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#先謝謝大家喜歡我的紙箱廚房❤️
#媽媽居家防疫幼稚園（默默要100種的活動紀錄了）

德國這邊逐漸解封了，除了幼稚園還沒上課之外，小學已採取輪流、短時上課，減少一下子學校太多學生的接觸。有五成的德國民眾認為開放的太早，自主零逛街和零旅遊，公車裡空無一人是常態，一般店家也用購物籃來限制入店人數，有的更貼心，門口會有酒精。

口罩在這裡總算變成「標配」，平常戴不戴看個人，但進超市則是必須，再也不會有異樣的眼光（我曾被屁孩指著罵病毒過⋯⋯）。政府不排除若染疫人數增加，就隨時再次封城禁足。
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「你覺得這段時間的意義是什麼？」從二月到現在幾乎都關在家的我，這樣問Ra。他說，按下暫停鍵的這些日子，讓他更清晰生命中輕重緩急的順序。

我在想，自己每天搞這麼多事，帶孩子做東做西，煮菜家事，又熬夜製作教材又殺腦細胞的，我為什麼也不停一下？「我」存在意義是什麼？

有要孩子贏在起跑點嗎？沒有。當然，孩子拒絕學擺臭臉只想玩的時候，說不擔心太虛偽了，我甚至因此更了解孩子不擅長什麼、排斥什麼。然而，「起跑點」是什麼？過程中能不能一直跑下去，把學習當成一生的習慣，從中感到樂趣，更值得思考與調整。

那為了什麼？仔細想想又很簡單，為了孩子快樂，也為了好好過生活。不知不覺紀錄至今十二週，筆記裡滿滿的遊戲，這也算是我面對外在紛擾雖然無能為力卻又能感到自己有用的方式吧，讓我把時間體力用在使自己更愉快的地方，正向循環。

日復一日，與其說是孩子好幸福好好玩，倒不如說是他們讓我所有腦海中的想法都能夠成真、能夠被玩，因為有他們，活動才有存在的必要，我才有繼續挑戰新玩意兒的動力。這一切，都是孩子們賦予我的生命力，成全我的價值。

所以，每當活動過程中孩子不合作、太調皮或太暴力，我若是大聲斥責與制止，反而會覺得是自己的問題。沒人叫妳這樣搞啊！沒人說孩子一定要配合妳玩啊！沒人說現在不會以後會比較笨啊！他們不買單，妳失落啥啊⋯⋯

這樣想，就更會覺得，是孩子來「拓展」我的寬度的，可以為了他們忙碌很幸福。

這樣，我自己也就會再多進步一點吧！在孩子們的眼中，媽媽是有聊有趣的，她是個願意為愛做各種努力的人。那麼未來，在他們的人格裡，也會有多那麼一點點的靈活與堅持，「也許，我也可以像媽媽那樣」、「啊！好懷念小時候媽媽做給我的東西喔！」有這麼一刻是這樣想的，就很棒了吧。

而對於我，履踐了對孩子和對自己的責任，也就不至於愧對了你們，你們兄妹倆做為我的孩子的這份禮物。能領你們走的這段十幾年的路不長不短，我也不過是在做我能做、我享受做的，讓一些東西，可以被將來的你們，珍藏著走下去。

#第11_12週蒙特梭利教材DIY （照片⋯很多⋯）
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