#遲緩
從沒想過我的孩子會是遲緩兒，又或者是我不願相信我的孩子不太會說話就是遲緩兒...
從出生到現在小阿布快滿三歲了，在一歲左右開始牙牙學語，只會咿咿呀呀時而哭時而笑的表達自己的情緒，因為是第一胎欠缺經驗，所有育兒知識都是靠書籍網路或是長輩的意見，從小阿布六個月大開始我們分隔兩地遠距離生活，阿布哥因為在遙遠的美國沒辦法參與小阿布的生長過程，要求我要記下小阿布每天講了什麼話、學會什麼技巧、吃了什麼新的食物等等生活鎖事，一個人帶孩子本來就不是件容易事，加上阿布哥每天的”關心”，老實說身心靈壓力是一天比一天沈重...
一歲到兩歲時期還是疊字時期，講話不會超過兩個字的小阿布讓阿布哥開始緊張，每天問我為什麼小阿布還不會說一段完整的句子，隔壁鄰居同齡的孩子都很會講話了，為什麼小阿布只會說兩個字，而且單字量很有限？我為了阿布哥每天的問題開始尋求解答，開始買兒童書籍跟他一起唸書，陪他一起看卡通，常常唱歌給他聽，所有網路上書籍上說的刺激語言的方法都試過了，但效果真的很有限，我也開始緊張了...
兩歲到兩歲半時常常帶著小阿布跑醫院，因為阿布哥很擔心小阿布的身心靈發展，要求我尋求醫療協助，我開始上網尋求兒童早療資訊，帶著小阿布做一連串耗時耗力的評估，評估的方式綜合生理、心理、社交、語言等方面，做完整套評估後等了一個月後，報告的結果是：疑似遲緩。這對我來說是晴天霹靂，我拿到報告書的當下抱著小阿布哭了好久，心中滿是愧疚，覺得自己是全世界最糟糕的母親，讓自己的孩子發展成遲緩兒...
兩歲半後開始送小阿布去上幼稚園，有老師及同學的陪伴與刺激，小阿布漸漸開始多話了，很感謝老師花很多時間教小阿布說話，小阿布會說的詞彙越來越多，雖然常常是一大串我還聽不懂的寶寶語，但真的進步很多，老師告訴我要相信自己的孩子、要比孩子更有耐心，相信孩子很努力的想讓我們了解他，父母正面的鼓勵會是孩子成長的動力，不要急著跟別的孩子比，放慢腳步跟著孩子的步伐走...
老師一直是我最景仰的職業之一，每個階段遇到好老師是人生的福氣，很感謝小阿布的幼稚園老師讓我轉換心情，我的孩子雖然被醫院診斷疑似遲緩，但他很努力的想表現給我們看他的成長，我也一直告訴阿布哥請他相信自己的孩子，給他時間與鼓勵，不要操之過急覺得孩子有問題，小阿布的兒科醫生說：「孩子的語言發展，跟環境有很大的關係，環境的變動也會是孩子語言發展的關鍵」，這句話一直讓我很在意，是不是長時間的分合讓小阿布語言比較慢的原因？
前幾天跟阿布哥視訊時，小阿布看到爸爸很開心，阿布哥也很開心的跟往常一樣用英文問小阿布你好嗎？有沒有乖乖？有跟媽媽和阿嬤阿姨去哪裡玩？結果小阿布很清楚的用中文說：「爸爸，我聽不懂。」，我們聽了很驚訝也很好笑，我頓時了解：也許這就是小阿布語言比較慢的原因！小阿布不太會講話不是因為他不會講、而是聽不懂！因為他聽不懂爸爸的英文，常常模仿爸爸說一長串英文，卻分辨不出跟我們說的是中文還是英文，兩種語言夾雜下，我們聽起來就像外星語一樣，就判定他還不太會說話，忽略了他很想跟我說話的心情...
遲緩有很多面向，每個孩子的發展都是不一樣的，很難靠單一的一套醫療系統就判定孩子就是遲緩兒，無論是不是遲緩，父母的態度是決定孩子發展的關鍵，一定要保持正向積極的態度陪孩子走過這段艱辛漫長的道路，雖然一個人帶孩子身心靈的壓力從來沒有少過，但看著小阿布的成長一切辛苦是值得的，我想這就是為人父母偉大的地方吧，更別說是罹患罕見疾病的孩子的父母，世界上有更多比自己辛苦的人，希望大家都能正面積極的陪著孩子努力下去，一切都會值得的，共勉之！💪
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