩相處時光，這些都是驅動我要改變的原動力。因此儘管每天下班回家準備念
書時已10點多,還是硬撐到半夜1,2點。
另外培養對考科的興趣也是重點之一，「環保行政」對補習班來說都是宣傳錄取率高，不
限科系！但選這科系報考的人真的是對這塊土地環境保護有熱忱嗎?
多接觸環保、大自然季刊，長期關注公視我們的島的議題，讓自己培養出保護環境當責不
讓的胸襟，也是能驅使自己朝目標邁進的動力。
以上分享，再次感謝PTT國考版的前輩們。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.164.219.24
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Examination/M.1443159893.A.97B.html
※ 編輯: tenrivers (1.164.219.24), 09/25/2015 13:53:37
... <看更多>