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中國高考作文題目：
2021年普通高考语文作文试题
全国甲卷
试题内容：
中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》，我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》，我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光，我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个大有可为的时代……
请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
#題目是可為與有為
#方向都幫你規劃好
【學校該不該開共讀書單？】
相信家長都有收過，孩子從學校帶回的 #共讀書單 。清大副教授 #周育如 曾看到孩子拿回的書單上推薦如張愛玲、魯迅、琦君……等作品。但她兒子的作文是這樣寫：「迎向薔薇色的高中生活」，因為在日劇或動漫裡，日本高中生就是薔薇色。
雖然共讀選書中不乏很好的文學作品，但對青少年來說，早期文本的敘寫方式可能已缺乏時代感，且張愛玲式的愛情，跟看動漫長大的孩子愛情觀，完全是兩個世界，這樣的書單要如何引起孩子的閱讀興趣？
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#要解決體育班過度訓練
#先破除奪牌條款緊箍咒
先前體育署頒布了新規定，國中小體育班的訓練時數將以3小時為限，希望能避免讓孩子因過度訓練造成傷害。
我們當然樂見讓孩子避免過度訓練的良善立意，但這項法規公布後，其實仍有許多問題必須探討，今天的質詢，我也一一向教育部次長、體育署長請教。
#人家都已經上太空🚀
#我們還在殺豬公🐷
據我們所知，目前基層的體育班訓練，可能礙於種種原因，包含資源不足、人員不足、鮮少進修等等，導致訓練內容仍停留在土法煉鋼的模式，不斷地慢跑、練重複的動作、循環同樣的訓練。
但是，國外的訓練方法早已上太空，引進各種運動科學，用數據化、科學化的方式，搭配選手的訓練週期，給予不同的訓練，有效提升訓練效率。「吃苦當吃補、長時間苦練」的思維應該與時俱進，如此一來也才能避免過度「苦練」造成的傷害。
#法規改完就沒事了嗎📃
#體育署後續的稽查及輔導辦法在哪🔍
根據目前體育班設置辦法，體育班的訓練時數上限，會由課程規劃中實行，並由各校的體育班發展委員會，負責審議課程、訪視、評鑑；另外，體育署也會組成訪視小組，來訪視各個體育班的訓練情況。
但是這樣夠嗎？如同作文比賽的課程規劃，真的能如實反映實際訓練時數嗎；一年訪視一次的體育署，真的能看到體育班學生實際的訓練情況嗎？
況且，我翻遍了體育班的設立辦法，甚至連後續的輔導機制都沒有。要如何讓人相信，這個新規定真的能實際改善目前基層的訓練狀況。
#比賽沒成績就會被處罰？🏆
#要根除過度訓練先拿掉奪牌條款🏃
其實，過度訓練的根本問題之一，就藏在體育班設置辦法裡。現行《體育班設置辦法》第23條有幾項針對體育班的罰則，包括：違反體育班設立目標；學生整年都沒有參加比賽；學生持續發生運動傷害，或是違反禁藥管制法、性侵害犯罪防治法、性平教育法、性騷擾防制法、兒少權法等等。
但其中有一條我沒有辦法同意：「參加比賽未獲一定成績」，要求學生參加比賽一定要縣市比賽拿到前三名，或是全國比賽前八名，不然就會面臨處罰？
同樣都是「特色班級」，藝術才能班的設立標準跟體育班完全不同，不僅會聘請藝術教育專家學者給予藝術班級指導，也沒有對競賽成績有任何要求。
一直以來，我們的體育班，甚至是台灣的體育環境，都是以奪牌、成績為主要導向。選手為了這個目標、教練因為成績壓力，只能把所有的時間都投入在練習中，沒有好的練習方式，沒有練習效率，也造成了過度訓練問題。
這種奪牌思維下所造成的過度訓練，什麼時候才能被破除？
我希望教育部和體育署回頭思考，如何才能增加選手訓練效率，甚至是從升學政策、選手培育、學校訓練資源、選手的生涯規劃、及長期的體育政策著手；只有這次三小時這樣字面上的更正，是難以根除過度訓練問題的。
體育訓練是教育的一環，也是人生觀的培養，讓學生在學習過程中，挖掘自己的興趣，從而積極參與並熱衷於其中，即使訓練辛苦、比賽失敗，也能從當中學習到更多，這樣的引導，才是學生應該從體育裡學習到的精神。
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好多學生鍾意寫記敘文，但好多人會以為咀咒自己家人、扮韓劇主角就可以攞高分，咁就大錯特錯啦！
呢條片會講記敘文常犯錯誤，同埋講解吓取材同立意要注意嘅地方，希望大家睇完可以寫好記敘文。
