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【向下求生！私立大學轉辦中小學、打雙語牌搶生，能避免被退場嗎？】
創校71年的育達高職朝轉型邁進，改名為「普林思頓高級中學」，增設國際班，推廣雙語教學，但開學當天小學部招生卻只有1名學生完成報到。
受到少子化衝擊，不少私立大學或高中職「向下轉型」開辦國中小拓展招生，最常主打「雙語」特色。但我國小一新生人數逐年降低，且雙語師資明顯不足，可能聘到無教學經驗的外籍人士...⬇️⬇️⬇️
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2018 忙碌的夏天 (一) 女兒即將赴美讀高中
不是在巴黎念音樂院嗎?
是的，去年考上巴黎市立音樂院，但是，最後卻決定放棄入學，因為在巴黎的兩個星期，碰上幾次令人不愉快的經驗，一次是被遊民包圍在餐廳外、一次是在羅浮宮前的廣場被逃離壞人追逐的人撞到 (事後想想，可能是金光黨設計的圈套，幸好被撞的是身高 180 的爸爸，皮夾沒被扒走)。女兒事後開玩笑地說還好有帶平安符保平安，只是受到小小的驚嚇。
對爸爸而言，這小小的驚嚇是大大的warning，他慎重地思考，孩子是否該留在巴黎就學。於是，去年秋天，沒有參加會考的雙胞胎在台北入學私立高中的國際班，為出國念書做準備。女兒也陸續拿到 TOEFL iBT 118 分 (滿分為 120 分)、SAT 1560 分 (滿分 1600 分) 的成績。
自從國中就讀音樂班之後，升學的道路要如何走，一直是我們全家晚餐的話題。喜歡音樂，喜歡閱讀，喜歡數學，也喜歡理化，知識的追求充滿挑戰與新奇，中學生是好奇寶寶。可是好奇寶寶不想只為考試唸書，於是，九年級申請在家自學，維持對音樂的追求，勤學法文，持續閱讀，拓展視野。
九年級在家自學的這一年，新開拓的領域是學習英語寫作。演講時，經常有認真的媽媽詢問關於英文學習: 聽、說、讀、寫四個領域中的 “寫” 這部分，如何進行。
在我心中，英文寫作不是一般的出題作文，英文寫作是具有創造力與說服力的文章，那是縱合理性思辨與邏輯性推理後具有自己獨特思考的論述，而能夠啟迪這樣能力的老師與課程，只有我最尊敬的論文老師 Dr. Rollins 所教授的 “Research and Writing”。但是，Dr. Rollins 已經在半退休狀態，授課的內容偏向專題式研究，給真正熱愛文學閱讀的學生選修。經過溝通討論，Dr. Rollins 願意讓雙胞胎旁聽，也鼓勵他們參與討論，繳交作業。於是， “Mark Twain Seminar” 與 “Literature as Film, Film as Literature” 這兩門課程琢磨出雙胞胎英文寫作的思辨路徑與論述技巧。雙胞胎與 Dr. Rollins 課程互動的美好經歷將會出現在【新編 用有聲書輕鬆聽出英語力：廖彩杏書單168本英語啟蒙經典】的推薦序裡。
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常常有人問我國際觀有什麼用？看國際新聞有什麼用？我想今天遇到一個具體可以說明的案例。
一個18歲的台灣青年，被送到美國高中唸書，據說他在學校，對同學說了這樣的一句話：「5月1號不要到學校，我會開槍。」
同學嚇到了向校方檢舉他，學校也嚇到了，立刻報警。
警察在這名青年的房間內搜到了被視為武器的物品（子彈、十字弓等等⋯⋯），馬上將青年逮捕，青年辯稱「一切只是在開玩笑」，家長隔海解釋「都是萬聖節的道具而已」。
接下來就看4月11號，美國法官信不信上述說辭了。如果涉嫌恐攻罪名成立，這名青年至少會被判五年有期徒刑。
姑且先不論這名青年，開口前是否另有隱情，比如遭到霸凌等委屈⋯⋯，但，「我會開槍」，真的不能當成一句玩笑話。尤其是在美國、尤其是在這半年來幾乎每個月都發生校園屠殺的美國。
這名青年從小就讀名門私立學校，家裡刻意栽培，甚至讓他念到了「國際班」。但是國際班和家長的教育，除了讓他學會一口母語般流利英文以外，有沒有教給他「國際觀」呢？有沒有讓他明白「國際新聞」的重要性呢？至少你要知道，歐美國家害怕恐攻怕得要命的「原因」在哪裡。
否則下一個「開錯玩笑」的人可能就是你。
#國際觀
#國際新聞
#國際教育
