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【臺大生技中心 協助學子迎向生技領域升學就職之路】
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為深耕生技人才的培育，臺灣大學生物技術研究中心於8月21日舉辦「前瞻生物技術發展趨勢研討會」。本次線上講座廣招各高中及大學生熱情參與，報名者眾多，會前一周就已額滿，可見年輕學子們對於投入生技領域抱有高度興趣。
講座邀請臺大生命科學系特聘教授李心予講述現代生技研究及產業發展總論、美國生技大師Dr. Roger J. Pomerantz針對亞洲生技發展進行點評，生技之道平台陳昱宏執行長進一步對Dr. Pomerantz演講內容進行導讀與討論。
此外，臺大生技系教授張麗冠、副教授陳彥榮，以及學生李忞、陳韻淇共同與談，分享生技學科的實際面貌及大學生活。另一場次大學生座談，則由臺大生技中心主任沈湯龍主持，李心予特聘教授、旅美生技學人王琳雅博士，以及駐美的互貴興業策略長詹益鑑共同與談。與談人以豐富的專業，建議學子們在大學時期該如何就生技領域的學習規劃，佈局未來留學或創業。
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#臺大生物技術研究中心 #前瞻生物技術發展趨勢研討會 #抱持熱情盡力去做
植物分類不但和我們日常生活息息相關，也是植物保育的重要基礎。近日林務局羅東林管處發表《臺灣維管束植物野外鑑定指南》，提供植物研究人員、愛好植物的一般民眾，野外植物辨識的參考。1月13日也於宜蘭羅東林業文化園區舉辦新書發表會，邀請主要作者臺灣師範大學生命科學系教授王震哲講演「植物分類與保育生物學」，本文即依據當天演講內容整理而成。
#防疫期間遠端工作
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如果把全世界的鳥巢放在一起看，會發現什麼有趣的模式呢？中研院生物多樣性研究中心洪志銘副研究員、端木茂甯助研究員與臺灣師範大學生命科學系碩士生方怡婷，統整全世界五千多種鳥巢，推算鳥巢的演化史，發現鳥巢與鳥類的演化歷程息息相關，研究成果刊登在《自然通訊》（Nature Communications），跟著研之有物一起來了解。
#防疫期間遠端工作
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臨近新年，第四波疫情反覆，清潔消毒早已成為香港人的生活習慣。早前有研究指出病毒在銀紙上能存活最多28日，這是否意味着今年收「利是」，會增加傳染及感染機會？又如果我們將利是錢清洗乾淨，是否真的能殺掉細菌及病毒？但到底有甚麼「洗銀紙」的方法最為理想？
是次實驗我們用70%消毒酒精、清水、皂液、1：99漂白水、熨斗和紫外光燈六種方法去清潔銀紙，然後再採集銀紙表面細菌樣本，測試哪種方法洗銀紙最有效。 6種消毒銀紙的方法中，除了皂液的效果特別差之外，其他5個方法都能帶走或殺死部份銀紙上的細菌或病毒。香港科技大學生命科學系講師梁嘉華博士解釋：「皂液的功能是降低水的表面張力，幫助沖走細菌，但在浸洗的情況下，皂液不能幫助帶走細菌。」所以不用擔心日常用皂液洗手未能沖走細菌或病毒的，因為只要加以揉搓，就能沖走雙手表面的細菌或病毒。另外是次實驗使用了70%酒精，梁嘉華博士指使用更高濃度的酒精並不會增強消毒效果，「首先，70%消毒酒精不容易蒸發，逗留在物件表面時間更長，便有更長時間殺死細菌。相反，90%酒精很快揮發，當它揮發後就失去殺菌功效；再者，酒精本身可以破壞細菌或病毒表面的蛋白質，所以如果接觸時間不夠長，是不能完全殺死細菌或病毒，所以70%酒精濃度剛好，有足夠時間殺菌。」
https://hk.appledaily.com/lifestyle/20210210/GCKPV3AI55CLPBUX75CUJW5GVU/
影片:
【我是南丫島人】23歲仔獲cafe免費借位擺一人咖啡檔 $6,000租住350呎村屋：愛這裏互助關係 (果籽 Apple Daily) (https://youtu.be/XSugNPyaXFQ)
【香港蠔 足本版】流浮山白蠔收成要等三年半 天然生曬肥美金蠔日產僅50斤 即撈即食中環名人坊蜜餞金蠔 西貢六福酥炸生蠔 (果籽 Apple Daily) (https://youtu.be/Fw653R1aQ6s)
