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🔎第一屆 #我家班長 挑錯字大賽🔎
媽媽我是發現五個啦，你們呢？
不知道發生什麼事的朋友，請服用！
最新一集【你在幹嘛篇】
https://reurl.cc/kmERK
—————人家是分隔線————
在這次影片中，「暑假作業」是個非常重要的小道具，想跟大家分享製作的過程，那對我來說是一個非常可愛的體驗；從作業題目設計、內容、格式、詩、圖、排版......，真的是傷透腦筋，但好好玩，像做時光機一樣，瞬間回到小學，要考慮的東西很多；模擬小孩寫字，筆順、識字的範圍、下筆的力道、容易寫錯的類型，童詩的寫法，揣摩小孩的譬喻法和措辭的使用，到畫圖時所使用的媒材、構圖、邏輯、筆觸、色彩的選擇等等，很過癮，好像再認識一次班長一樣，每做完一步就覺得自己好像更了解她一點，如果你也覺得有趣，跟我分享一下你在 #班長 的詩和畫之中看見了什麼吧❤️
好～想～交～流～
〈請聽我說〉~~不想聽者，請滑過
提出自學計畫申請的時間到四月底截止。剛剛，過了。我也##只能 在此分享一個理念相近的朋友所說。(只能，是因為我眼睜睜看時間過了。)
朋友說︰「與其別人拿我的孩子作實驗，不如我自己來。」
走出體制不只有著勇氣與資源，也需要一顆強大的心。
是什麼原因讓那些父母帶孩子走出現有的教育體制？不說新課綱不說教改，只說一個讓孩子成長學習的環境……
適性揚才、因材施教，在教育現場，難得被實踐。於是，有孩子被誤解了，有孩子只敢講老師想聽的話……
家長並不想多說些什麼。家長大多能正向看待老師的苦心，我想只要我的孩子對那環境信任，感到從容自在並且自信，總有所學習。
但有沒有大人確實主觀著，卻不自知主觀！於是我的朋友跟學校徹底說再見，部分孩子喜歡的課也決心放棄了。因為，主觀的誤解是最傷害孩子的事。朋友始終有一顆強大的心，卻也不能夠拿這顆心來應對老師對孩子的質疑，然後盡責地跟著懷疑再檢討自己的孩子，最後在孩子其實不必被放大的問題裡發現大人的問題。
身為一個家長，我真心覺得，讓孩子感到安心的老師就是我的恩人。
最近星哥寫了篇童詩參加比賽，題目是〈請聽我說〉，若能得獎多好啊！但沒有也就平常心了，寫出心裡話是最需要被鼓勵的。但也有得獎的消息呀！有機會再分享，也還是平常心。
寫作文就是寫自己想說的話，如此而已。
#大人顧慮多了不敢說真心， 又怎麼期待孩子在不冒犯他人的前提下，說出自己的真心
#對事不對人請勿對號入座 ，並非檢討他人與教育，只想說說朋友的故事和自己真實想法。
#再次學到， 一個陪伴孩子成長的媽媽， 可以更堅信自己教養的孩子。
#孩子就是孩子，但別小看孩子的發現和感受，孩子總在大人的態度裡學著。
#星妹七歲生日囉!願每個孩子的學習路上，感覺被理解，沒有受誤解
伴我度過時差調整期的《童年，再童年》
一週以來，孩子醒來的時間從午夜十二點逐漸向後推移至凌晨兩點、五點、七點、六點，有時進兩步退一步，我們好像又回到了照顧小寶寶的日子，不分晝夜。
從攝氏二十八度，飛到體感攝氏零下二十八度。生理時鐘在調整的同時，對溫度的感覺也重新校正。行程從繁忙轉回充裕，色彩從都會叢林的灰色變成北國大地的雪白。
「糟了，得趕緊睡覺，明天要早起上課。」踏進家門的半夜，小雨明顯慌忙起來。
「我們從臺灣的週六飛到這裡的週六，明天仍是週日，妳可以好好睡上一天喔！別緊張。」小雨聽到後，安心下來。
她的適應力總是讓我們驚嘆，即使回來的第三天就要上學一整週，除了晚上早些入睡，看不出來她受到時差的影響。
小風上的是下午課，週一要出門上課時，正是她原本在臺灣的半夜，我們見她熟睡，乾脆跟老師請假一日。此後上課，便恢復如常。
我也恢復了上課、健身、準備便當，與主婦日常，身體的感覺則像是經過了連續兩天熬夜後的休整期，緩慢恢復著。
母女依舊搬來一整個行李箱的中文書，身在異鄉，中文書是美好而奢侈、難以取代的存在。
此刻我捧在手裡的是好朋友淑青的《童年，再童年》與來自韓國的翻譯書《媽媽的悔過書》，小雨一週來愛讀的是《少年科學偵探CSI》、《修煉》四部曲、《科學實驗王》，小風則一如既往的，最愛練習寫題目。（非常特殊的嗜好）
淑青的《童年，再童年》適合細細慢讀，書中收錄了zozo與yoyo小一至小六的親子記事，Selena一貫溫暖風格的散文，是主婦心靈補給的能量棒。
書中更令我驚豔的是zozo與yoyo的短文與童詩，有充滿童趣的心情抒發，也有文辭生動的小詩，六年下來，可以看到孩子的成長，也得以窺見zozo與yoyo相似的外表下，個性有多麼不同。
附圖是Selena淑青分享的我倆相聚照，還有zozo筆下的小雨麻。（攝影師是Doch）
(zozo和yoyo相聚時各有不同的害羞，zozo提筆畫畫，yoyo拿出作業練習，兩位女孩不時補充著對中學教育現場的評語與實例，其實，和才華洋溢的zozo與yoyo相會的我，也是好害羞～)
#童年再童年
一開始就不孤單Ⅱ
童詩題目 在 【康夫子開講】童詩寫作基本秘笈二的第三種格式「階梯式」 的推薦與評價
這首詩有四段，頭尾兩段採取平頭式，中間兩段分別是相反方向的階梯式。題目「剛剛轉學來」明點出小朋友有轉學的情境。相信轉過學的人都 ... ... <看更多>