1️⃣
【恐(おそ)れる】
「怖(こわ)がる」之意。
但「恐れる」有更多不安與擔心,語感正式。
🔸蛇を怖がる。(怕蛇)
🔸神を恐れる。(敬畏神)
2️⃣
【AがBに降(ふ)り掛(か)かる】
「A惡事臨到B身上」之意。
只能用在負面的事。
3️⃣
【叶(かな)える】
「心願實現」之意。
「叶えられる」是它的受身形(被動態)。
📝
悪者(あくしゃ/わるもの)
事(こと)
身(み)
正(ただ)しい
望(のぞ)み
聖書(せいしょ)
箴言(しんげん)
#觸及率低請多分享
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箴言9:10 在 Facebook 的最佳解答
[盈響力閱讀] 弄懂6-12歲 孩子的內心x情緒x行為問題
在我的臨床觀察而言,「七歲」的孩子慢慢步入學齡階段,絕對是0-6歲的收割。
前0-6歲時期無論是在家庭教育或幼兒園教育是學齡階段的基礎,
學齡階段,孩子正要開始邁向正規學習的階段,在人際X情緒X品格X習慣X團體生活
在此時,孩子正要開始跨越從1.他律(9-10歲左右)到自律的階段,
更要展開2.神經生理和心理都逐漸跨越到前青春時期的挑戰。
所以,
#孩子的行為表徵都是內在呼救的訊號,
在此時期孩子所遇到的每個困難,都進行內在的微調整,以便面對青春期的大躍進!
此時的父母,正在與孩子甜蜜期(還算聽話)不知不覺中,逐漸感受到得被逼迫著轉型。
從「代幣制度給予後果強化」(父母開始學習如何增強,又逐漸得轉戰其他做法了)
到「協助孩子透過釐清思考」透過語言地回饋,看見孩子思考的內容,逐漸變地清晰可見!
品皓心理師在書中提及家長最常困擾的幾個問題:
#孩子常暴衝 #孩子愛說謊 #孩子挑釁搞破壞
#孩子愛生氣 #不說話的孩子 #害羞的孩子 #孤立的孩子
#手機使用過度的孩子 #自我傷害的孩子
陳品皓心理師協助父母淡定陪伴孩子,重新思考這些衝突的前因後果,
了解事件發生之前的「事前伏筆」,以及事件發生後的「事後思考」,
提供許多問題解決策略,幫助父母重新尋回聆聽和了解孩子的大人
書中的附錄 #心靈週記 「#神隱偵探:人際事件調查簿 」也非常實用
父母思考問題時,運用五字箴言「沖脫泡蓋送」(P.76)回歸以情緒管理為目標,
協助父母幫助孩子孩子 #專注在解決方式,以 #我希望孩子長大想成為怎樣的人
把握自信,重新與孩子連結,並且成為他的榜樣,也幫他找示範的楷模!
拆解 #管教的迷思,回到 #教養的初衷,重新看見孩子,也看見自己!
期待親、師、生在書中都可以獲得被理解的力量、具體的方法,當一位
#願意理解他的大人,鼓勵孩子擁抱勇氣一次次 #從衝突和挫折中重新站起來!
陪伴妳和孩子渡過6-12歲,帶著理解為出發點,建立好情緒、好品格、好習慣~
#心理師推薦給父母的21個教養解答
#陳品皓臨床心理師 #禾禾出版
博客來網路書店參考連結:https://www.books.com.tw/products/0010895157?sloc=main
箴言9:10 在 水深之處(水深之处) Facebook 的最讚貼文
親愛主,你可以立掃羅,也可以廢去掃羅,如但以理書4:17 “…好叫活人知道,至高者才是人國的掌權者,要將國賜與誰,就賜與誰…”。主啊,求你賜我們謙卑的心,認識你是耶和華,是獨一的神,唯一掌管宇宙的主宰。“敬畏你是智慧的開端;認識至聖者便是聰明。”(箴言9:10)主哦,我們向你求問使你心喜;如果不向你求問,反去求問如草的世人、或交鬼的人、或不能聽不能言的偶像,就是得罪你,惹動你的怒氣。主啊,我們願意學習凡事向你求問,與你聯結,你是我們唯一可靠又愛我們到底的神。
哦主耶穌,你怎樣在橄欖山往天升上去,還要怎樣再次降臨。你第一次的來臨人間,是為救贖我們,使我們與神和好;現在你正在預備我們,使我們有份於你第二次的來臨。主啊,求你穩固我們的心,加強我們的信,使我們能與弟兄姐妹同心合意、堅定持續地禱告,一同愛你,作你的見證人,傳揚神的國,愛慕你的顯現,預備好,歡喜地迎接你的再來。阿們。
http://www.luke54.org/view/1060/13021.html
箴言9:10 在 主持人 令潔 Youtube 的精選貼文
箴言 9:10
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