【這夜給惡人基一封信】大佬茅躉華日夜思念 回憶從8歲開始：兄弟有今生沒來世 (壹週刊 Next) (https://youtu.be/t06qjQbRIpY)
【太子餃子店】新移民唔怕蝕底自薦包餃子 粗重功夫一腳踢 老闆刮目相看邀開店：呢個女人唔係女人(飲食男女 Apple Daily) https://youtu.be/7CUTg7LXQ4M)
【娛樂人物】情願市民留家唔好出街聚餐 鄧一君兩麵舖執笠蝕200萬 (蘋果日報 Apple Daily) (https://youtu.be/e3agbTOdfoY)
果籽 ：http://as.appledaily.com
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#利是 #新年 #抗疫 #消毒 #酒精
#果籽 #StayHome #WithMe #跟我一樣 #宅在家
專訪小安老師(台大分子醫學所) |生命科學系是什麼 | 選填志願該注意的事
本集主題：「甲蟲日記簿2：熱血阿傑的觀察與繁殖飼養筆記」介紹
訪問作者： 黃仕傑
內容簡介：
熱門甲蟲觀察飼育｜冷門甲蟲探索分享
◎審訂
鄭明倫博士 國立自然科學博物館研究員
◎推薦
楊平世博士 國立臺灣大學生物資源暨農學院榮譽教授
邵廣昭博士 國立臺灣海洋大學講座教授
林仲平博士 國立臺灣師範大學生命科學系教授
曾惠芸博士 國立臺灣大學昆蟲學系助理教授
汪澤宏博士 林業試驗所副研究員
黃一峯 金鼎奬科普作家/生態教育工作者
蕭志瑋 千萬網紅八弟/狂哥蛤吶畫雞丸
作者黃仕傑長期投入生態觀察與攝影，尤其熱愛甲蟲，累積了相當豐富的經驗與作品。2018年出版的《甲蟲日記簿》匯集他多年來在海內外的訪蟲故事，可惜受限於篇幅，仍有很多精彩的甲蟲無法收錄，於是接續推出《甲蟲日記簿2》。
本書內容七成是熱門甲蟲，由作者個人經驗挑選種類介紹，以飼養繁殖訣竅或是自然觀察心得為主。另外三成是與甲蟲有關的新知或少見種類的介紹，盡可能溶入科學知識，並分享自己如何在接觸飼養的過程中找尋答案。鼓勵讀者親身體驗觀蟲、養蟲的樂趣，進而得到啟發。
作者簡介：黃仕傑
1973年生於台北，從小不愛念書，只喜歡自然觀察，僅完成國民義務教育（最高學歷：大同國中），即投入就業市場。退伍當年因工作傷害，右手四隻手指遭截肢，反成為人生轉捩點，再度回到心中嚮往的生態世界，努力自學原生動、植物知識。近年來造訪東南亞、非洲、南美洲、澳洲各國，深入杳無人煙的熱帶雨林，拍攝植物、動物原棲地照片。曾任國科會生態影片昆蟲顧問、臺灣大學國科會計畫助理、嘉義大學國科會計畫助理、《台灣全記錄》生態講師，《好好玩自然》生態講師兼任主持，現為三立電視《上山下海過一夜》主持人；帶領親子走入自然觀察同時專心於自然生態攝影、寫作，為《國語日報》科學版和中研院數位島嶼網站專欄作者，以及小學國語課文〈馬達加斯加 出發！〉作者，經常於各社群發表自然觀察經驗。
著有：《長戟大兜蟲》（親親文化出版），《昆蟲臉書》、《帶著孩子玩自然》、《螳螂的私密生活》、《好家在森林》、《昆蟲上菜》（遠見天下文化出版），《霸王甲蟲小百科》、《超震撼甲蟲王》（人類智庫出版），《蕙蓀林場100種常見的昆蟲》攝影作品（國立中興大學林管處出版），《甲蟲日記簿》、《鍬形蟲日記簿》（紅樹林出版）。
相關著作：《鍬形蟲日記簿（新版）》《甲蟲日記簿：熱血阿傑的自然觀察筆記》《鍬形蟲日記簿》
作者粉絲頁： 熱血阿傑（黃仕傑）
出版社：紅樹林
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國立中興大學生命科學系。 1533 個讚· 11 人正在談論這個。這個粉絲專頁屬於中興生科電子報，用途在於快速聯絡系友們，並推廣中興生科電子報，重點是讓大家知道我們系 ... ... <看更多>
... 系#選科系 ... 衛生#/生命科學系生科系EP1 生科系在幹嘛https://youtu.be/exDNleNcDJs EP2 我適合生科系嗎https://youtu.be/Xv7mGA7OKpc EP3 試聽生科系 ... ... <看更多>
生命科學系 在 Re: 問題:生命科學與生物科技的差別?(系) - 看板Biology 的推薦與評價
※ 引述《[email protected] (none)》之銘言：
: ※ 引述《[email protected] (雲淡風輕)》之銘言：
: > 一個是Science 一個是Technology
: > 定義上有沒有差? 當然有差
: > 在台灣實際上有沒有差?
