Muzic是一個關於人工智慧音樂的研究專案，透過深度學習和人工智慧賦予音樂理解和生成
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【好好檢視你的「腦消化系統」】
我們都知道「消化系統」，是決定我們人體吸收營養是否完善的生理機制；而「腦消化系統」，則是我們吸收知識能否充分理解、内化而活用，非常關鍵的機制。
深度觀察，絕大部分人的「腦消化系統」功能是不佳的，導致在傳播工具發達、知識隨處可得的情況下，即便很努力積極的學習，效益卻遠不如預期的理想。
「腦消化系統」是一個「處理」知識過程，處理的過程是否完整、徹底，就決定了吸收的品質，以及最終能否運用並產生成效。而歸納「腦消化系統」的不良、不完整，有下列現象與層次：
一、只是「讀過」卻不理解：只記憶到表面的字意，以為字意就是意涵、内涵就結束，而繼續去進行其他的知識吸收。這種情況下是讀了很多，但都不完全理解；只有「一知半解」當然用不出來(沒有效果)，甚至還會誤用。
二、有理解但未「充分理解」：理解了字意的意涵，但是只是純邏輯、學理的理解，而沒有納入實務經驗，或週遭人事物現象來幫助理解。使得那觀念知識只停留在虛幻的理解，需要用時還是不會用或用不出來！
三、充分理解但未深度扣連：雖然有充分實務的理解，但與工作、生活的事物沒有深度的扣連，即便學到了並儲存在腦海中，卻只是一個孤立的知識；當工作或生活上需要用到這個知識時，並不會被「聯想」到而拿出來運用。形同學富五車但是束之高閣，用不出來等於沒有學到，非常可惜。
大家要切記！知識本身沒有價值，是被運用而產生的結果，才是知識的價值。所以，不能用出來就不能產生結果，跟沒有知識是一樣的沒有價值。
以上，這種消化不良、消化不全、連結不充份的狀況，大部分是學習吸收的「習慣」使然。因此，自我檢視一下自己的習慣，是否真正的完整「處理」整個知識消化吸收的過程。若是消化吸收完整但是未深度扣連者，更要特別留意吸收過程中刻意與工作、生活的扣連，連結得愈多，以後被用出來的機會就愈多，學習的價值就愈高，甚至會有數倍的「乘數效果」。
重新認知大腦消化學習知識的完整過程，改變不良的習慣並養成新的習慣，使得你的「腦消化系統」是健康的，讓努力學習能獲得效益。否則，都是白費工夫，而且即使努力學，最終還是不如人！
#連結閱讀
1.學習管理理論不難，運用適切很難
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2.專業能力＝（專業知識）×（專業經驗）×（專業紀律）
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3.閱讀，在預知過往未曾經歷的事物與知識
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🌳中文課程介紹：資料結構與演算法 (JavaScript)
這堂課內容包含電腦科學世界中的常見與實用的演算法與資料結構，對於不是資工本科系的人來說，是非常重要的演算法課程!此包含
演算法分析(Big O Complexity)、
八種排序演算法(Sorting Algorithms)、
主定理(Master Theorem)、
遞迴演算法(Recursion)、
連結串列(LinkedList)、雜湊表(Hash Table)、
二元搜尋樹(Binary Search Tree)、
優先佇列(Priority Queue)、
霍夫曼演算法(Huffman Encoding)、
最小生成樹(Minimal Spanning Tree)、
深度優先搜尋(Depth First Search)、
寬度優先搜尋(Breadth First Search)、
最短路徑演算法(Floyd-Warshall Algorithm)、
戴克斯特拉演算法(Dijkstra’s Algorithm)、
動態規劃 (Dynamic programming)等等的內容。
在這堂課程當中，我們會學習各種電腦科學當中，使用JavaScipt這門程式語言，來了解並一步一步寫出各種實用的演算法與資料結構。
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我是JC老師
電腦相關課程授課超過6000小時的一位AutoCAD課程講師
由於實在太多同學向JC老師反映，希望可以有線上課程學習
所以就決定錄製一系列的AutoCAD線上影片教學
而且不加密、不設限、不販售，就是純分享，希望可以幫助到有需要的朋友們
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截取CLIP
● 將所選取物件，例如圖塊、外部參考、影像、視埠和參考底圖等，裁剪至指定的邊界。
● 插入 / 參考 / 截取
● 打開(ON)：打開截取，並顯示截取到先前所定義邊界的參考底圖。
● 關閉(OFF)：關閉截取，並顯示整個 PDF 參考底圖和邊框。
● 刪除(D)：移除預定義的截取邊界並重新顯示完整的原始參考底圖。
● 新邊界(N)：定義一個矩形或多邊形截取邊界，或者從聚合線產生一個多邊形截取邊界。
◆ 選取聚合線(S)：使用選取的聚合線來定義邊界。聚合線可以是開啟的，但必須由線段組成，且不能與自身相交。
◆ 多邊形(P)：使用您為多邊形頂點指定的三個或更多點定義一個多邊形截取邊界。
◆ 矩形(R)：使用您為對角點指定的點定義一個矩形邊界。
◆ 反轉截取(I)：反轉截取邊界的模式：會在邊界外側或邊界內側截取物件。
● 截取深度(C)：設定外部參考或圖塊的前與後截取平面。不會顯示位於邊界與指定深度所定義體積之外的物件。忽略目前 UCS，截取深度為與截取邊界平行。
◆ 前截取點：建立一個通過且互垂於截取邊界的截面。
◆ 距離：建立一個平行於截取邊界且相隔指定距離的截面。
◆ 移除：同時移除前截面和後截面。
● 產生聚合線(P)：自動繪製一條與截取邊界重合的聚合線。聚合線會採用目前圖層、線型、線粗和顏色設定。當您使用 PEDIT 修改目前截取邊界，然後用新生成的聚合線重新定義截取邊界時，即可使用此選項。若要在重新定義邊界時查看整個外部參考，則使用「關閉」選項。
外部參考框FRAME
● 插入 / 參考 /
● 控制所有影像、地圖影像、參考底圖、截取外部參考及遮蔽物件的顯示框。
● 0：框不可見且不出圖。在預覽選集或選取物件時，此框會暫時重新出現。
● 1：顯示及出圖框。
● 2：顯示但不出圖框。
● 3：目前圖面中所有具有框架的物件設定有所不同：影像、參考底圖、截取外部參考和遮蔽物件並非皆具有相同的框架設定。
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