: > 模擬兩可的介紹已經告訴你答案了
: 基本上我也同意S的想法，就想法上，technology應該是屬於比較工學院
: 的，比較應用的，生科則只是純科學（理學院），但也常常有人跨在兩
: 邊，因為生物領域最近都是屬於跨學科的進展：生物晶片，DNA array,
: 會進化的電腦，或生物計算機，可程式化的藥物等（請看Scientific American）
: 這些東西包含了生物、數學、資訊、物理、化學、電子、電機、工程…
: 東西都漸漸在抹去學科與學科之間的界線，只學純單一學科也會漸漸不
: 足。
: 所以最簡單的方法，應該就是選你比較喜歡的，如果比較喜歡電子電機
: 等工學院的東西（電子、電路、工數大概也跑不掉…）那選生物科技吧，
: 如果比較偏學理、哲學、基礎科學（數學、物理、化學、純資訊）那選
: 生物科學可能好一點。但這些東西基本上跑不出生物的範圍，所以對生
: 物不能太排斥，如果你真的背不太起來（像我聯考的三民主義只考2/50）
: 對於生物的東西應該要多接觸一些。因為生物的東西要背的還真的不少。
: 因為跨領域的學科，所以真的不喜歡背，也是可以活得下去（不然我怎
: 麼能活呢？XD），但就記得不要選太生物的方向吧。
: 生科裡面還是有很物理的、數學的、理論的、化學的、物理化學的，想
: 要少碰一點生物也是可以的，只是成果相對來說會比較不容易一些。當
: 然，如果你的能力足，是沒有關係的。只是現在肯定還是看不出來就是了。
: good luck!
不很建議 這種方法去看
現在全台灣有一生物相關科系 不管是以前老字號的生物系
還是現在新成立的生物關係科系 通通都改名子了
並不是說 有科技 就偏工學院 有科學就算理學院
很多學校為了裝飾 騙一些不知道的 高中生
都把名子取的很華麗 有機電的 有資源 的有醫學的
但真的就像簡介 所講的發展嗎?? 那你很有可能落入廣告的陷阱
所謂的生物科技 生物技術 生命科學 ...修課上也大都逃脫不出
所謂的基礎課程 生化 細胞生物 遺傳 有機 分生 .. 有些加加減減
很多物理 化學 在大一上完之後就 沒碰過了
即使開的起來一些名子有點接近工學院的味道的課
但真的就像名子一樣 上這些課嗎? 那你可能 陷入名詞的窠臼
去看看 老師的背景吧 ?
我所看到的生物科技 裡面幾乎沒有老師具有工學背景
所以不是向外借將來代打 就是蜻蜓點水隨便帶過 代打也要有工學理學院
真的以為所有大學的課都可以 讓專業的來嗎 ?
在大學比銀行還多的時代 不是人手不夠 設備不足 空間等等問題
許多助理教授練就了十八般武藝 什麼課都要會一些 系務 校務
會修東西 會去外面掙錢... 有天突然可能發現 自己的實驗室都已經發霉了
你覺得在這種環境下 老師能像國外一樣 花很多心力去設計課程嗎?
如果有 那是那位老師有良心 他可能犧牲睡眠 犧牲照顧自己實驗計畫的時間
說到這裡 想說如果要判斷 不是去看什麼系所的名子
也不是去看什麼列了一卡車 卻有些一萬年也開不起來的課
更不是去看什麼系所簡介
簡單而言 可以由學校背景作一些初步判斷
交大 就很有可能有做偏工科 的研究
陽明 醫學方面的研究比較強
有些學校背景比較強烈 但如果 像台大 成大 有工學理學醫學院的學校
你可能就要去細看系所的特徵是偏哪一種
如果想更深入 去看每個老師的研究領域 負責那些課程
如果身邊有人會做期刊收尋 再去看看都發表了什麼論文
他是不是還做他自己領域的東西 還是到處找別人掛名
如果還可以裁去看每個老師發表論文的點數高不高 排名前不前面
國科會國衛院 等等的計畫接的多不多
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如果活在世上只是扮演著大家所期望的自己
那扮演好了又怎樣
不如靜靜的讓自己消失吧
總是多餘的存在只是種荒謬的錯誤
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